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國小奧數行程問題例題分析

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【第一篇】

國小奧數行程問題例題分析

甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩城之間的路程是多少千米?甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩城之間的路程是多少千米?

解析:相遇時甲乙的行程比也是:5:4,即甲行了全程的:5/(4+5)=5/9,乙行了:4/9又相遇時甲比乙多行了:48*2=96千米所以路程是:96/(5/9-4/9)=864千米.

【第二篇】

奧數接送問題例題1:

某工廠每天早晨都派小汽車接專家上班.有一天,專家為了早些到廠,比平時提前一小時出發,步行去工廠,走了一段時間後遇到來接他的汽車,他上車後汽車立即調頭繼續前進,進入工廠大門時,他發現只比平時早到10分鐘,問專家在路上步行了多長時間才遇到汽車?(設人和汽車都作勻速運動,他上車及調頭時間不記)

奧數接送問題例題2:

甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩城之間的路程是多少千米?甲乙兩輛汽車分別從A.B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩城之間的路程是多少千米?

奧數接送問題例題3:

有兩個班的國小生要到少年宮參加活動,但只有一輛車接送。第一班的學生做車從學校出發的同時,第二班學生開始步行;車到途中某處,讓第一班學生下車步行,車立刻返回接第二班學生上車並直接開往少年宮。學生步行速度為每小時4公里,載學生時車速每小時40公里,空車是50公里/小時,學生步行速度是4公里/小時,要使兩個班的學生同時到達少年宮,第一班的`學生步行了全程的幾分之幾?(學生上下車時間不計)

A.1/7;B.1/6;C.3/4;D.2/5;

1、解析:設專家從家中出發後走到M處(如圖1)與小汽車相遇。由於正常接送必須從B→A→B,而現在接送是從B→M→B恰好提前10分鐘;則小汽車從M→A→M剛好需10分鐘;於是小汽車從M→A只需5分鐘。這說明專家到M處遇到小汽車時再過5分鐘,就是以前正常接送時在家的出發時間,故專家的行走時間再加上5分鐘恰為比平時提前的1小時,從而專家行走了:60一5=55(分鐘)。

2、解析:相遇時甲乙的行程比也是:5:4,即甲行了全程的:5/(4+5)=5/9,乙行了:4/9又相遇時甲比乙多行了:48*2=96千米所以路程是:96/(5/9-4/9)=864千米.

3、答:選A,兩班同學同時出發,同時到達,又兩班學生的步行速度相同=>說明兩班學生步行的距離和坐車的距離分別相同的=>所以第一班學生走的路程=第二班學生走的路程;第一班學生坐車的路程=第二班學生坐車的路程=>令第一班學生步行的距離為x,二班坐車距離為y,則二班的步行距離為x,一班的車行距離為y。=>x/4(一班的步行時間)=y/40(二班的坐車時間)+(y-x)/50(空車跑回接二班所用時間)=>x/y=1/6=>x佔全程的1/7=>選A