寫教案時，要注重在教給學生知識的同時，進行多方面的互動，這樣，學生掌握知識的速度會得到提升，要注重課堂的活躍度，按照新課改的要求來寫教案。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的2017二年級綜合實踐活動教案，希望對大家有所幫助。
一、活動主題：
認識一些自然現象。
二、學情分析：
經過一年級的綜合實踐活動，學生能夠按照老師的要求進行觀察、分析，並記錄好活動情況了，但記錄不夠完整，彙報活動情況時，語言表達能力差。
三、主題的形成：
根據大自然中的一些自然現象和學生的年齡特點，並結合學科知識，讓學生認識某種現象的形成過程。因此，確立了本次活動的主題。
四、活動目的：
讓學生參與綜合實踐活動中，積極主動地進行觀察，感受到大自然的美麗，從而激發學習興趣，更清楚地認識大自然和保護大自然，探索大自然的奧妙。
五、活動過程：
﹙一﹚、在班上宣佈活動主題。
﹙二﹚、學生在大自然中去觀察各種現象。
﹙三﹚、組織學生班上彙報觀察結果。
第一組：我們回家向父母請教，為什麼冬天的早晨和晚上容易形成霜?
1.謝順和王希同學都認為白雲是燒火的煙霧形成的。
2. 許姣：我媽媽告訴我，在夏天下雨過後就會形成彩虹。
3.謝亮 說我是問的爸爸白雲是露水形成的。
第二組：我們也是回家向父母請教的，為什麼是先看到閃電後打雷?
1. 王蕃：我認為先閃電，再打雷，是因為光比雷跑得快。
2. 黃靖：天上有烏雲，才下雨。
3. 因為水蒸氣變成水升到天空，就變成水落下來。
4. 賈澄垚：下雨了，就要打雷。
第三組：我們也是回家向父母請教的，冬天為什麼會下雪呢?
我們都發現下雨、下雪時，都有風和烏雲。冬天會下雪，而春天、夏天和秋天都 不會下雪。爸爸、媽媽告訴我們是因為天氣很冷才會下雪，也就是氣溫要在0攝氏度以下才有可能下雪。
第四組：我們是在一次活動課上，胡老師給我們講了雲、水蒸氣和霜的形成。
1、 馬應濤說：雨是霧水組成的.。
2.、田密：我也是認為雨是由水組成。
3、龍祝：我原來以為雲是由煙組成的。
4、王錦濤和田雯說：胡老師上活動課時給我們講過的，雲、霧、雨和霜都是由水蒸氣組成的。
第五組：我們也是在家裡聽爸爸和媽媽講的，露、霜和雪是怎樣形成的?
1、 陳圓說早上起來就變成霜了。
2、 張順：冬天會下雪，因為白雲變成了白雪花。
3、 羅慶春：露小會在草上，是霧變成的。
4、 張豪和熊芳說：他們向爸爸、媽媽請教過，它們都是由水蒸氣變成的。
第六組：我們是在上語文課時，楊老師給我們講的，為什麼下雨前會有烏雲，彩虹是怎樣變成的。
1、 周緣緣：我發現烏雲是下雨的時候才有。
2、 嚴偲：為什麼要冬天才下雪。
3、 覃思雨：彩虹是水變成的。
六、活動總結：
