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國小語文基礎知識歸納彙總

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一、兩種語言型別:口語、書面語。

國小語文基礎知識歸納彙總

二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱

三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

四、四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句

六、六種病句型別:1 成分殘缺;2 搭配不當;3 關聯詞語使用不恰當;4 前後矛盾;5 語序不當;6 誤用濫用虛詞(介詞)

七、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

八、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

九、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語、雙關

十、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

十一、記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘

十二、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十三、記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反覆出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)

十四、描寫角度:正面描寫、反面描寫

十五、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

十六、描寫景物的.角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

十七、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十八、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景

十九、景物描寫的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想

二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)

二十一、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1 一般-個別 2 現象-本質 3 原因-結果 4 概括-具體 5 部分-整體 6 主要-次要

二十二、說明語言:平實、生動

二十三、說明文型別:事理說明文、事物說明文

二十四、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

二十五、議論文三要素:論點、論據、論證

二十六、論據:事實論據、道理論據

二十七、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。

二十八、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十九、議論文結構:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)

三十、結構形式:總分總、總分、分總(分的部分常有並列式、遞進式)

三十一、小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局

三十二、小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境

三十三、引號的作用:1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義

三十四、破折號用法:1 表註釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進

三十五、省略號的六種用法:1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行