高中階段，相比較於其他科目，政治是比較容易學的，關鍵就是掌握好基礎知識。下面是本站小編為大家整理的高中政治知識歸納，希望對大家有用!
1.文化的的內涵
(1)含義：相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。
(2)特徵：①文化是人類社會特有的現象;②文化素養不是與生俱來的，通過逐步培養而來;③精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。
2.文化的影響
(1
②在綜合國力競爭中的地位越來越重要(越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜 合國力競爭的重要因素)
(2
經濟、政治決定文化，文化對經濟、政治具有重要的反作用(先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化阻礙社會的發展);
②文化與經濟、政治相互交融：文化與經濟相互交融(文化對推動經濟建設的作用越來越重要，文化生產力在現代經濟的總體格局中作用越來越突出);文化與政治相互交融(霸權主義和強權政治是通過藉助文化滲透的方式來使自己價值觀念向外推銷而實現的)
(3:來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動;
②影響的表現：影響人們的交往方式和行為、實踐和認識活動與思維方式;
③影響的特點：潛移默化的特點(無形的、主動的)和深遠持久的特點(“三觀”是文化素養的核心和標誌，一經形成，很難改變);
④文化塑造人生(對人的作用)：優秀的文化豐富人們的精神世界(培養健全人格的重要途徑)、增強人們的精神力量(激勵人們)、促進人的全面發展(思想道德、科學文化、健康等素質)。
3.民族文化
(1)含義：每個民族、國家自己的文化。
(2)地位：是民族身份的重要標誌。
(3)表現：①民族節日：民族文化的集中展現，民族情感的集中表達;②文化遺產：國家和民族歷史文化成就的重要標誌(地位);有利於研究人類文明的演進，展現世界文化的多樣性，是人類共同的文化財富(作用)。
高中政治哲學知識歸納一、主要矛盾和次要矛盾辯證關係原理
【原理內容】：在複雜事物發展過程中，處於支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉化。
【方法論】：善於抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾;學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾;堅持兩點論和重點論的統一。
二、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關係原理
【原理內容】：在事物內部居於支配地位、起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面;處於被支配地位、不起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關係是對立統一的。事物的性質主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的，次要方面對事物的性質也有一定的影響。二者在一定條件下也是可以相互轉化的。
【方法論】：要求我們看問題時既要全面，又要善於分清主流和支流，弄清事物的性質
三、堅持兩點論和重點論的統一
(1)唯物辯證法關於主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理論，是兩點論和重點論相統一的理論依據。
(2)所謂兩點論，就是在認識複雜事物的過程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾;在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識複雜事物的發展過程中，要著重把握它的'主要矛盾;在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。
(3)兩點論和重點論是緊密相聯的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，離開兩點談重點，和離開重點談兩點，都是錯誤的。我們應該把兩點論和重點論統一起來，看問題既要全面，又要善於抓住重點和主流
高中政治知識歸納1、我國的國家性質(國體)是人民民主專政的社會主義國家 。
2、我國人民民主專政的本質是人民當家作主 。
3、在我國，人民民主具有廣泛性和真實性。
4、我國憲法規定的公民的政治權利和自由是A、選舉權和被選舉權 B 、政治自由 C、監督權 其中，選舉權是公民基本的民主權利，是公民參與國家管理的基礎和標誌。
5、我國憲法規定了公民必須履行政治性義務是維護國家統一和民族團結 、遵守憲法和法律 、維護國家安全、榮譽和利益、服兵役和參加民兵組織
6、公民要有序參與政治生活，依法行使政治權利，履行政治性義務。
7、公民參與政治生活必須堅持的基本原則是：
(1)堅持公民在法律面前一律平等的原則 (2)堅持權利和義務統一的原則
(3)堅持個人利益和集體利益、國家利益相結合的原則 。
8、公民參與民主決策的方式有哪些?意義?
方式：A、社情民意反映制度 B、專家諮詢制度 C、社會公示制度 D、聽證會。
意義：(1)有助於決策的民主性和決策的科學性，(2)有利於促進公民對決策的理解，推動決策的實施;
(3)也有利於提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的政治責任感。
9、公民參與民主監督的方式?意義?
(1)A、信訪舉報制度 B、人大代表聯絡群眾制度C、輿論監督制度
