我們在進行考研複習的時候需要把握好節奏，才能更好提高學習效率。小編為大家精心準備了考研高效複習有哪些原則，歡迎大家前來閱讀。
一、先計劃後學習
學習是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。
二、先複習後聽講
針對報了考研輔導班的同學，有的人就認為，反正我報了輔導班，老師要講的，課前複習前面發的資料是多餘的;有些則認為，反正有些內容看不懂，複習等於“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。有考研輔導專家說過，首先，複習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，複習可查漏補缺，有利於掌握新知識;再次，複習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最後，複習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，複習的科目以自己學習上有困難的基礎學科為主，每天覆習所花的時間，要服從整體計劃。
三、先複習後做習題
針對所有考研的學生，緊記古人云：“溫故而知新”。複習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家後應把當天學的知識認真複習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然後再做習題。做習題時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，做出來的題目才有實際價值。假如每次習題都是先複習，然後像考試一樣對待，那就等於一天一次考試，就不會出現做資料時100分、考試時卻答不上來的情況了。
四、先調整心態後參加考試
考試的心態非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、鬥志昂揚就會促進思維，臨場發揮就好;心態不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發揮就不佳，所以考前一定要調整好心態。
五、先獨立思考後請教別人
沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鑽的體現。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。onlykaoyan
許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優於他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什麼都懂了的同學，到了考試的時候卻往往發傻了，考不出很好的成績。
六、先打好基礎後靈活思維
學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個新概念時，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他概念的區別，切不可概念還沒掌握就急於去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等於拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。
當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成有血有肉的知識，能發揮，能運用，能創造!
考研西醫綜合外科知識點(一)外科總論
1.無菌術的基本概念、常用方法及無菌操作的原則。
2.外科患者體液代謝失調與酸鹼平衡失調的概念、病理生理、臨床表現、診斷及防治、臨床處理的基本原則。
3.輸血的適應證、注意事項和併發症的防治，自體輸血及血液製品。
4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、臨床表現、診斷要點及治療原則。
5.多器官功能障礙綜合徵的概念、病因、臨床表現與防治。
6.疼痛的分類、評估、對生理的影響及治療。術後鎮痛的藥物與方法。
7.圍手術期處理：術前準備、術後處理的目的與內容，以及術後併發症的防治。
8.外科患者營養代謝的概念，腸內、腸外營養的選擇及併發症的防治。
9.外科感染
(1)外科感染的概念、病理、臨床表現、診斷及防治原則。
(2)淺部組織及手部化膿性感染的病因、臨床表現及治療原則。
(3)全身性外科感染的病因、致病菌、臨床表現及診治。
(4)有芽胞厭氧菌感染的臨床表現、診斷與鑑別診斷要點及防治原則。
(5)外科應用抗菌藥物的'原則。
10.創傷的概念和分類。創傷的病理、診斷與治療。
11.燒傷的傷情判斷、病理生理、臨床分期和各期的治療原則。燒傷併發症的臨床表現與診斷、防治要點。
12.腫瘤
(1)腫瘤的分類、病因、病理及分子事件、臨床表現、診斷與防治。
(2)常見體表腫瘤的表現特點與診治原則。
13.移植的概念、分類與免疫學基礎。器官移植。排斥反應及其防治。
14.麻醉、重症監測治療與復甦
(1)麻醉前準備內容及麻醉前用藥的選擇。
(2)常用麻醉的方法、藥物、操作要點、臨床應用及併發症的防治。
(3)重症監測的內容、應用與治療原則。
(4)心、肺、腦復甦的概念、操作要領和治療。
考研考生落榜的10大教訓第一，報考條件不符合，盲目報考，竹籃打水一場空。
有些同學根本就不符合報考研究生的條件，也開始盲目的備考，要仔細想一想，我符合報考條件嗎!我真的喜歡這個專業嗎!我是不是一時的興趣呢，如果你不能解答，可以做一下專業方向線上測評，看看自己報考的專業，是否如心中所想!要考頂尖學校，拼的不僅是“魄力”，還有基礎功底、學習方法、毅力、智商、再加點運氣。只憑一腔熱血就往前衝的那是烈士。目標可以定的高一些，但是在填報志願的時候一定要穩妥一點。
第二，本末倒置，弄混專業課和公共課的關係。
經過對考生的持續跟蹤，最終入學的同學都是專業課分數比較高的，而公共課例如政治、英語過線即可，但是大部分同學都把精力花費在了公共課上，對提分最有幫助的專業課置之不理，複試刷掉了大部分專業課和總分不過關的同學，而公共課不過線的人比例較少。
同學，我不知道你現在的備考策略，但是我們很負責的告訴你，不要忽略專業課，忽略了專業課，就等於放棄了考研!
第三，沒有合理的方法和複習計劃，永遠在原地踏步!
會學習、會總結的學生總是少數，大部分考生做了那麼久的學生，學習方法爛的一塌糊塗。整天拿著本單詞書背效率真的高嗎?為什麼不試試背誦英語真題文章呢?暑假前就把數學真題都做了，後期拿什麼來模擬?專注於理論知識，你是準備去考邏輯學的研究生嗎?
沒有合理的計劃，你永遠都在原地轉圈，去年都到了五月份了，很多諮詢的同學都說自己一本書還沒看完，有的或者說自己看的比較精準，但是被隨機提了一個問題後，好多同學都答不上來!其實這就涉及到一個複習計劃的問題，如何制定一個合理的計劃，對自己全年的考研都是非常必要的，你也不要隨便從網上下載或者複製一個別人的計劃，別人的不一定適合你，根據自己的特點，制定自己的計劃吧!如果你現在還沒有一個可行的計劃，或者是自己從網上下載的計劃，那你真的好好想一想了多瞭解一些，對自己備考總是有好處的!
第四，恆心不足，沒人監督，中途放棄!
第一次在考研準備了一個月左右，同學這個時候遇到一些考研難題但是又無法解決，就會產生動搖。如果沒有人來鼓勵你堅持下去，60%的人都會選擇放棄!第二次是在臨考的時候，經過一年的準備，壓力急劇增大，患得患失，這個時候就需要有專業的人來給大家做壓力舒緩，如果度不過這段時期，考研也會夭折。
如果您獨自備戰，那您如果有朋友適時的監督你就好了，或者找幾個一起考研的朋友一起考研，互相監督效果會好一些，如果你是個自制力很強的人，那恭喜你，此條略過!
第五，學習計劃的完成質量低，半途而廢!
有了適合的複習計劃，但是完成情況不好，總是因為這樣那樣的雜事，耽誤了學習進度，最常見的情況就是70%以上的同學上網找資料，學習的同時，都開著QQ聊天視窗，一邊聽著音樂，或者看這電影，mygod!這樣的學習效果能好嗎。
第六，盲目樂觀，缺乏客觀認識。
考研，我們都是第一次，我們都沒有經驗，也許你會說誰誰誰，也是那麼複習的，也考上了，但是你光看到了人家的一方面，忽略了人家另外的努力。
拿一些同學為例子，當和他們溝通的時候，他們都說自己複習的很好，進度也完成的很好，但是我們隨機問的一些問題，他們就回答不上來了，踏踏實實的複習。不要只看表面上的進度。
第七，對報考院校與導師的資訊缺乏。
這個原因說起來有些可笑，有個同學說要報考浙江大學某某導師，信心滿滿的樣子，讓他核對一下這個老師的資訊，他就說在網上論壇裡找到的，最後發現這個老師已經不在浙江大學任教了，該同學這個鬱悶啊!
網上的資訊可信，但是可信度不高，很多都是一些人發的不負責任的資訊，如果你想報考某學校或者導師，那請你一定諮詢清楚，或者找到該大學去，或者諮詢一些相關的輔導機構!
第八，光說不練，從來不做習題!
考研是需要做題的，光看書是遠遠不夠的，例如心理學的心理學統計、心理學測量。教育學的教育科學研究方法，這些對於文科生來說都是比較難的，需要用到公式和計算，但是很多同學一到這裡就自行忽略過去了，這這種掩耳盜鈴的方法肯定會失敗。
另外一些同學苦於找不到專業的習題庫，還有同學自己買了習題集，但是做了以後也不知道過程和解答的具體方法，沒人答疑，做了效果也不大。
第九，複試資訊不足，與報考院校失之交臂。
考研過了初試，你可以高興一天，但是馬上就要靜下心來好好準備，複試還是要刷掉一批人的，過線也不等於考上，你總分考了全宇宙第一，你被刷下來，也毫無辦法。
每年都有一大批杯具人物，分高，但是沒考上!這就是不重視複試的原因。
所以你必須瞭解你所報考院校的複試情況，及早的做好準備，瞭解導師的一些著作文獻等等。
第十，調劑資訊，最後的救命稻草!
也許你的分數不夠高，但是你也能考上一所好學校，調劑資訊能否把握好，是我們最後一根救命稻草!，
如果您是自己準備的話，請一定不要坐在家裡等著調劑資訊出來，一定要多方奔走，自己去聯絡院校，否則等到調劑系統出來的時候，其實調劑成功的名額差不多都滿了，成功的希望不大了，這是對同學的一些建議!切記!切記!
總而言之，考研是一輩子的大事，如果要考，就認認真真的考，爭取一次考過，兩年考研、三年考研的想法就不要有，我們都是聰明人，為什麼要多一年或者幾年的時間、精力、金錢呢。
