學生會組織部是學生會的中樞部門，負責策劃與組織各項學生活動，協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團幹部培養和管理的重要職能部門。下面是小編為大家整理的關於組織部學生會的面試問題，歡迎大家的閱讀。
基本題:
1、自我簡介一分鐘! (如用三個詞形容一下自己)
2、你國中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
4、假如你頂頭上司讓你完成某項任務，但此時你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項任務，這時你該怎麼做？
5、你想要入系學生會，你奶奶知道了，但她不知道什麼是學生會，不知道你為什麼要去，你怎麼解釋給你的奶奶聽? （實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什麼？宗旨當然是全心全意的為同學服務，並且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯絡學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛鍊自我展現自我的平臺。可以更好的發揮我的特長，為同學服務，在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係？
7、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
8、你怎麼協調各個部之間的關係?
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
10、在系學生會裡，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什麼樣子的`，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
情景題：
1、為什麼選擇組織部？假如你順利進入組織部，並且工作努力盡責，但卻沒有得到提撥賞識，你會認為這是對你工作的否定嗎？此時你會怎麼做？
2、當你的日程安排與工作時間發生衝突時你會如何處理？比如說週末，你父母千里迢迢來看望你 ( 只有很短的時間陪你 ) ，或者說是你有一節很重要的專業課要上，可是你卻臨時被分派工作，這時你會如何處理？
3、如何在最短時間的內認識一個人，並把他 ( 她 ) 的聯絡方式弄到手？假設你在火車上，自習室，或者就在此刻，你會如何辦到？
4、假如你和你的好朋友同時想竟選某職位，但他 ( 她 ) 主動告訴你他 ( 她 ) 想競選，並很希望得到你的支援，這時你會怎樣處理？
1.為什麼想進入學生會？對它的認識有多少？
2.認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？
3.當工作不多而部內同學都想做的時候你將怎麼做？具體談談你作為一個幹事會怎麼分工協調
4.當覺得部長的工作不合理或發現學生會有不足之處的時候，你將怎麼辦？注意不能越級辦事(與上級的協調能力,為人做事的藝術能力)
5.當工作多而作業沒有完成時，你會如何選擇？如何協調？(工作與學習的協調能力)
6.若讓你在一天內完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎麼做？(經手陌生工作的適應和完成能力)
7. 當發現自己常被處於閒置狀態，沒有工作，你將怎麼做？(自我展示和表現能力)
8. 讓你為自己部策劃一次屬於自己部門特色的活動,你會策劃什麼?
9. 如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎麼做?(自我調節能力)
10.你進學生會的目的是什麼？
11.談談對所報部的認識。
12.你不喜歡的人是什麼樣子的？如果學生會裡出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關係的處理，看人格品性）
13.假如讓你進入了學生會，你會從那方面發揮？（瞭解他的意願和計劃及他是一個策劃者還是執行者）
14、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極，應怎樣解決？
15、如何宣傳並使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們積極準備。（組織能力）
16.你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什麼樣的角色？ 你將來的上司（部長） 認為你對他們最具價值的是什麼？你需要什麼樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關係）
17.你怎麼評價自己，以及你身邊的人怎麼評價你？
18.假設你先報的是實踐部現在讓你進組織部的複試，你會怎麼想呢？
19.你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20.有些活動需要坐場，你覺得應該是強制參加還是自願參加？
21.你覺得各部的工作難點在哪裡，具有挑戰性的地方在哪裡？
22..談談你曾經組織或活動的經驗和教訓；（實際的工作經驗）
23.你不喜歡的人是什麼樣子的，如果部門內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母知道了，但他們不知道什麼是學生會，不知道你為什麼要去，你怎麼解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什麼？ ）
25.如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什麼？（實際的工作能力）
26.在學生會裡，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27.有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做？（對外的調解能力和排阻能力）
28.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做？（與上級的協調能力和處事藝術）
29.假如這次失敗了，你會怎麼做？（有無自我檢討的心態）
30.請你告訴我你的一次失敗經歷
考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善於總結教訓
31.你有何優缺點
考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32.請講述一次讓你很感動的經歷
考察：考察應試者是否有感性
33.你認為你在工作中的成就是什麼？
考察：瞭解對方對“成就”的理解，瞭解對方能力的突出點，是否能客觀的總結回顧自我
34.你認為該工作的難點或挑戰性在什麼地方？
考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問題，並以此判斷對方能力處於什麼層級
35.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
36.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度，是否細心）
37.簡單地談一下你是怎麼過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
38.對於一項工作，你願意個人完成還是團體合作？
39.你喜歡看書嗎？喜歡看什麼書？喜歡音樂嗎？什麼樣的音樂？（性格取向
40.介紹一下你的家鄉，有沒有什麼好玩的以及好吃的？
41.你除了學生會還報了什麼社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42.你有女|男朋友嗎?你對大學戀愛的看法。
43.你進來之後準備辦點什麼活動，有沒有想法或者創意？
