高中有這麼一句話複習有法，但無定法，貴在得法。在高三如此重要的階段，怎麼複習比較好下面是小編整理的大學聯考前複習方法，供大家參考!
1.迴歸課本
統計表明，35%左右的大學聯考試題是將課本原題適當改編、嫁接、拓展、延伸與綜合而得。因此我們要充分挖掘課本原題的潛在價值，發揮其示範作用。可把課本上典型例題、習題及其變式題作為作業印發給學生。在近期的測試題中，編入部分課本原題或其變式題。提醒學生閱讀課本(不要忽略邊邊角角的內容與拓展知識)，認真琢磨課本原題，體會其中蘊含的數學思想方法。
2.編織網路
儘量要求學生把所有知識(概念、定理、公式、例題、拓展知識等)按照其內在邏輯總結梳理一遍，找出各知識點間和方法間的有機聯絡，形成知識網路，畫出知識結構圖。可在知識結構圖上註明自身存在的問題，便於有針對性的解決。還要歸納典型的解題方法，如某個經典問題的多種解題途徑(一題多解)，某些問題的共同解題思路(多題一解)。
3.夯實基礎
每年大學聯考數學真題中，中低檔題佔80%左右，這是教與學的主陣地。因此，立足中低檔題，踏踏實實夯實基礎，才是考生(尤其是中等生和中等偏下的考生)大學聯考成功的不二法門。複習時要做到兼顧全面，掃除盲點，防範冷點，不留死角。但也要有所側重，合理取捨，強化重點，追蹤熱點。重視通性通法，淡化特殊技巧。這裡以平面向量為例，縱觀近幾年大學聯考試題，題目難度中等偏上。其解法一般圍繞著“基底法”與“建系法”，前者偏於幾何，後者偏於代數，兩種方法各有優勢，前者計算簡便，後者思維量小。要求考生重點掌握這兩種解法，平時練習時可以嘗試兩種方法，並總結它們各自的適用場合，考試時根據題情擇優選用。
大學聯考前複習方法二1.五重境界
我提出做題的五重境界：懂、會、對、全、快。考前模擬測試、診斷性測試與小題訓練的一個重要目的是幫助考生克服“會而不對”"對而不全""全而不快"等問題，提高答題的準確度與熟練程度，逐步做到“會而對”“對而全”“全而快”。
2.精編試題
為了更好的發揮考前模擬測試的激勵功能，我們必須把好選題關，控制好試題的難度，給不同層次的學生提供發揮的空間。每年大學聯考題的風格和難度有一定的延續性，對大學聯考備考有導向作用，因此教師須進一步引導學生研究歷年大學聯考真題，瞭解大學聯考題的命題特點和難度。模擬測試題目儘可能貼近大學聯考真題的風格和難度。命題時精選和創編一些學生易錯易混、易忽視的題目和課本變式題。精選精練典型題目，儘量迴避偏難怪題。對於支撐學科知識體系的重點內容與典型問題要充分保證時間、反覆練習，做到融會貫通。能否精準選題，體現了教師對大學聯考的把握能力與對考綱的理解水平。
3.測試要求
大學聯考前的模擬測試相當於實戰演練，時間須與大學聯考同步。要求考生把每一次測試都當成大學聯考來對待，全神貫注，嚴謹規範。這有利於考生熟悉大學聯考流程，把握大學聯考節奏，提高實戰能力。等到真正大學聯考時，考生就習以為常了，就會處變不驚，應對自如。
建議考生在35-50分鐘內完成選擇、填空題，比較簡單的題目在1-2分鐘內完成，比較難的題目一般也不要超過5分鐘，如果3分鐘之內還沒有找到思路，建議考生不要戀戰，暫時繞開，等完成所有會做的題目後再回頭攻克。後面的6道解答題中有3道比較簡單，題型也相對固定，應在20-30分鐘之內完成。其餘3道題思維量、計算量都較大，所以剩下的40-65分鐘用於攻克這3道大題。當然，每位考生須根據自己的能力水平在時間分配上適當調整。另外，建議考生基本按照題號順序作答，同時遵循“先易後難，先簡後繁，先熟後生”的原則。最後可用5-10分鐘回頭檢查，俗話說"千金難買回頭看"，但沒有十足的把握不要輕易改動原先的答案。
大學聯考前複習方法三教學的.一個主要工作就是幫助學生糾錯，堵漏洞。通過檢查作業、批閱試卷，找準學生的典型錯題、知識漏洞和能力缺陷。要求學生在老師評講前將試卷中的錯題自主訂正，在老師講評後再次訂正。學生做過的試卷是重要的教學資源，教師平時注意收集和分類整理學生的典型錯題，形成錯題檔案，供學生以後“錯題重做”。幫助學生彌補知識漏洞，加深對一些概念的理解，釐清概念間的內在聯絡。引導學生分析錯題，追根索源，找出犯錯的根本原因，而不是簡單的歸結於粗心和忘記了，並做錯因歸類分析，如審題不準、記憶不清、計算不對、方法不當、步驟不全、情緒不穩等。找準病因後，須對症下藥，點對點的訓練與強化，設計同類題，反覆進行專題突破和變式訓練。還要認識到糾錯不可能一蹴而就，學生在同類問題上會反覆犯錯，需要我們反覆矯正，因此須把學生的典型錯題及其變式題經常編入試卷中，讓學生階段性的重做錯題。總之，題海無邊，總結是岸;精準複習，查漏補缺;典型錯題，滾動再現。
