英語測試部分在考研複試中，雖然佔比不大，但是當今這樣一種全民英語的形勢下，成為考生的一大準備重點和亮點。小編為大家精心準備了考研複試英語需要提前準備的東西，歡迎大家前來閱讀。
1、見面問候語與告別用語
見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you.
告別用語：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon.
2、自我介紹篇(重點)
基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。考官其實是要藉此瞭解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些資訊。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語儘量流利。
自我介紹的主體內容
① 姓名。介紹自己姓名時，發音一定要準(南方考生要多加註意)。
② 年齡。年齡可以跟在姓名後帶過(I am XXX, 25 years old)。
③ 原來的院校、專業。注意：一定要把原來學校的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業的學生)。
所屬的公司、職位。注意：在職考生則應將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。
④性格、能力，愛好等。可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。如果報考的是學術性的專業，可以說自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等;如果是研究性、應用性更強一點的專業，可以說自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。
⑤你對報考的專業有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That's why I long for entering your prestigious university.
結束時可以用說：That's all about me. / Well, that's who I am. Thanks for your attention.
3、未來規劃
學習規劃(研究生以後的方向)，人生規劃(短期、長期)。
4、跨專業問題
老師通常會對跨專業的學生問這樣一個問題：為什麼會選擇這個專業?不要前篇一律地回答只說"我對這個專業感興趣"，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。
5、專業知識
在英語口試中(非英語專業)，如果老師提問專業問題，通常不會指望你能進行流利的、專業性強的闡述;但是一些專業術語的英文說法還是有要了解一下的。
6、提出問題
在面試快結束的時候，一般老師都會問，你有沒有什麼要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說"I don't have any question."可以問考官一兩個你關心的問題。
通過考研複試面試的方法首先，自我介紹是整個英語口語複試中第一個環節，考生可以提前準備在進入考場之前應該背誦下來。但是有一個特別的問題，考生背誦的痕跡太大，會給老師留下一個不太好的印象。所以，特別提示考生，背誦可以，但一定要適當的“表演”出來，尤其要注意與導師的眼神交流，切記不要眼神飄忽不定。考生應給導師留下的印象是自信，樂觀，樂於學習的整體印象。
三分鐘的自我介紹考生應該說些什麼呢?當我們一進入考場，考官一般都要求作自我介紹，這個時候要注意給予考官肯定，友好的眼神交流。開頭第一句話可以說Goodmorning， my distinguished professors teachers。不過，建議考生使用professors更好一些，會顯得更尊重考官。問候過後，就可以介紹主題內容。包括以下幾個方面：
(1) 姓名，介紹自己姓名時，發音一定要慢要準。
(2)年齡，年齡可說可不說，可以跟在姓名後帶過(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家鄉和家庭的介紹。
(3)原來的院校、專業。注意：考生要對自己原來的學校名稱搞清楚，一定要查閱學校的相關網站，千萬不要鬧出低階 的笑話。
(4) 性格、能力的介紹。在這裡，你的性格能力一定要能夠反映出對你報考的專業具有積極的作用。同時，也可以介紹你過去的經歷，例如參加的`某種和你未來專業相關的活動，以及在這項活動中你的作用、感悟。
(5)愛好，一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義。
(6)你報考本校 本專業的原因。對於這個問題你可以從你的興趣和學校對你的吸引力來談。比如：你對報考的專業有興趣，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。
(7)結束語。很多考生在說自我介紹的時候沒有結束語，會造成特別尷尬的局面。因此，一定要加上你的結束語。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。
考研複試10大禁忌1、貿然聯絡導師
在複試前幾天打電話給某某大學的老師，打了7、8個老師的電話才接通。
"老師，您好，我是今年報考咱們專業的考生，我叫XXX，想跟您諮詢一下，複試沒有參考書，可以給我些建議怎麼準備嗎?"
"哦，你考多少分啊?"
"我的英語XX，政治XX，專業課XXX"
"哦，你就安心準備複試吧"
"……""那老師我能見見您麼"
"不用怎麼準備複試的，安心來參加複試就好"
"……"
這樣的對話，老師很無奈，知道你的焦急，但是又無法幫你，最好的結果就是沒有什麼影響，差的結果就是老師在面試後直接說不要這孩子。
2、複試之前不準備
考研初試只是證明了你的學習能力沒有問題，有資格進入複試了而已，不是所有學校都是等額複試的，千萬不要相信學姐師兄說可以不用怎麼準備複試就考上了這種話。雖然她沒怎麼準備，但是你不知道的是她有怎麼樣的經歷和功底。
如果你不是天才，準備充分永遠都很重要。(考上的人都說很簡單，沒考上的人都說很坑人，都是過後回憶，自然語言會根據自己的心態而誇大，大家要了解自己的實際情況，踏實準備)
3、輕視複試
很多考生覺得複試是走過場，那個時代已經一去不復返了。複試差額比例從1:1.2逐漸變成了1:1.5，一些學校甚至變成1:2。永遠不要小看複試，複試才是導師真正看到你實力的時候，那5分鐘就決定了你是否能夠被錄取。
4、自我介紹平庸
大多數考生面對導師的時候做的自我介紹都是"我叫什麼，我來自哪裡，我本科的學校是哪裡，我平時的興趣愛好是……"blabla一大篇，導師做一天的面試了，剛開始的幾個這樣講還可以，到後面老師都會崩潰的，去年最後幾個進考場的考生這樣介紹的時候導師都會直接說，跳過這樣的自我介紹，說點別的。
你覺得當導師說出這種話的時候你還有機會被錄取嗎?(另外90後學員也不要太前衛，前幾天看了一份自我介紹，居然出現了我是某某，我為自己代言，我是為心理學而生，願意攜手心理學走到白頭，小夥子很有創意，但是需要思考一下現場複試老師年齡和感受，在他們心理此刻應該是雷神陣陣，切記不要太浮誇)
5、回答問題簡單粗暴
關於這點，歷年複試的爆笑例子數不勝數。舉幾個例子大家自己看吧。
導師："你是外語專業的，為什麼跨專業考研呢?"
考生："外語專業考研太難了"
導師："……"
導師："同學，你為什麼考心理學呢"
考生："因為我數學不好，心理學不考數學。"
導師："……"
導師："同學，為什麼考我們學校心理學呢。"
考生："感興趣"
導師"……"(感興趣，然後咧……)
大家來看吧，這樣的回答如果我沒提醒，你是不是也會出現呢，我提醒出來，大家就知道差別了吧。
6、儀表行為不大方
大多數考生都還沉浸在本科或者高中的行為狀態當中，進入考場之後就會天然的表現出對老師的一種敬畏，比較嚴重的就會出現一種恐懼。這就直接導致了在面試的時候摳手指、咬嘴脣、整個人扭扭捏捏，回答問題的時候也顯得怯懦。表現出這樣的考生，導師會懷疑，交代給你的任務，你真的能完成麼?
7、只准備專業課
有一部分考生掉進了誤區，複試的時候只准備專業課知識，卻忘記了專業的考察綜合能力，多關注熱點，例如華東會問到時政，北師大老師會跟你嘮嗑學費和本專業等相關情況你的臨場發揮。總之，導師要看到你身上的閃光點，這樣你才能在眾多的考生中脫穎而出。
8、過於依賴學姐
我相信一定有一大批考生在初試的時候就把考上或者沒考上的學姐的話奉為聖旨一樣，好像你跟著她的複習方法就能考上，學姐說複試是什麼樣就是什麼樣，各位考上動動腦筋想一下，你報考的院校歷年初試真題真的都一致嗎?有沒有變動呢?複試模式一直都一樣嗎?有沒有變動呢?
來看15年的初試考題就知道了吧，考研試卷日趨成熟，試題的形式會不斷的變動以適應該校的需求。可以把學姐的經驗作為參考，但是各位考生心理一定要知道，不管怎麼變都是正常的，你能做到的只有不斷完善你自己，讓導師看到你的閃光點進而錄取你。
9、初試分數不高就放棄希望
那些分數在報考院校分數線邊緣的考生，有相當一部分就不報被錄取的希望了，我想說的是你辛苦了一年真的甘心臨門一腳吃癟嗎?為什麼不給自己一個機會呢?
10、過分高調
前面說過一種忌諱，畏畏縮縮，跟這個相反的就是過分的高調，如果你真的有內涵還好些，若是自己半瓶子才真的會貽笑大方，善良的老師會覺得你天真，稍微厲害一點的老師都會覺得你膚淺，所以掌握好分寸，該進就近該退則退吧。做個睿智的人哦。
