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八年級地理文明交往教學設計

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學習目標:

八年級地理文明交往教學設計

1、理解禮貌是文明的前提。

2、知道交往的藝術禮儀。

3、學會在交往中平等、尊重、寬容、文明、禮貌、與人為善。

學習過程:

一、自主學習

1、講文明、有禮貌是中華民族的()

2、禮貌是處理人與人之間關係的一種(),是人們日常交往中應當共同遵守的()準則。禮貌是文明交往的()。講文明、有禮貌是做人的()。

3、我們在交往中講文明、有禮貌,主要表現在語言、態度和行為等方面。語言()、態度()、舉止(),是與人交往的必備素養。

4、語言文明能使交往(),為人際關係增色,態度親和能增添交往的魅力,也是()的重要內容;舉止端莊能反映我們高雅的(),反映我們道德素養和文明程度,是我們要養成的良好的()。

5、()是交往禮儀的另一條重要原則。

6、()是交往禮儀的另一條重要原則。

7、()是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一。

二、合作探究

1、文明交往,我在行動

(1)、假如你所在的班要出一期有關文明交往的黑板報,請你收集整理一些禮貌用語。

見面語:

感謝語:

告別語:

(2)、假如有客人要來你家,請你設計一套待客禮儀。

2、一位顧客來餐飲店,要了一杯熱奶,一杯檸檬汁,他在熱奶中加進檸檬汁準備引用,發現牛奶結了塊。於是他大發雷霆,責問服務員:“怎麼是變質的牛奶?!”服務員很有禮貌地將“變質”的牛奶端走,微笑著送上一杯新牛奶。她對客人說:熱牛奶加檸檬會起反映,您最好分開喝。”客人聽後面含羞愧之色,連聲道歉。

(1)這個客人為什麼會感到慚愧?

(2)服務員的微笑服務給我們什麼啟發?

(3)對人有禮貌表現在那些方面?

課堂達標訓練

一.網路知識填空

(1)講文明有禮貌是中華民族的。

(2)講文明有禮貌是做人的

1、文明是交往的前提。

語言

掌握交往藝術2、講文明、有禮貌的表現:態度

舉止

提高交往能力

(1)

3、交往禮儀三原則(2)

(3)

二、單項選擇題

1、下列對禮貌的認識,錯誤的選項是()

A禮貌是文明交往的前提B禮貌是處理人與人之間關係的一種規範

C禮貌就是不說髒話D將文明、有禮貌是做人的基本品質

2、只要我們做到內在真心真意,外在彬彬有禮,就會在交往中廣受歡迎,廣交朋友,所以說我們進行社會交往的基本要求是()

A.態度親和B語言文明

C態度真誠D舉止規範端莊

3、天空是寬容的,她容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有了她的.深邃之美;大海是寬容的,她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗,才有了她的遼闊之美。這段話啟示我們()

①唯寬可以容人,唯厚可以載物②應該學會具備寬容這種美德③在生活中,人與人之間需要相互寬容④在人際交往中,我們學好寬以待人

A①②③B②③④C①②③④D①④

4、尊重他人是交往禮儀的一個重要原則。對於尊重,下列理解正確的是()

①每個人都有自尊,在人際交往中每個人也都渴望得到他人的尊重

②當我們受到尊重時,自尊受到了保護,心情就會舒暢

③自尊受到傷害,內心就會感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己

A①②④B②③④C①②③D①②③④

5、在交往中平等待人,就應當()

①抬高而不貶低他人②區分不同物件,該抬高的抬高,該貶低的貶低③在言行上不抬高貶低他人④既不盛氣凌人,也不卑躬屈膝

A①②B③④C①④D②③

三、非選擇題

2006年3月6日,在學校食堂裡,大家都在排隊買飯。小敏不小心將菜湯潑在了陳明身上,陳明剛買的一套新衣服頓時面目全非……

(1)如果你是小敏,你會怎麼做?

(2)如果你是陳明,你會怎麼做?

四、課堂小結

第一框答案文明交往禮為先

自主學習

1、優良傳統2、規範道德前提基本品質3、文明親和端莊4、和諧文明禮貌氣質行為方式5、平等待人平等原則6、尊重他人7、寬容

合作探究

1、(1)見面語:早上好晚上好您好,很高興認識您等。感謝語:謝謝您,讓您費心了,實在太麻煩您了等。告別語:再見,請再來,祝您一路順風等。

(2)當得知客人要來訪時,應將室內打掃乾淨,收拾整齊;客人來時,要及時開門表示歡迎,然後請客人就座,送上茶水;交談時,可以找一些雙方都感興趣的話題;客人離開時,要有禮貌地將客人送到室外,並歡迎再來。

2、(1)對自己的失禮而感到羞愧。

(2)人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的前提是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。我們在交往中要講文明、有禮貌。

(3)主要表現在語言、態度、和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

課堂達標訓練

一、網路知識填空

1、禮貌(1)優良傳統(2)基本品質

2、文明、親和、端莊

3、平等待人、尊重他人、寬容

二、單項選擇題

1、C2、C3、D4、B

三、非選擇題

(1)我會向陳明歉,對他說“對不起”,同時徵求對髒衣服的處理意見。因為將文明、有禮貌是做人的基本品質。我們的行為對他人造成損害,就應該道歉和賠償。

(2)如果我是陳明我會原諒小敏。衣服髒了可以洗,不應該向同學提出過分的要求。因為寬容是一種美德,是交往禮儀的重要原則。學會大度寬容,可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關係。小敏的做法是可以諒解的。