一、學習目標與方法指導。
1、掌握與本文相關的文學常識。
2、熟讀全文，複述文章內容。
3、掌握本文主要的論證手法。
4、明確本文語言上的特點。
二、內容概要。
梁啟超是我國近代思想家、文學家、學者。廣東新會人。他自幼多學，據說6歲時就讀完了《四書》、《五經》。12歲中秀才，17歲中舉人。後奉康有為為師，習經世致用之學。後變法維新，失敗後流亡日本。他一方面辦報刊宣傳君主立憲，堅持改良主義立場，反對資產階級民主革命，一方面努力於對西文社會科學的介紹和對中國傳統學術思想、歷史文化的整理和研究。在當時引起了廣泛的影響。
中華民國建立後，梁啟超於1912年9月由日本返國，反對袁世凱稱帝。1918年底赴歐洲遊歷了英、法、比、荷、瑞、意、德等國的20多個名城，並寫下了《歐遊心影錄》。回國後專門從事文化教育事業。他在天津南開大學、北京清華學校任教，並在全國各地巡加講學。相繼出版了多種學術專著。此外，他在文學革命中也頗有建樹。對於詩歌及小說的創作，都提出了可貴的見解。他在文學創作上也多有嘗試。寫過詩歌、小說、戲劇、散文。以政論、傳記、雜文的成就最高。他的“新文體”，對古文是一次猛烈的衝擊。
三、文章特色：
《論毅力》提出了“有毅力者成，反是者敗”的觀點，激人鬥志，發人警醒。文章起勢突兀，開門見山。論證過程中，先以人生歷程的一般規律入手，闡明逆境與順境相間以迭，而逆境居十六七，而順境居十三四。這就明確了毅力的重要。因為要克服逆境，非有毅力不可。再從事情無論大小，必有十次乃至數十次的阻力，進一步闡明要克服阻力，也非有毅力不可。由於這些體驗是大多數讀者所共有的，因而作者的觀點很容易被讀者接受。而後，作者又舉出志力薄弱者，志力稍強者，在挫折面前的種種表現，進而闡明“非至強之人，未有能善於其終者也”。這是文章的第二自然段。
下面一段，作者變換角度，從挫而不退說起。辯證地闡明瞭進與順的關係。為了論證的深入，作者又於“蹇”與“幸”的對比中，得出“毅力”是成功的關鍵。從而確立了中心論點。為了便於讀者理解，作者又運用比喻論證的筆法，形象化地，深入淺出地闡明瞭“以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而後得從容以進度其順”，反之，是不可能達到彼岸的。比喻論證中又有正反論證，手法多變，左右逢源。
文章最後又採取援古證今的'手法最納出了全文的結論，並與篇首的論點相應和。由這篇短文，我們已可窺見梁啟超文筆之嚴謹、靈便和犀利了。
四、重難點提示。
（一）名詞解釋。
1、梁啟超（1873～1929），字卓如，號任公。光緒年間的舉人。我國近代史上的資產階級啟蒙思想家。
2、歸納，是由特殊到一般的推理方法，即由個別事物推出一般有理。歸納推理，又可分為完全歸納推理和不完全歸納推理兩種。
（二）詞語辨析。
1、天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。
（1）此句中的“林”應解釋為：
A、森林 B、會集 C、人物 D、事物
（2）此句中的“莽然”，應解釋為：
A、粗魯莽撞 B、浩蕩 C、廣大眾多 D、曠野
（3）此句中的“不一”，應解釋為：
A、種種不同 B、不等 C、不行 D、相差
（4）此句中的“途”，應解釋為：
A、道路 B、坦途 C、情景 D、途徑、情況
提示： 1、B，2、C，3、A，4、D
2、《論毅力》的基本觀點是：
A、毅力是成功的關鍵
B、有毅力者成，反是者敗
C、遇到挫折不後退就能成功
D、做任何事情都不能半途而廢
提示： B
3、《論毅力》的文體是：
A、抒情散文
B、議論文
C、說明文
D、記敘文
提示： B
4、《論毅力》的作者是：
A、顧炎武
B、梁啟超
C、章炳麟
D、康有為
提示： B
（三）簡答題。
《論毅力》在論證上怎樣運用正反對比的手法？
提示： 從論點看──“有毅力者成，反是者敗”，其中隱含著兩個方面：一“成”，一“敗”。從論證看── 首先，反覆進行成功與失敗兩種結果的對比； 然後，突出順境與逆境的對比；最後，引經據典，將“未成一簣”的造山者與“雖復一簣”的填土者對比；總之，對比手法的運用有力地論證了論點。
（四）分析。
閱讀下面這段文字，試分析其比喻論證手法的運用。
夫苟其挫而不退矣，則小逆之後，必有小順；大逆之後，必有大順。盤根錯節之既經，而隨有應刃而解之一日。旁觀者徒豔羨其功之成，以為是殆幸運兒，而天有以寵彼也，又以為我蹇於遭逢，故所就不彼若也。庸詎知所謂蹇、幸焉者，皆彼與我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而後得從容以進度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達也。
議論並不意為著只是抽象的推理，為了使讀者容易理解其中的道理，運用比喻論證的筆法，常常會收到很好的效果。本文在講述了對待逆境如同“操舟”一樣。“兼旬之期（二十天之內），行千里之地”，“風潮之或順或逆，常相參伍（交相錯雜）”。靠什麼呢？當然是毅力堅苦忍耐之力。沒有毅力的人是不可能到達彼岸的。這就把抽象的道理用形象化的論證表達了出來。這樣的論證手法，可以極大地引起讀者的共鳴，並起到深入淺出，令讀者信服的作用。
