讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《魯賓遜漂流記》國小生讀後感，希望對大家有所幫助。
讀完這本書，最讓我感動，最令我敬佩的人就是魯濱遜。並不僅僅因為他與野人和病魔鬥爭時的勇敢或他後期積攢起來的財富，而是他落難後並未在絕境中迷失自我，而是自力更生，每天都在努力著。正因為他這樣做，最後才終於白手起家過上了富足，幸福的日子。
我相信在現實社會中，只有異常少的人才會和魯濱遜做的一樣。大多數人在到了島上後幾星期或幾個月就忍受不住，崩潰了或死掉。另外部分人可以生存一兩年，但像魯濱遜這樣的可謂是少之又少。
魯濱遜漂流到了島上之後，一直抱著“我會回家”的決心，幾年後一樣，十年後也一樣，二十年後更是如此！他在島上生存了二十多年後，上天給了他一個機會，魯濱遜緊緊地把握著死也不放棄這個機會，最終“功夫不負有心人”終於如願以償地回到了闊別二十多年的老家。
因此，我們一定要學習魯濱遜的這種不屈不撓的精神，在生活中學習中遇到任何困難都要迎難而上，決不能放棄也不能妥協，直到“柳暗花明又一村”，把問題都解決掉，再開始新的探索！
最後，我希望大家也能讀讀這本書——《魯賓遜漂流記》，它會使我們終生受益！
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感2賽爾科克在荒島上並沒有作出什麼值得頌揚的英雄事蹟。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安於現狀，勇於行動，勇於追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開闢新天地的創造者。很多人都只想滿足於現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。
有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的乳酪》裡的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的乳酪後，並沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感3名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進取……連線著我這個小小男子漢對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數遍。現在來同夥伴們分享一下我的讀後感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學習、生活的確缺少了動力。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢想，真想成為一個邀你逍遙遨遊太空的超人，在天文望遠鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一遊的得意墨跡 …。．夢想如何變成現實？在當今這個知識資訊高度發展的盛世中國，開放、進取的復興時代，我們作為祖國未來的希望，如何豎立我們的目標，通過我們的努力拚搏，學習好知識，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風雷雨電；讓我們在絢麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠航的征途。失敗面前應不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨面前應不是沉淪，而是戰鬥的號角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅強的翅膀，更加堅定自己信心。有夢想才會有彩虹，而我的夢想就是成為一箇中華民族文藝復興的有用人才，為中華之崛起而奮鬥。只有通過我們腳踏實地，勤奮學習，掌握更多的文化知識，給自己安裝上超能發動機，讓我們飛得更高更遠。人生就象個彈簧，壓力越大，動力越大。荒島上的“野人”魯賓遜，本能創造了奇蹟。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔了風雨給予了我們幸福。我們長大後就會成為乘風破浪遠航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感4《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關於冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被衝上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最後獲救終於步入到文明社會的祖國——英國！
魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，於是，他拿著槍，到森林裡打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養起來，後來在他的餵養下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩餘糧食留下的麥子，撒在自己的圍牆裡，他用這點麥種反覆種收，到了第四年，終於吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，採取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。
我想學習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感5高爾基曾經說過一句我非常認可的話——“書是人類進步的階梯”，所以我就經常讀書，希望讀書可以讓我進步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國作家丹尼爾·笛福所寫的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我非常敬佩書中魯濱遜，他是多麼的勇敢、機智，正因為這些，他才在孤島上活了下來。我曾不止一次地想過，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會怎樣做呢？我想我會和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現實生活中真出現的話，我未必能堅持過去，所以我佩服他的毅力。
我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個生活在17世紀中葉的英國的一箇中產階級家庭，但是他卻一直想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會在家中聽老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那後面精彩的故事又怎麼會發生呢？言歸正傳，我們現在接著聊他吧，沒想到，他卻當上了充滿驚險刺激的水手，天天都要與死神作鬥爭。因為貨船出事了，他孤零零一個人流落到一個荒島。雖然他此時陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來。如果還成了我，我肯定會崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮，開荒種樹，砍樹建房，圍養山羊，修造船隻……好一個孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態度，他還救出了一個俘虜“星期五”並且教他說英語。我真佩服他，在我看來教土著人說英語簡直就是異想天開。上帝終於被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑藉著自己的聰明才智，成功地救出了船長及大副，然後就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時，我感到了一股莫名其妙的感覺，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因為他終於回國了。悲傷，因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！
我從這本書中領悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅強。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感6把書合上已經很久了，可是文中那曲折連環的故事情節與魯濱遜的自信，自立，自強依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國一個富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過普通的日子。可是，睿智的他不甘平庸，對父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強地活了下來，海浪將他捲上了一座荒島，魯濱遜將面臨飢餓和疲憊的考驗，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀。可是，魯濱遜並不灰心並憑著僅有的一把小刀，六隻qiang，和一桶半的火藥頑強地生存了下來，特別是在他生病的時候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對是不行的。
在一次偶然的機會下，他拯救了一個野人俘虜——星期五。並和星期五經過重重磨難終天回到了祖國。
讀完這本書文中魯濱遜的實幹精神很值得我們去學習，在荒島上當時一無所有的他，自己動手做家居用品，在沒有食物的情況下，用自己的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家裡的小皇帝，溫室中的花朵，要什麼有什麼，過著衣食無憂的日子。卻從來沒有想過自己會什麼，想做什麼。想到這裡，我的心靈受到了強烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？
所以從現在開始，我要積極努力的行動起來，什麼事情都要努力去學，再不做一個衣來伸手，飯來張口的孩子了。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感7同學們，你們在課外肯定讀過很多書吧。你有沒有過記憶最深刻的一本書呢？而我記憶最深的一本書，就是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》講述的是一個英國人魯賓遜從小愛好航海冒險，他去過很多地方，也進行過很多冒險，但是在一次航海冒險中，卻遭遇颶風，船上的其他人都被海水淹沒了，只有他一人獨自漂流到一座離英國非常遙遠的荒島。在荒島上，魯賓遜搭帳篷、種糧食、捕魚、晒葡萄乾、做麵包、捕魚以求生存，當他在荒島上生活了二十六年後，他救下了一個野人，並取名“星期五”，他教“星期五”學說話，並和“星期五”在島上又生活了兩年。二十八年後，他終於回到了英國。
當魯賓遜在島上生活安定時，他並沒有放棄要回到文明社會去、回到英國的家裡去的願望。為此，他拼命造船，一次次失敗後，船雖然造好了，但他又把船拖不到海里去，只得放棄！在造船的那段日子裡，魯賓遜努力找一些東西來安慰自己，就這樣，他在島上整整生活了二十八年！
同學們，你們有沒有想過：當我們在溫暖舒適的家裡享受時，是否想過魯賓遜辰在山洞裡冷得瑟瑟發抖？當我們在家裡吃著美味佳餚的時候，是否會想到魯賓遜曾在山洞裡啃著又乾又硬的麵包？當我們生病了，躺在床上休息時，是否會想到魯賓遜曾拖著病體在森林裡打獵？當我們下雨時躲在家裡時，是否會想到魯賓遜為了找食物在森林裡淋雨？我們這些二十一世紀的人，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。有的甚至還“衣來不伸手，飯來不張口”，家長幫穿衣、喂吃飯一動不動，還怨天尤人呢。我覺得，如果讓現代的年輕人也去孤島生存，不說二十八年，就是二十八天，恐怕也很難活著回來吧！
知道鷹為什麼飛得又高又遠嗎？因為剛出生的鷹就會被鷹媽媽推下山崖，讓它們在墜落中學會飛翔，有的鷹被活活摔死，倖存下來的鷹，又會被因鷹媽媽折斷翅膀推下山崖，讓它們忍痛飛翔，剩下的鷹才算是真正的鷹。
不僅是鷹，人也是一樣，只有經得起人生的考驗才會成為對這個社會的有用者，而那些經不起考驗的人。終將會成為社會的淘汰者。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感8某日，我讀了《魯賓遜漂流記》，他的作者是笛福。我感到主人公非常勇敢，因為他單槍匹馬與野人打鬥。而且把野人打得落花流水。
魯賓遜是一個會照顧自己的人，在一個孤島上他生活了二十多年直到一艘船讓他回到了巴西的種植園，他在孤島上與野人打過幾仗都是勝利的仗。還有那艘船上的幾個叛徒都在那個孤島上和魯賓遜的.奴隸星期五在一起生活，還有星期五的父親、一個英國的教徒。魯賓遜在小島上為了生活，捉了一種魚，然後把魚的蛋給取出來，用火燒了剝了皮吃，吃的有許多：魚蛋、麵包、魚、羊、鴿子肉。喝的有：甜性烈酒、菸草酒、巴西烈酒、小型甜性烈酒。他還在出事的船上找到了許多對自己有用的東西。但是後來因為擔心自己會被野人吃掉，就防備野人來偷襲他。後來，坐恩人的船回到巴西。
我感到魯賓遜是我的偶像，他為了讓自己生活下去就在孤島上抓動物吃，而且他沒有一天不讀《聖經》。我為此感到我的愚蠢是多麼的笨了。我原以為耶穌只是一個故事而已，可是我上網查了一下，耶穌真有此人。我也以為《聖經》也是一個編出的故事。當我在《魯賓遜漂流記》時我又一次失望了，因為我說錯了。《聖經》真有這樣的一本書。只因為我只知其一，不知其二。魯賓遜一樣是一個硬漢子。哈佛也是一個硬漢子。
他在小人國曆險，巨人國探險，一個居民全是馬的國家裡過了好幾年，最後也是回到自己的國家。他也一樣。也是船撞到了某些東西而沉沒的。
總之我都非常喜歡著兩個主人公。他們都是一樣聰明、懂事的、喜愛冒險的人。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感9星期天裡，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。一開使魯賓遜很悲哀，後來在一段時間中克服了最初的悲觀與絕望之後， 他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者.
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感10這個暑假，我讀了一本非常有意義的好書《魯濱遜漂流記》，書中講述的是一位名叫魯濱遜的人所經歷的故事。他是一個野心勃勃、不斷追求、永不滿足的冒險家，他不貪圖安逸幸福的生活，把遨遊四海作為自己人生最大的理想。
魯濱遜不聽家人和朋友的勸告執意出海航行，可是他的航行並不是一帆風順，多次厄運來襲，都被他僥倖逃過。可是有一次他遭遇了特大風暴，獨自一人流落到了一個無人的荒島。在荒島上，他靠著自己的聰明才智和一雙勤勞的手打造木材，製作葡萄乾、麵包和容器，還在短短的時間內建了一座堡壘。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，頑強地生活了下來，並且為自己創造一個良好的生存環境。之後，還在野人手中救出來俘虜“星期五”也得到一位好幫手。一個偶然的機會，一艘船經過荒島，他們幫助船長一起制服了叛亂的水手。並乘著大船離開生活了二十八年的荒島，重新踏上了家鄉的土地。
看了這個故事，再想想自己，我不禁羞愧難當，我是多麼的軟弱無能呀！從小過著豐衣足食、飯來張口衣來伸手的日子，現在連一件衣服都還洗不乾淨。也就像登山，父母在前面為我披荊斬棘，而我在後面走著安全平坦的道路。沒經歷過生活中任何風雨，甚至連苦澀的滋味都不知道。如果我是魯濱遜，是根本無法適應那裡惡劣的環境，更不會有能力與膽量去救一個野人俘虜，這是讓我最欽佩魯濱遜的地方。
魯濱遜有著堅忍不拔的毅力和樂觀向上、並勇於探索、不畏懼艱難險阻的精神，這些都是值得我學習的。無論在生活中、學習中都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，像魯濱遜一樣做個勝利者。
《魯賓遜漂流記》國小生讀後感11暑假裡，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船隻，上面有許多糧食。這讓她的求生慾望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想並不是，而是他的毅力和求生的慾望給他帶來了奇蹟。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，後來過上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最後結束。我想：我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己，在起點讓我們改掉心急的毛病，在終點就會得到奇蹟不斷地出現在眼前，自己的藍天白雲將會是最燦爛，最輝煌的！
