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幼兒園中班音樂活動《大家來看燈》教學設計

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大家來看燈(音樂) 一

幼兒園中班音樂活動《大家來看燈》教學設計

目標

1、 學習欣賞樂曲,理解歌曲內容。

2、 感受音樂活潑,歡快的性質,初步掌握旋律的起伏變化,能隨著樂曲表演。

準備:

花燈圖片

過程:

1、欣賞音樂,激發幼兒學習興趣

2、提問:大家來看燈,看到了哪些燈?

教師根據幼兒的回答,出示相應的花燈圖片。

3、學習歌曲《大家來看燈》。

①跟著音樂的節奏,念歌詞。

②隨著教師的琴聲,一句句地學唱歌曲。

③分組演唱。

4、幼兒邊聽音樂,邊表演。

鼓勵幼兒根據樂曲的旋律,大膽想象,通過各種動作來表達自己對樂曲的.理解。

延伸:

請幼兒回家把這首歌唱給家長聽。

大家來看燈(音樂) 二

目標:

在學會演唱的基礎上,創編歌曲,體驗創編的樂趣。

準備:

引導幼兒仔細參觀花燈展,認識各種花燈,瞭解它們的名稱,尋找自己最喜歡的燈。

過程:

1、回憶歌曲《大家來看燈》

2、引導幼兒回憶花燈展,講講自己最喜歡哪些花燈,為什麼。

3、提問:大家來看燈,看到了哪些燈?

4、幼兒討論。

5、請幼兒回答。

6、請幼兒試著把歌詞中花燈名改成自己喜歡的花燈,並唱一唱。

7、小組演唱。

8、找好夥伴演唱,並發表自己的看法。

延伸:

將自己創編的歌曲快速、連貫的唱給家人聽。