一、活動目標
1.瞭解歇後語。
2.豐富幼兒的想像，提高幼兒的口語表達能力。
二、活動準備
幾組歇後語的圖片。
三、活動過程
1.出示歇後語圖片(貓哭老鼠)，請幼兒觀察並描述圖片內容。引導幼兒分析貓為老鼠的`死而傷心和哭泣是假象，引出“假慈悲”。
2.分小組讓幼兒討論幾個歇後語的意思：
①大海里撈針。
②豬八戒照鏡子。
③黃鼠狼給雞拜年。
④老虎掛念珠。
⑤飛蛾撲火。
3.分別請幾位小朋友講出自己組所討論的歇後語的意思。
4.請幼兒玩連線遊戲——歇後語找朋友。
大海里撈針——無處覓。
飛蛾撲火——自取滅亡。
豬八戒照鏡子——裡外不是人。
老虎掛念珠——假慈悲。
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
5.請幼兒再找出其他歇後語。
6.鼓勵幼兒創編一些合理的歇後語。
四、各領域滲透藝術：帶領讓幼兒為歇後語配畫圖。
