當前位置:才華齋>範例>校園>

國中語文基礎知識歸納

校園 閱讀(1.57W)

第一部分

國中語文基礎知識歸納

1.二種常見敘事線索:物線、情線。

2.二種語言型別:口語、書面語。

3.二種論證方式:立論、駁論。

4.二種說明語言:平實、生動。

5.二種說明文型別:事理說明文、 事物說明文。

6.二種環境描寫:自然環境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。

7.社會環境描寫--交代時代背景。

8.二種論據形式:事實論據、道理論據。

第二部分

1.三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

2. 三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性。

3. 小說三要素:人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局 )環境(自然環境/ 社會環境。)

4. 人物主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。

5. 情節主要了解各部分的基本內容及理解、分析小說情節的方法、技巧。

6. 開端交代背景,鋪墊下文。

例:《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長衫主顧)來往的情景,交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。

7. 發展刻畫人物,反映性格。

例:《孔乙己》發展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過刻畫孔乙己的肖像、神態、動作、語言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的'思想性格。

8. 高潮表現衝突,揭示主題。

例:《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最後一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過側面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微,表現其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

9. 結局深化主題,留下思考。

例:《孔乙己》結區域性分以大約、確實這樣一組意味深長的詞句,不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味,還給讀者留下了無窮的思考。