活動目的:
1、學習5的組成,知道5的分合方法。
2、培養幼兒的思維能力。
活動準備:
1、角色:紅鬼、天狗、老婆婆、背景圖、媽媽(龍)
2、5只小熊、數字卡5、陣列1 4 4 1 3 2 2 3
3、每張桌上有
3 1 9
6 5 8
4 7 2
4、老師:一幅大的 (同上)
活動重點:
知道5的分解方法。
活動難點:
懂得一個數可以分成兩個部分數,兩個部分數合起來就是原來的數。
活動過程:
-、引起幼兒興趣
師:小朋友,今天我們都來做龍子太郎,做龍子太郎找媽媽的遊戲,好嗎?
問:我們都是誰呀?(龍子太郎)
二、學習5的組成
1、(音樂起,幼兒和老師拍手)邊走邊哼唱,音樂漸輕指圖:看,一隻天狗從天上飛下來說……
(天狗):太郎,你們的'媽媽已變成了一條龍,要使龍變成媽媽,一路上要克服許多困難,也要做許多 好事。
(師):我們有沒有信心?(有)
(天狗):但還需100個人的力量,不過你們只要做對我的題目,我就給你們100個人的力量。
(1) 首先是看數報數,要看得快、報得準。
a、 準備--看-報-64351 (對)
b、 準備--看-小組報-87642
c、 準備--看-小組報-231743
d、 準備--看-第三組報-359168
小結:噢,你們獲得了30個人的力量,加油啊!
(2) 接著是看數撥珠,請一個太郎看好了上來撥。
a、 準備--看-撥-報-25379
b、 準備--看-撥-報-36415
小結:真好,再給你們30個人的力量,還有40個人的力量,繼續努力。
(3) 最後是看數排數
a、 準備--看-排-報-78641
b、 準備--看-排-第二組報-23479
小結:你們好棒喲!把最後40個人的力量給你們,現在,你們獲得了幾個人的力量?(100個人)走,去找媽媽去。