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考研數學複習中有哪些錯誤的習慣性

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我們在準備考研數學的複習時,有很多錯誤的習慣需要我們去了解清楚。小編為大家精心準備了考研數學錯誤帶有習慣性的指導,歡迎大家前來閱讀。

考研數學複習中有哪些錯誤的習慣性

  考研數學錯誤帶有習慣性的複習

熟悉考研題型

考研強化衝刺階段的主要目標是熟悉考研題型,加強知識點的前後聯絡,分清重難點,讓複習週期儘量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。考研輔導專家提醒考生,經過上一輪的複習,大家對知識點已經有了一個相當的把握,不過存在的一個問題就是知識點比較孤立,之間的聯絡不強,而且複習中往往有遺忘。這些都不可怕,因為考生前面工作都很投入,現在回頭再重新找回原來的狀態應該花不了太長時間,而且如果真的忘得比較嚴重,反而說明在相關的知識點上我們本身就存在不足,這也可以為我們是否進行鍼對複習提供依據。考研輔導專家提醒考生,考試大綱對內容的要求有理解、瞭解、知道三個層次,對方法的要求有掌握、會兩個層次,一般地說,要求理解的內容,要求掌握的方法,是考試的重點。在歷年考試中,這方面考題出現的概率較大。

錯誤帶有習慣性

在同一份試卷中,這方面試題所佔有的分數也較多。希望以“猜題”致勝的考生,往往要在這方面下功夫,一般說來,也確能猜出幾分,但遇到在主要內容中包含著次要內容的綜合題時,“猜題”便行不通了。這裡所強調的突出重點,不僅要在主要內容和方法上多下功夫,更重要的是去尋找重點內容與次要內容間的聯絡,以主帶次,用重點內容提挈整個內容。主要內容理解透了,其他的內容和方法迎刃而解。即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容,而是從分析各內容的聯絡中,從比較中,自然地突出主要內容。不管採用哪種模式,本階段都要開始進行歸納與總結,一定要記錄下自己在做題和理解中所犯的錯誤和心得,以備在考前一週大腦全程再現。有些錯誤是帶有習慣性的,你當時更正了,時間一長就忘,考試時就容易再犯。

  考研數學初步的複習要點

一、題海戰術不可取

在數學複習的初期階段,考生基礎掌握得都不好,大量做題就浪費了數學資料和真題資源,這時候最重要是打好基礎,做一些與基礎相關的練習來鞏固。試題的選擇就很重要,一定要從基礎題目開始做起,保證對數學基本知識的全面掌握,難題、怪題只會限制自己的思路。同時考生要仔細研究真題,以便更好地瞭解命題方向、趨勢和重要的題型解法。

二、解題要養成認真的習慣

很多複習了很長的同學都會出現明明題目會做可就是拿不上分,多數情況是解題不認真。在試卷上大題還好些,還有步驟分,小題就慘了,一分沒有。所以認真解題要從最開始複習時就引起高度的重視。出現這樣的同學大多數都是在紙上演算潦草,經常畫得亂七八糟,不認真,想回過頭查詢一下某道題的計算過程,是很難的一件事。所以在複習初期訓練自己合理使用草稿紙,儘量寫的規整一些,認真一些,這樣會減少錯誤率。平時做題也不要在試卷上演算做答,儘量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數學制勝法寶,但通過對考研教育網學員調查與資料分析中發現,養成認真習慣能提大學聯考研數學成績5-8分,這只是一個平均分,大家的情況也各不相同,所以考生們要從考研數學初期就要注意這些細節。

三、適當參加輔導班

對於數學基礎不好的考生來說,可以適當參加一個適合自己的輔導班,跟看老師複習才能有所側重,抓住重點,歸納總結一些解題方法和技巧。

在考研數學初期複習中注重這三個方面,相信會為數字複習打下良好基礎。

  考研數學複習指導

離考試時間越來越近,衝刺階段的數學應該如何取得突破?增加資訊,掌握好考試時間的分配,增強臨場應變的能力。把握真題出題方向和大致難度,完成好最後一輪複習任務。要對自己前面複習階段出現的模糊或不熟知識點重點加強練習。

無論自己模擬考試成績如何,都要保持良好的心態:考得好,不要樣樣自得,畢竟真實的考場上壓力和環境都和平時不大一樣;考得差,也別灰心喪氣,認真總結經驗教訓,況且一般來說模擬題都要難於真題。由於長時間較為艱苦的複習,到了最後時候的複習階段,心理和生理難免感到疲憊,而此時恰恰是複習最關鍵的時候。因此,在一個良好的複習心態下積極備考,是最後複習階段中至關重要的。

目前數學的複習相信大多數同學都是來拿模擬題和真題來練習和鞏固,通過做題來提高成績,那麼在做題中應該注意些什麼呢?下面總結了幾點供大家參考。

必須定時定量(整套整套)地做題

真正的模擬考場的感覺和氣氛,同學們可以通過做整套題這樣的訓練方式來找找考場的感覺,而且通過反覆的做整套題,不僅能使大家學習狀態穩步提升和學習效率的提高,而且能看清自己的學習潛能,在今後更好的發揮自己的潛能做好充足的訓練,來適應連續4科的考研考試。要知道沒有這種真刀真槍的訓練,正式考試即使“坐”下來了,也很難保證狀態。往年有很多同學反映這種嚴格的訓練一開始還真不適應,第一次做完套題時,走路都有一種輕飄飄的感覺,這確實是個體力活,很累的。但鍛鍊多了,做3個小時也就成為一種習慣了。

必須給自己打分、並作總結

很多同學覺得自己做的.不好,怕打分後受打擊,所以不會給自己打分,也不會總結。其實我們真正要考的是最後一次,現在的分數只是檢驗我們這階段學習的效果而已,也許是我們得到更高分的墊腳石。另外,有的同學對自己做錯的題目,覺得看看答案就會了,不去總結,往往只為了趕進度,只一直做新的題目,草草看看答案就說聲“原來如此” 就算了。這樣不行,一定要善於總結方法和規律,對自己做的每個題目要認真思考,要通過每個題目掌握其解題方法,這樣積累到最後,一定會有很大的收穫的。

通過每次測試打分還可以給自己一點壓力,也能看到自己一點一點的進步給自己鼓舞堅持做下去,這樣才能更清晰的瞭解自己的狀況,才能不斷提高自己,我們總結可以從幾個方面進行,第一個從自己做錯的題目入手,把自己做錯的題目放在一個錯題集中,以便自己在遇到類似的題目不會出現錯誤。第二個可以從整套試卷入手看一看都考了哪些知識點那種型別的題目,哪些是做起來比較順手的。哪些是不順手的。通過這樣的總結把考研要求的知識有序地儲存起來。我們通過強化階段的歸納總結已經有了自己的知識體系,而通過真題階段的總結,可以更加優化我們的知識體系,可以讓你等知識儲存更接近考研的水平。

邊做題邊對答案是不對的

如果這樣做了既不能得到作套題的經驗,你不知道一套題坐下來是什麼樣的,也沒有發揮真題和模擬題的訓練價值。這樣做對於提高你的成績幫助有限。如果把題目割裂開來做,那麼不利於形成較高的應試能力。還有的同學超時,用了3個半小時或4個小時,這樣即使得了較高的分數,但是其實和你真實的成績要打打折。對於邊做題邊對答案更是不可取的,這樣即使是你得了滿分,又有什麼用呢,基本上沒有從套題上得到訓練,這樣對自己的效果不是很大。

在這段時間,雖然主要是查詢薄弱地方,趕快彌補,但還是要保持做整套題的感覺。雖然上個階段可能已做過幾遍。這個時候還要做一做,是要找到那種上“戰場”的感覺。尋找考試感覺也是備考的所需心裡歷練,有助於在考場上以飽滿的情緒應答,遊刃有餘。

當然,也要合理有序地安排複習時間。在最後衝刺階段,各科的複習都進入關鍵時刻。數學的複習不能連續突擊太多天,那樣頭腦會變得不清醒,但是也不能連續擱置太長的時間。建議每天或至少兩天花上1~2個小時複習數學,儘量把最清醒的時間分配給數學。堅守好最後一段複習路,以飽滿的信心迎接考試,為自己的考研征程畫上不留遺憾的結尾。