追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在，下面是由本站小編為大家準備的2017年二年級語文下冊第七單元測試卷(人教版)，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!
一、看拼音寫詞語我最棒!(8分)
lóu tī nǎo jīn fù jìn chì bǎnɡ
tǎo yàn qī fu dàn ké jì suàn
二、我會比，並能組詞。(16分)
狗 ( ) 鵝 ( ) 蜂( ) 丟( )
夠 ( ) 雞 ( ) 峰( ) 去( )
淡 ( ) 叭 ( ) 玲( ) 近( )
談 ( ) 趴 ( ) 鈴( ) 進( )
三、在正確音節上畫“ ”。(6分)
弄髒(nèng nòng) 轉身(zhuǎn zhuàn)
撞死(chuàng zhuàng) 從此(cǐ chǐ )
孤單( kū gū ) 菜碟( bié dié)
四、把下列成語補充完整。(12分)
筋疲( )( ) 戰無( )( ) 眾志( )( )
( )( )協力 ( )( )不倦 ( )( )倒置
貪( )失( ) 舍( )逐( ) 天( )( )天
五、照樣子寫一寫。( 8 分)
例： 雪白的羽毛 美麗的公雞
的 的
例：眼睛小小的 尾巴彎彎的
的 的
六、我會選，你會嗎?(6分)
經常 非常 往常
1.我( )喜歡上體育課。
2.老師( )提醒我們要注意安全。
3.這兩天小東總是遲到，( )他不是這樣的`。
果然 當然 不然
1.下課時間到了，我們( )應該放鬆一下了。
2.她弄清楚了，五一( )放三天假。
3.你快做作業吧，( )又完不成作業了。
七、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來代替?(8分)
1.媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來? ( )
3.從前，這裡的村民要到很遠的地方去打水。 ( )
4.教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
八、課文回放，精彩填空。(10分)
1.好多事情並不像我們( )的( )，只要( )，壞事( )能變成好事。
2.列寧以( )為嚮導，找到了 ( )的家。
3.《醜小鴨 》是世界著名童話作家( )寫的，他是( )人，我還讀過他的作品，如《 》 《 》。
九、閱讀文段回答問題。(16分)
猴山上的猴子真多，少說也有三十隻。它們有的吃東西，有的上下騰躍，有的坐在那裡，像尊石像似的，眨眼間，又躥到石頭上去了。
猴子身上長著赤色的細毛，紅屁股，眼睛很機敏，它們一會兒搔搔後腦，一會兒翻毛層，像捉到蝨子似的往嘴裡送，聽說猴子並不是吃蝨子，而是將身體分泌出來的鹽粒吃回去，用來補充身體所需的鹽分。這太有趣了。
1.以上文段共有( )自然段，主要講關於( )的事。(2分)
2.認真閱讀第一自然段，用“ ”劃出說明猴子多的句子 (2分)，並把表示猴子動作的字、詞用“ ”劃出來。(4分)
3.文中表示顏色的詞是：( )、( )。(4分)
4.用“一會兒……一會兒……”寫一個完整的句子。(4分)
十、小朋友，我們學習了《醜小鴨》這篇童話故事，你一定對醜小鴨變成美麗的天鵝後的故事非常感興趣，請你展開想象寫一篇童話故事。相信你會寫得很清楚!快動筆吧! (10分)
