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學生關於課本劇的觀後感

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課本劇活動不僅能夠促進學生各方面能力的發展,還能夠不斷提高教師的專業素質,同時對我國傳統戲劇文化的發展與傳承也具有重要作用。本站小編給大家整理了課本劇觀後感,僅供參考。

學生關於課本劇的觀後感

  課本劇觀後感篇一

今天受實驗國小五年級年級部的盛情邀請,我觀看了五年級同學精彩的英語課本劇表演。

課本劇的引入把英語教學從課內引向了生活世界、學生的實際生活,為學習創造了更多的機會。各班級學生自行組成小小組,選擇了自己喜歡的劇本內容,生動地將課本語言知識以“兒童劇、童話劇、分幕劇”的形式表演出來。“小動物們”精靈頑皮的表情,誇張生動的言語,讓觀眾們都忍俊不禁;各班道具精美,情節生動,更是掌聲四起;學生自編自演、自導、自演的“傑作”也一一上演,他們富有創意地將一個學習要點的相關句型組合,分幕表演,環節緊湊,幽默風趣,觀者開心,演者得益。此時,孩子全方位全過程的自主參與、共同分享,他們紛紛覺得這樣的“課”真有趣,不僅輕鬆地學到了書本上的知識,而且還學到了課本上沒有的本領。大大提升了學生學習的綜合能力。通過拓展教學空間,讓英語學習走進學生生活、走入社會,充分彰顯英語學科本身的社會性、實踐性、生活性的特點,使英語學習獲得生機與活力,這種生機與活力來源於學生的真實感受和認識、富有個性的情感體驗和思維方式。

國小英語課堂中進行“課本劇進課堂”的嘗試,具有積極的理論和實踐的研究價值,通過英語學科課程與課本劇的綜合化,融匯貫通,實現了教材內容綜合化、教學過程活動化。從小教材走向大教材,從單一性走向多樣性。使教材置於一個更廣闊的背景之中,調動學生主體參與的積極性,自主學習、自我體驗、從單一的態勢下走出來,走向開放的、多姿多彩的教學形態。

也許,孩子們的表演不是最好的,但是這些都是最珍貴的。孩子們上臺之前,做了許多次的練習與準備,從讀到背,到語氣語調練習,表情動作的把握,一步一步走來,並不容易。也許,舞臺上的他們語言還不夠精到,也許舞臺上的他們表演還很稚拙,但是我開始從內心為他們感動,願意為每個孩子的成長送上祝福。真的,不必害怕,誰都有不簡單的第一次,誰都有需要自己去克服的不容易,大膽走出去,勇敢站上去,終有一天,生活的舞臺上,你們是最棒的那一個,你們能做最棒的自己。

感謝實驗國小英語教學堅持情感體驗的情景性和開放性結合的原則,為學生打好堅實基礎的同時,不斷激發學生的英語學習興趣。

願孩子們因為良好的英語啟蒙教育而愛學英語、樂學英語、學好英語!

  課本劇觀後感篇二

在—個氣候多變的天氣裡,我們班表演了一個有趣的課本劇----《巨人的花園》。

《巨人的.花園》主要想表達的看法就是去分享,別自私。看著他們生動的表演,我不由得想到了一個故事:

從前,有位婦人,她有一大片美麗的花園。前後左右的鄰居都喜歡這片花園,天天來這玩。那位婦人生氣極了:“你們在糟蹋花!我不喜歡你們過來!”可是,大家都不理睬她,仍然自個玩自個的。

再後來又立了一座高牆,婦人哈哈大笑:“哈哈哈,你們再也進不來了。我可以獨自欣賞這些花咯!”但依然有膽子大的打了個牆洞,鑽進去玩耍。那位婦人轉了轉眼珠子,轉念一想:你們不都是貪生怕死之人嗎?那我·····她迅速往高牆上掛了一個牌子,牌子上寫著:最近幾天有毒蛇出沒,請大家引起注意。被那種毒蛇咬到之後必須要在半小時以內注入血清,否則死亡。順便一提:坐車子去離小鎮最近的醫院需50分鐘。牌子一掛,果然沒有人進去了。

後來,這位婦人的花園真的因人少而有毒蛇出沒。

這位婦人和巨人一樣,都是很自私的人,而且也受到了相應的懲罰。做一個人,就是要學會分享嘛,一定不能自私。

音樂課上,王紫萱對我說:“趙趙,你能給我一個本子嗎?”我皺了皺眉頭,回答:“我不是說了嗎?本店已停止送本子啦。再說了,我不是送了你一個嗎?”“那····那趙趙,我用筆跟你對換好嗎?”王紫萱有點猶豫的說道。“ok!換一送二喲。”

想起當時的我,真是羞愧呀。當時我要是答應她,該多好!這樣的話我們音樂課也不會打小差了。

看完了課本劇,我明白了做人不能自私的道理。

  課本劇觀後感篇三

20**-5-3的語文課上,我們舉行了“課本劇表演大賽”。這是我們期待已久的表演大賽,所以大家都盡力去演,令乾燥無味的一節課變得有聲有色,very funny!

隨著鈴聲的打響,我們進入了一場“鬥爭激烈”的大賽中。首先由楊依泠主持來宣佈大賽的開始。接著,同學們一一上場表演,同學們都表演得非常好,有的表演《草船借箭》,有的表演《景陽岡》,還有的表演《將相和》……

我們是最後一組表演,我們表演的是——《將相和》。由於我們組不夠人,所以我們的“秦王”——李曉瞳要演五六個角色,但也做得很好。該我們上場了,我非常緊張,介紹完角色後,開始演了,我們演的時候,我突然間忘記臺詞了,我呆了,就自己根據主要內容來編了一點,幸好可以瞞天過海地順利演完了整個課本劇!

我們最後一組演完了,胡老師上了頒獎臺,舉行了頒獎儀式。我們都萬分期待。胡老師開始宣佈了,她首先頒的是最佳服裝獎,我們班的“大王”劉逸曦和“老虎”李奕泓得獎了,上臺談談獲獎感受。接著是頒最佳配角和主角獎。最後頒了最佳表演組合獎。

這次的課本劇大賽真好玩,今天是我永遠都不會忘記的一頁!希望日後會有更多這些活動,下次我們一定要獲獎!