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攜起手來,為了和平與平安優秀教案設計

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教學目標:

攜起手來,為了和平與平安優秀教案設計

1.瞭解聯合國的宗旨和聯合國的組織結構。

2.知道安理會的職責。

3.知道中國是聯合國的始創國和常任領事國之一。

4.知道在維和部隊中我國戰士所作出的貢獻。

教科書分析:

參見第24~25頁。

教學準備:

1. 師生一起蒐集資料,瞭解聯合國在國際事務中都發揮哪些作用。

2. 教師就聯合國的基本情況做一些專門準備。

教學活動和過程:

1. 匯入。教師說明:“上節課,我們學習了有關一戰和二戰的內容。戰爭是不堪回首的,它帶給人類和歷史的創痛是巨大的,喜好和平是全世界人民一起的心願,追求和平是全世界一起的主題。經過人們的長期努力,在第二次世界大戰之後,一個以和平、合作、平安為宗旨的國際組織應運而生。”(教師板書課題)

2.閱讀與討論。教師朗讀教科書第10頁上方的課文,然後讓同學閱讀下面閱讀標識框中的文字,引導同學討論並且給予適當的補充和說明。

3.探究與討論。閱讀教科書第11頁的`內容,然後以自由發言的形式圍繞以下問題展開討論:

中國參與過維和部隊嗎?參與了哪些工作?取得了哪些成績?

4.教師總結本課的學習,安排家庭作業

給教師的建議

1. 本課題的內容比較籠統,教師要注意從新聞或其他媒體中積累資訊,講課時應結合生動的事例,以便同學理解。

2. 對同學而言,本課題內容相對比較生疏,因此教師應盡心較為充沛的準備,並且應充沛利用維和部隊戰士的資料。

家庭作業

蒐集有關奧運會的資料。