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浙江省高中生物競賽模擬試卷

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201X年浙江省高中生物競賽模擬試卷

浙江省高中生物競賽模擬試卷

(考試時間120分鐘)

一、單選題(本大題共45小題,每小題2分,共90分)

1.細菌蛋白質在極端環境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩定。已知不同的多肽產物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結果圖,圖中“一”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑。還原劑可打斷二硫鍵。“M”代表已知分子量的`蛋白質,右側數字代表蛋白質或多肽的相對分子量。根據左側電泳顯示的細菌蛋白質的結果,右列最能代表該細菌原本的多肽結構(注意:“一”代表二硫鍵)的圖案是

2.下列關於線粒體內蛋白質的敘述中,錯誤的是

A.部分線粒體蛋白線上粒體內合成 B.部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體 C.部分酶參與膜上的電子傳遞 D.部分與檸檬酸迴圈有關的酶分佈在內膜上

3.粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)

構成的高分子糖蛋白,作為細胞結構成分,含有多

個結合位點並對保持細胞間粘連等有作用,粘連蛋

白結構示意圖如右,若該蛋白由m個氨基酸構成,

下列有關說法不正確的是

A.該粘連蛋白含有肽鍵數為m-3

B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C.癌細胞膜表面粘連蛋白減少

D.該物質的合成只需核糖體即可完成

4.下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖,與圖中資訊不相符的是

A.甲側為細胞外,乙側為細胞內 B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C.圖示中葡萄糖跨膜運輸的直接驅動力是ATP D.圖示中的鈉鉀泵也是ATP的水解酶

是指存在於細胞外的三磷酸腺苷。研究發現,人體消化道中“某些細菌”釋放的eATP 會驅使腸道T 細胞分化,防止傳染因子進一步危害機體。下列相關敘述,正確的是 1