1、認真讀書與動腦動手相結合。通過具有一定規模的化學試卷分析可發現，某些考生對綜合性強、難度大的題能迎刃而解，而對一些簡單基礎題卻失分。究其原因，不重視(或不認真)讀書是易犯的毛病。在總複習階段，既要一絲不苟地認真閱讀教科書(包括書上描述的實驗及課本上的每一道習題)，讀教科書時，從理解入手，體會教材內容，對於概念和定律中的'關鍵詞語必須咬文嚼字，融會貫通。也要動腦、動手，做適量的各種型別的習題，在此基礎上牢固地記憶，這樣，肯定獲益匪淺。
2、專心聽課與獨立思考相結合。教師總是根據教學大綱和當年的考試說明的要求，結合學生實際備課、講課的。因此，考生在上課(或早、晚自習教師輔導過程中)一定要專心聽課。聽課時要抓住重點，每當老師講解重點內容時，都會特別強調，此時，你務必用心理解，千萬別嫌教師囉嗦。倘若個別地方未聽懂，可做個記號，待課後迅速去問，以免影響自己繼續聽課。與此同時，做課堂筆記也應抓住重、難點。聽課時還要用心儘快理解教師講解的意圖，圍繞教師所講內容，有計劃、有步驟地讀書、做題並獨立思考，在此過程中，若發現疑難問題，可問教師或同學，直到解決問題為止。少數考生誤認為老師是老生常談，喜歡我行我素，甚至一味埋頭做題，這種做法是不可取的。
3、全面複習與查漏補缺相結合。在總複習階段都應全面複習。因為大學聯考試題的考點覆蓋面都比較寬，全面複習有利於對全部材料的系統掌握，並保持其完整性。在複習化學過程中，考生若發現掌握知識有遺漏，可即時進行查漏補缺(特別是化學大學聯考中的常考點)，通過努力，將其難點各個擊破，從而增強興趣和信心。一般說，先進行比較粗略的整體複習，後進行細微的重點知識複習，這樣面、點兼顧，必然會提高複習效率。此外還應注意，複習要及時，要趕在沒有遺忘之前進行，這樣，可取得事半功倍的效果。
4、模擬考試與大學聯考實戰相結合。臨考前，教師為了檢查複習效果，往往要進行一些單元測驗或模擬考試，這是十分必要的。考生應把每次模擬考試都當作大學聯考實戰來對待，並按大學聯考的氣氛要求自己。如認真審題、規範表達、快捷閱題或解答、減少或杜絕過失性失分等。這樣多次的訓練，必然使你取得豐富的經驗，使自己臨場不慌亂，應付自如。
