考研複習衝刺階段，相信大家對數學已經有了基本的複習，那麼接下來除了鞏固之外，大家不要忘了查漏補缺。小編為大家精心準備了考研數學衝刺階段查漏補缺的祕訣，歡迎大家前來閱讀。
1、寫在前面
查漏補缺是後期最重要的環節，也是制勝的關鍵環節。最主要途徑就是把基礎階段做過的錯題進行整理，不僅是此題的解題方法，還有此類題目的解題方法，並從題型的角度入手，總結此類題目的切入點。接下來就是迴圈反覆，錯題至少過三遍。建議每天60分鐘查漏補缺，其中45分鐘整理新的錯題，15分鐘看自己前一天整理的錯題。
2、堅持做題，保持題感
到了後期，一定要保證每天做一定數量的習題，保持這樣的做題狀態一直到考試的前一天。建議每三天做一套數學模擬卷，一套全真模擬，剩下的兩天仔細看參考答案解析，並且還要堅持找一些題目來做。數學是隔一段時間不接觸就會很快遺忘的，三兩天不做數學題再做的時候就感覺很生疏，磕磕碰碰，思路不順暢，這樣的狀態非常不利於在真實考場上的發揮。考研數學雖然題目不會很難，比較基礎，但是計算量非常大，如果做題的時候不順手的話，一般很難全部完成所有的考題。堅持每天做數學題，這一點非常非常重要，希望大家能夠重視。
3、溫習錯題和不會的題
前期大家一般都會在平時做題的過程中注意把錯題和不會的題做好標記，這在複習的衝刺階段就派上了大用場。因為到後期的時候，時間很緊張，有了錯題集，就知道自己哪兒會哪兒不會，把有限的精力一定要放在刀刃上，查漏補缺。對於以前總結的錯題和不會的題目，建議最好不要看解答，自己再做一遍。數學雖然本質上就是做題再做題，但是不用搞題海戰術，把主要精力花在曾經的錯題和不會的題目上，掃除盲點，這樣更有針對性。
4、弄清基本概念，弄透基本理論
數學的知識體系很龐大，從知識論的角度來講，它的內在結構很嚴正，很富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進，步步深入。所謂把基本理論學透，是從以下幾個方面來理解和把握的：首先是概念產生的實際背景是什麼，界定此概念所運用到的數學思想和方法是什麼。接下來要弄懂這個概念的定義式，包括它的數學含義、幾何意義和物理意義，以及在這個概念上的拓展和延伸等等。
對於每個概念都要儘可能地從這幾個方面來理解把握。理論性的內容，比如說定理、性質、推論，首先要清楚它的條件是什麼，結論是什麼，這是最起碼的要求。數學考試實際上就是考察這些定理、推論的運用，只要理解透了，不管出題方式怎麼刁鑽，你都可以以靜制動，以不變應萬變。
到了後期衝刺的關鍵階段，對基本概念和基本知識點的精確透徹理解顯得尤為重要，不要留下一個不確定的知識點，在做題的過程中碰到不確定的內容一定要勤於翻書，回到課本上去把它真正地理解和記憶。還有就是一些基本公式，前期做題還可以翻翻書，這個階段就要真正地牢記了，而且一定要精準地記住，不可以含混不清。
5、保持良好心態，作息規律
最後的階段，大家一定要保持平和的心態，要相信自己這麼長時間以來的努力，一定能夠在考場上發揮自如，取得理想成績。人的精力是有限的，不要打疲勞戰，要學會怎麼把有限的時間合理安排，最優化利用。建議大家正常作息，同時注意勞逸結合，把自己的狀態調整到最佳應試狀態。另外，由於數學的考試是在上午，建議數學的學習時間調到上午，早上8點到11點連續做三個小時的數學題，保持到考試之前。
考研數學複習備考這些雷區千萬別踩1、複習只看課本和輔導書，不按照大綱複習
研究生入學考試試題是嚴格按照大綱來出題的。凡是大綱要求的都可能考，大綱上不做要求的是絕對不能考的，所以學生複習的時候一定要嚴格按照大綱來進行復習，而不是以課本和輔導書為依據。
有些考試要求的內容課本上可能沒有，有些課本上的`內容是不考的，市面上有些輔導書的知識或者方法是超綱的，所以複習的時候嚴格按照學習計劃來進行復習。
2、學生只注意看課本和輔導書，不做題
讓大家明白數學和政治英語不一樣，對基本概念，基本理論和基本方法必須要通過大量題目的訓練才能夠完全掌握和理解，一份考研試題，計算題所佔的分值特別高，所以要通過一定數量題目的訓練，達到提高解題速度的目的。
3、學生只重視輔導書,不重視課本
數學考研大綱要求考生系統地掌握數學的基本概念、基本理論以及基本的解題方法。這和以前的相比發生了很大改變。甚至直接考查了課本上的定理的證明，而整套試題上考查“三基本”的試題佔80%左右，難題一般只有一兩道題。
所以在複習的時候要重視課本，在六月份之前重點複習課本，做課後習題。
4、只做簡單題，不做綜合題
考研試題都是綜合性比較強的題。由於要求一套試題覆蓋80%的知識點，所以要求每道試題考查2到3個知識點。這就要求學生在複習的時候要適當地做綜合題。
5、學生只埋頭做題，不歸納總結
數學題目是做不完的，小編也不贊成“題海戰術”，研究生考試試題中還是以常規題型為主，所以要求學生做題的時候，每做完一道題就要進行歸納和總結，總結出同種型別的題目的做法，以及這類的主要考查哪些知識點，做到舉一反三。
6、學生做錯了題，只是對答案，不總結錯題
針對做錯的題目，首先要總結自己錯在哪裡，是思路不正確，還是知識點理解錯誤，或者是知識不熟悉。其次對一些典型的錯題建立錯題集，過一段時間再拿出來做，反反覆覆做幾次，那麼這型別的題目就基本可以掌握了。
7、複習概率論與數理統計的時候，想短期突擊
有的學生認為概率論與數理統計內容簡單，知識點少，所以想最後用一段時間來突擊，這種做法是非常錯不科學、不可取的。最後一段時間要看的東西太多了，政治得背，專業課也得看，所以這個時候要開始看概率時間上是不夠的，所以基礎階段概率、線代都是要好好複習的。
8、學生學習計劃執行力度不夠
有的學生有了學習計劃之後，不能嚴格按照學習計劃來進行復習，總給自己的拖拉找一些理由。根據學生測試的成績來檢驗學生的複習情況，並進行相應的心理輔導和使用激勵手段讓學生在下次計劃的執行上更加嚴格。
考研數學備考教材高效運用3原則▶重視結合大綱複習
大綱不僅是命題人要遵循的法律也是我們複習的依據，考試大綱和教學大綱是有區別的，一般教材上的內容只有60%左右會考查到，所以有很多內容考試是不要求的，看了等於做無用功。現在大家用2017年的大綱也完全可以，因為數學考試具有穩定性，大綱一旦改變，會穩定幾年。數學的試題不同於政治的試題，數學試題具有連續性和穩定性。細心的同學可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求瞭解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。
那麼我們應該怎麼來對待呢?在基礎階段複習中，大家不要在意這幾個字的區別，從歷年試卷的內容分佈上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容，也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見，以押題、猜題的複習方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數而敗北，應當參照考試大綱，全面複習，不留遺漏。
當然，全面複習不是簡單地就死記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質和各內容、各方法的本質聯絡，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自己理解所學知識，多抓住問題的聯絡，少記一些死知識，而且記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們的聯絡而得到。這就是全面複習的含義，我們都需要把它掌握了。
而在以後提高階段中，我們就需要有針對性地複習，在考試大綱的要求中，對內容有理解，瞭解，知道三個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所佔有的分數也較多。
“猜題”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內容中包含著次要內容。這時，“猜題”便行不通了。我們講的這時要突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯絡，以主帶次，用重點內容提挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解。
即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯絡，從比較中自然地突出主要內容，要求理解、掌握的考的頻率高，常常是以大題的形式出現，大家需要重點來複習，把它吃透;要求瞭解，會求，會計算的知識點考得頻率低一點，所以要求也稍微弱一點，大家花在上面的時間可以相對少一點。這樣複習的時候才能做到有的放矢。
▶重視做題質量
基礎階段的學習過程中，教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢?據統計，《高等數學》的教材上題目共1900多道，《線性代數》教材上共400多道題目，《概率論與數理統計》教材上共600多道。學習數學，要把基本功練熟練透，但我們不主張“題海”戰術，其實上面我們已經清楚大約要做的題目數量，這階段我們提倡精練，即反覆做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
要訓練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，就像棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”。基本功紮實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題做，結果，上了考場，遇到與自己曾經做過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會做的題算錯了，將其歸結為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功紮實的人，出了錯立即會發現，很少會“粗心”地出錯。
▶重視複習效果
看教材不是看小說，看完就算了。看的過程中一方面要提高數學的複習效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時歸納總結。及時總結可以實現“量變到質變”的飛躍。不要急於做以往的"考研試卷"，等到數學的三門課複習完畢並經過第二階段的複習再做，這樣的效果會更好些。既可瞭解考什麼、怎麼考，又可檢驗自己複習的情況。
同學們還要不驕不躁，持之以恆。另外，我們一定要對自己看過的東西進行檢驗，看完一章後要看下自己是否可以繼續下一章節的學習。
那如何來檢驗呢?我們的方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來說書後習題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。因為我們的目標不是期末考試而是考研，課後題是不能說明問題的，大家應該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
只要堅持並把握好以上三點重視原則，相信你的數學複習一定會順利。最後，祝願所有備考考生都能取得令自己滿意的數學成績。
