林老師的這節《點色剪紙》讓我真正領略了美術第二課堂的精彩。我們平時接觸到的都是剪紙，什麼是點色剪紙還真的很少見過。通過這樣的一節展示課的平臺，讓我們瞭解了蒼南點色剪紙的精彩。
林老師真是一位很用心做教育的老師，從整節課的'教學流程來看，林老師真是花了不少功夫的。林老師把這節課的重點落實在點色上，林老師課前剪了很多不同造型的蝴蝶，分給每位學生，如果這些蝴蝶的剪紙作品都是林老師自己剪得話，那林老師真是太用心了。還有這種點色的顏色很特殊，因為我們的宣紙很薄會滲水的，老師跑了很多的店才找到一種特殊的染料適合點色。
林老師充分利用各種資源。通過對比發現兩種剪紙作品的不同，以此引出《點色剪紙》。通過播放錄影的形式介紹蒼南的點色剪紙。這樣的錄影播放，非常省時又有效地介紹了點色剪紙。讓學生知道點色剪紙已被收入非物質文化遺產，讓學生了解點色剪紙的文化價值。
在點色剪紙的學習上，林老師重點落實在點色的學習。先是師示範，再介紹各種材料工具，再由學生在老師已剪好的剪紙上點色，這樣比較容易出效果，最後的展示環節比較精彩，在貼得方法上，林老師也做得不錯，因為這是很薄的宣紙不選擇正確的方法就會把紙貼壞了，林老師讓學生先在展板上塗固體膠再貼，這樣比較好。
總之，這節課深深的印在我的腦海裡，原來美術第二課堂活動的內容真地很精彩，我們作為美術教師應該挖掘更多有意思的內容讓學生去體驗美術學習的樂趣。
