七年級的學生要知道，歷史是一門重理解和記憶的學科，想學好歷史知識一定不能偷懶。下面是本站小編為大家整理的七年級歷史知識點歸納，希望對大家有用!
1、我國已知最早人類是謀縣發現的，他們揭開了中國歷史的第一頁。
在北京西南周口店的山洞裡，發現了著名的北京人遺址和山頂洞人遺址，被列為世界文化遺產名錄。
北京人的四肢進化快，像人;頭部保留著猿類的特徵，屬於猿人。他們使用粗糙的打製石器，稱舊石器。他們靠漁獵、採集維持生活，能夠使用天然火。
山頂洞人的模樣同現代人基本一樣。他們掌握了磨製和鑽孔技術，能人工取火和用獸皮縫製衣服。他們已經有了思想，有了愛美之心、有了羞恥感。
2、原始農耕時代的代表有河姆渡居民、半坡居民等。他們會種植莊稼、廣泛使用磨製石器(稱為“新石器”)、會製作陶器、能建造房屋，還飼養家畜家禽。
河姆渡遺址是我國南方長江流域原始農耕的代表;他們種植水稻，製作小船，住木頭建造的木房子裡。
半坡遺址是我國北方黃河流域原始農耕的代表，他們生活在陝西西安附近，種植粟，用麻紡織麻布，能製造精美的彩陶，住在半地穴式房子(半坡圓形房子)裡。
3、黃河流域生活著炎帝和黃帝兩個著名的部落。 傳說炎帝姓姜，人稱神農氏(炎帝神農);黃帝姓姬，號軒轅氏。黃炎部落是華夏族的主幹，華夏族是漢族的前身。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先，中華兒女自稱“炎黃子孫”或“華夏子孫”，炎帝陵和黃帝陵是炎黃子孫共同的祖陵。對炎帝陵和黃帝陵的祭祀能讓我們不忘歷史(祖先)，牢記自己的民族責任，增強中華民族的凝聚力，促進祖國的早日統一。
堯、舜、禹時期，部落聯盟首領是經過部落首領們民主推選實現的，歷史上稱這一制度為大禹治水，採用疏導的辦法，歷經十三年，三過家門而不入，歷盡艱險，終於治水成功。他不畏艱
七年級歷史必備知識昌盛的秦漢文化
一、佛教的傳入和道教的興起
1.佛教：當今世界上三大宗教之一(基督教、佛教、伊斯蘭教)。起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。意義：佛教的傳播，對我國文化的發展有深遠的影響。
2.道教：興於東漢時期，創始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱為“太上老君”。意義:道教對我國文化也有深遠的影響。
二、王充與《論衡》
1.秦漢時期，求仙、鬼神迷信思想盛行。
2.王充是批判迷信思想的思想家，寫了《論衡》一書，指出天是沒有意志的，也不會通過自然災害來警告人。
三、司馬遷和《史記》
1.作者：司馬遷(我國古代偉大的史學家，生活於漢武帝時期。)
2.體例：紀傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時期的史事。
3.地位：⑴我國第一部紀傳體通史，⑵也是一部優秀的文學著作。(史家之絕唱，無韻之《離騷》、“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。)
四、轟動世界的`秦兵馬俑
1.秦漢時期雕塑藝術水平很高，代表：秦始皇陵兵馬俑。
七年級歷史知識一、“和同為一家”
1.唐朝對待少數民族的政策有
(1).武力、安撫或冊封：唐太宗打敗東突厥後在當地設立都督府，並任用突厥貴族進行管理。
(2).聯姻：唐太宗時，文成公主出嫁吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏，促進了吐蕃經濟文化的發展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎。
2.在唐朝開明的民族政策的感召下，西北各部首領尊稱唐太宗為“天可汗”，即擁戴他為他們共同的君主。
3.吐蕃就是今天藏族的祖先。
二、開放與交流
唐朝時,中外經濟文化的交流極為繁盛,原因:唐代農業和工商業的發展,交通的發達,以及唐朝政府推行的對外開放政策。
⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝的典章制度、天文曆法、書法藝術、建築技術以及生活風俗等帶回日本，對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠的影響。
⒋唐玄宗時，鑑真六次東渡日本，弘揚佛法。
⒌唐太宗時，為了求取佛經精義，玄奘毅然西行前往佛教聖地天竺。玄奘是第一個系統地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來拼介紹到中國的人。
