在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險卻因為船壞了，被困在一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖後代……同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，並且在荒島上已經有了自己的莊園……看到這裡使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛鍊自己。這也使我們明白了一個道理：“困難並不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服。”
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時，只要有勇氣有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇蹟來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領悟到了人生的真諦——困難重重，永不言敗！
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文2每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的捲上了一座無人島，並且在島上生活了 28 年。在這 28 年裡，他自強不息，養牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉。
我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態積極、頑強鬥爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬於他自己的物質和精神的王國，這本書也體現出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。
我想我們在學習時，也應該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對並解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的僕人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點，都是良好的習慣，都值得我們好好學習的。
經過這次的閱讀，我瞭解了在現實生活中，無論遇到什麼困難，都應該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文3魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一箇中產階段的家庭。他從小就熱愛航海事業，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之後，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己製作工具來烘麵包，救了一個名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數魯濱遜和“星期五”之間發生的故事。“星期五”是一個野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，並給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、麵包。他從未吃過這麼好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴後，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學就會。
我們要向魯濱遜學習，做一個勇敢，樂觀的人和學習他那種對航海事業的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風順。
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文4國小五年級時，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《 魯濱遜漂流記》被譽為英國文學史上第一部長篇小說，是丹尼爾·笛福的代表作，也是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識，也體現了英國奴隸制度的黑暗。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個著名的文學形象。
這本書講的是一位19歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心，不聽勸告出海航行，兩次都差點丟掉性命。在第三次出海航行時，他又遭遇了暴風雨，整艘船上只有他一人活了下來。他被衝上一座孤島，開始了長達28年的冒險之旅，自己動手自力更生，創作出來一片他自己的天地。
被衝上海灘後，黑暗，飢餓，恐懼，孤獨立即包圍了他，他的心中充滿了無助，不知道應該如何在這個孤島上生活下去。但他並沒有畏懼困難，開始了理智的思考。他先從船上搬來可用的東西，造出了自己的第一間房子，去捕捉並馴養山羊做肉食來源，靠種植大麥來做主食，還養了只鸚鵡做伴。直到有一天，他發現了野人出沒的痕跡，於是，他修築了房子，使它更隱蔽，小心地過了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位即將被敵人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名為星期五。之後，魯濱遜在一次外出時，又用槍救下了兩個野人，其中一個野人居然是星期五的爸爸，另一個則是魯濱遜的同鄉西班牙人。最後，魯濱遜和星期五發現了一條大船，幫船長制服了叛徒之後乘船回到了英國，故事就此完結。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年，可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性、樂觀的精神體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，而這樣想道：我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……他以一顆堅毅的心，開始安排自己的生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！要是我，說不定早就放棄了。
我很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進取者、開拓者、行動者。雖然他沒有助手，工具殘缺不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總結了失敗的經驗又重新開始努力，煥發新的面貌。經過了辛勤的勞動，魯濱遜開始富有，他變得有船用，有食吃，有器用，有種植園，有牧場，有兩處“豪華”的住所，還得到了朋友……這些事沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才成功的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理：再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能，做事就能成功。
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文5《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福，笛福被稱為“英國小說之王”。我最喜歡看《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位叫魯濱遜的人從小就喜歡航海出遊。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由於有十分大的風，船被吹出了航行範圍，所以迷路了。之後，他們就隨波逐流，有一天，他們看見了一個小島，這時，一陣強風把船吹毀了，船上的人全死了，只有魯濱遜存活了下來，他奮力爬到小島上。之後，魯濱遜便在這個被他稱為絕望島的小島上生存了下來。
魯濱遜上島後，發現島上什麼都沒有，便決定自己造一個房子，他花了一年多的時間造出了一所房子和一座圍牆。之後，魯濱遜又自己製造了麵包。又過了一年，魯濱遜又在島的對岸發現了一些羊，便把這些羊帶回家飼養。之後，魯濱遜又造了一所木屋，讓羊生活在裡面，又過了十年，有一群野人到這個島上吃人。魯濱遜看見了，把它們全殺了，但又救下一個俘虜，魯濱遜便給他起了一個名字，叫“星期五”。之後，又來了一撥野人。魯濱遜就和星期五一起把他們全消滅了。隨後，魯濱遜教“星期五”英語。又過了十幾年，終於有英國船來了，魯濱遜又經歷了幾場磨難，終於和星期五踏上了回英國的路。
作為國小生，我們都應該向魯濱遜學習，學習他面對困難不畏懼、堅持不懈的精神。
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文6一六八六年十二月十九日，對於我們來說是一個貌似很遙遠很遙遠的時間，可是對於魯濱遜·克魯索來說，卻是他在一個孤島上生活二十八年兩個月零十九天的最後一天。
故事要從一六五一年的九月一日說起，一個來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的`船，在那裡認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風將整個船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來到了一個荒島上，為了生存一個花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；餵養羊，擠羊奶、吃羊肉、做乳酪、奶酥；種植小麥，做麵包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創造了屬於他自己的王國。最後幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然後煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，並美味、聖潔的人肉宴，同時見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收穫了最忠實的夥伴：星期五，解救了無數名被野人俘虜的人，創造了屬於他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經歷，讓他懂得要珍愛自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現，讓他懂得了什麼叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個面對逆流向前遊的勇者！當我們身處險境，不妨學習學習魯濱遜的經驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文7今天，剛上完英語口頭練習課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那麼要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。
《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。
這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。
他是一位敢於面對勇敢面對事實的人。在島上的二十八年，他學會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。
他還把一名野人——“星期五”帶回他的家裡。慢慢的教會他認字，教會他養殖……
直到二十八年後的一天，有一艘輪船經過小島，才把魯濱遜帶了回國。
這個故事告訴我們：每當我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什麼也不幹，再等輪船經過的時候，他可能早就已經去世了。
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文8書是知識的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。這本書是英國作家笛福寫的。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪衝走，被衝到了荒無人煙的小島，魯濱遜成為唯一的倖存者。在克服了最初的悲觀與絕望之後， 他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
最令我欽佩的是魯濱遜善於幫助別人的品質，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，能勇敢地面對生活，創造生活，實在是可貴。使我認識到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對，克服，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文9讀書之樂，樂在其中。書是如此重要，重要到已經決定了人的命運。在不知不覺中，我們已經讀了不少世界名著，另我印象最深的是《魯濱孫漂流記》。
這本書講述了一個叫魯濱遜.克魯索，熱愛海上航行，但遭到了父母的阻攔。可他還是堅持自己的意志，開始了海上航行，結果被困在了孤島上。他歷經千辛萬苦，頑強地生存了下來，併成為了孤島的島主，救助了野人“星期五”，具有大無畏冒險精神的他，不怕困難，竟頑強地活了28年！
這本書使我感受很深，它告訴了我：要學會生存，學會堅強，學生獨立面對困難不畏懼。讓我們做一個具有堅強毅力的人。
作者丹尼爾.笛福在書中說了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍。”確實，一個具有進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將成為一個成功者，一個偉大的英雄。
為生存而奮鬥的滋味。讀了這本書，你會發現原來困難如此容易被打敗。去努力，去拼搏，你的勝利就在不遠處。
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文10想必大家都已讀過《魯濱遜漂流記》這本書了吧，這一本書已是家喻戶曉，它成了激勵許多學生的導師，書中的情節不僅跌宕起伏，且讓人感悟甚多。
故事中的主人公魯濱遜是一位充滿驚險和刺激的水手，由於貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境中的魯濱遜不僅沒有絕望，而是以人們難以想象的毅力與堅強，在孤島上生存下來，他開荒種地；砍樹建房；圈養山羊；修造船隻，還救下了即將被土著吃掉的“星期五”，並救了被暴徒劫持的船隻與船上的善良的人們，魯濱遜也結束了自己20多年的荒島生活。
讀書不僅要看內容，更要學習書中人物的品質，《魯濱遜漂流記》這本好書中的魯濱遜，他樂於探險，儘管被困孤島，卻憑藉著自己超人的勇氣與毅力，最後終於迎來了希望，離開了這片生活了二十多年的荒島，回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書不就是想告訴我們“當遇到困難，挫折等不幸時，只有勇氣與毅力並充分調動自己的智慧就可以做出超出別人想像的奇蹟來。”嗎？
這也是《魯濱遜漂流記》這本名著經久不衰的原因，不是嗎？
《魯濱遜漂流記》國小生讀後感作文11英國青年水手魯濱遜由於所乘的貨船在海上淹沒，孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮鬥的冒險經歷。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種糧食、養牲畜、做木筏，甚至還救了一個土著人—‘‘星期五’’。最終，他回到了家鄉。
這是一本世界十大名著之一，丹尼爾·笛福的作品。魯濱遜身上反映了人類樂觀向上、積極進取、百折不回的開扣精神。
書中曾講述：魯濱遜用有黏性的泥土做出了許多奇形怪狀的瓶瓶罐罐，放在太陽下晒，可是那些瓶罐不是被晒裂了就是晒不幹。有一天，魯賓遜生起一堆火煮東西，滅完火後發現一片泥瓦塊，它已經燒得像石頭一樣堅硬、磚塊一樣紅了。於是，他把瓶瓶罐罐放在火上燒，燒好後果然很耐用。這體現了魯濱遜“仔細觀察”的特點。
書中還講述：魯濱遜因為想念家鄉，所以用近兩年的時間造了一條小舟，可是魯賓遜根本沒辦法是小舟下海。但他仍不氣餒，又動手造了一條小船。這表現出魯賓遜遇到困難“堅持不懈”的精神。
魯濱遜這些可貴的品質給了我們挑戰自然的信心和勇氣。
