品味完一部作品後，大家一定收穫不少吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的2022同上一節國家安全教育課觀後感（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
同上一節國家安全教育課觀後感1
湖北省十堰市鄖陽區五峰鄉界牌完全國小組織學生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節目。
當日，該校安管辦、教務處根據播出時間提前協調課程安排，準備播放裝置和收看場所，確保全體學生按時收看網路直播。觀看後，結合學校實際及時開展主題班隊日活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀後感等形式，進一步增強學生國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規則;學校裡，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關係，不打架鬥毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。
其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
如:在某地的中學內，兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一隻小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經晚了。
以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園裡來，千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當你為自己做出的事情後悔愧疚時，一切都已成為現實，再也無法挽回了。
同上一節國家安全教育課觀後感2
4月15日，我國第7個“全民國家安全教育日”到來之際，淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學習活動。
一是紮實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關知識，增強國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家祕密的義務，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，並從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“國家安全”的內涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防範意識、支援配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會。通過學習交流，增強同學們對國家安全知識的瞭解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網路途徑洩露國家祕密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，並緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的學習積極性，拓寬了學習範圍，鞏固了學習效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學習活動，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內化於心，外化於行，積極踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現在做起，爭做講文明、守法紀的好公民，為實現偉大的“中國夢”注入法治正能量。
同上一節國家安全教育課觀後感3
在第7個國家安全教育日到來之際，4月15日下午，東西湖職校分年級組織了全校學生收看了《同上一堂國家安全教育課》專題電視課堂節目。
在這節電視課堂節目中，專家通過情景再現、視訊短片、網路安全演示等形式，深入淺出地向學生們傳遞了安全教育資訊，教育學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
觀看後，各班開展了討論和寫觀後感活動，學生們感觸很多，他們普遍認為通過這節電視課堂，讓他們真正深入明白了什麼是國家安全，領會了作為當代中職生，維護國家安全自己應該怎麼做，更深刻認識到國家安全人人有責、人人可為。
據瞭解，該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出今年全民國家安全教育日 “以人民安全為宗旨”的主題，採取 “同上一堂國家安全教育課”的形式，教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
同上一節國家安全教育課觀後感4
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師範大學音樂廳開講，全省153萬在校大學生通過長江雲等平臺直播收看。現場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
這堂課上，邵永靈教授點出了多個安全，這實際上就是“總體國家安全觀”，包含14個領域。
2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次會議召開。“總體國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。
堅持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關係，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來說，“總體國家安全觀”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網路安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。
這不僅囊括了國內社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問題的'戰略，體現了黨中央在大安全時代的巨集觀安全思路。
同上一節國家安全教育課觀後感5
四月十五日，是國家的全民國家安全教育日。通過視訊教學，我們進一步瞭解了關於國家安全的定義，其涉及到國家政權，主權，統一和領土完整，人民福祉，經濟社會可持續發展和國家其他重大利益等方面。
通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
我們要始終樹立國家利益高於一切的觀念。國家的安全關係到整個國家和民族的生死存亡，國家的榮譽，利益關係到國家與民族的尊嚴和發展。維護國家安全既是國家利益的需要，又是個人安全的需要。
老師們、同學們，人的生命只有一次，關愛生命最重要的是樹立安全意識，加強安全防範。專家指出，通過安全教育，提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。希望廣大師生充分認識到安全工作的重要性，樹立生命安全意識，建立和諧崧中校園，讓大家平安。
同上一節國家安全教育課觀後感6
中國已經成為世界第二大經濟體，從而走到大國政治的活躍前沿，國內和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰是空前的。歷史經驗顯示，崛起的大國越接近衝刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全，也在不斷與後者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態度尚不成熟，很容易以實用主義代替它的戰略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時，表現出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環境裡，這樣的熱情並不穩定。
成立中央國家安全委員會是一個契機，我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實，僅靠專業力量是遠遠不夠的。實現中國國家安全也需要類似“人民戰爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩定的大環境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應當說整體形勢還是緊巴巴的。
國家安全是在每個大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說，要在全社會形成一種強大的價值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
同上一節國家安全教育課觀後感7
每年4.15日是全民國家安全教育日，開展全民國家安全教育日活動，對培養增強我們自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力具有十分重大而深遠的意義。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”中國堅持總體國家安全觀，統籌發展與安全兩件大事，堅定不移地走出一條中國特色的國家安全道路。疫情的全球大流行對世界經濟、政治環境、產業環境、公共活動等各個方面都造成成了巨大的衝擊，疫情緩解後中國將面臨著挑戰與機遇並存。
這一次，我們跟著範維澄院士學習到了國家安全觀視角下的疫情防控，“防恐防爆，構建和諧”，“維護國家安全，築牢人民防線”，“管控從嚴從緊，防疫事無鉅細”，“建安全網路，享文明社會”，“拒食野生動物，保護生態和平”，“講究衛生，摒棄陋習”，這些字條深深地印在我的腦海中。
經過這一次的安全教育課，我對疫情，以及對國家安全都有了許多瞭解，並且通過學習，也將努力提升自身責任感，做好一箇中國公民，一個大學生的職責!
同上一節國家安全教育課觀後感8
4月15日是我國國家安全教育日，我們在線上一起學習安全知識，必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條中國特色國家安全道路。”
國家安全與我們每一個人都息息相關，沒有安全又談何發展，維護國家安全是我們作為公民的基本義務!
我想作為大學生我們應該做到以下幾點:
首先，要牢固樹立國家利益高於一切的觀念。國家安全涉及國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發展的首要保障。居安思危，把國家安全放在高於一切的地位，既是國家利益的需要，又是個人安全的需要。
其次，要密切關注國際鬥爭形勢，增強敵情觀念和防範意識。大學生應站在國家利益與國家安全的高度，學會運用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，從紛繁複雜的國際鬥爭形勢中認清敵對勢力對我們進行滲透、顛覆和破壞的險惡用心和真實面目，克服麻痺思想，保持清醒頭腦。
最後，要努力掌握維護國家安全的有關法律、法規。我們應努力學習、掌握維護國家安全的有關法律、法規，明確什麼是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。
天下興亡，匹夫有責。作為新時代大學生，讓我們一起守護國家安全，以己之力，護國之安!
作為新青年的我們，更應該以國家為本，少年強則國強，正正是適用於正在蓬勃發展的我們，作為新時代的中流砥柱，我們更應該成為國家未來的堅實的後盾。隨著時代的發展，新形勢下不僅呼喚新的發展觀、改革觀，還需要新的安全觀!當然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!國家穩，天下穩;百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好!
