引導語：讓幼兒通過合作創編公益廣告，瞭解美好的家園環境要靠大家共同努力創造。以下是本站小編推薦給大家的幼兒園大班活動教案《有趣的廣告》，歡迎閱讀!
活動目標：
1、引導幼兒發現廣告在現實中的作用，瞭解廣告的特點。
2、通過設計和表演廣告，使幼兒體驗參與活動的樂趣。
活動準備：
經驗準備：幼兒每人準備一則電視廣告
材料準備：廣告課件：商業廣告(kfc)、公益廣告(節約用水)各一則
標語6幅：不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不破壞綠化
節約用水、團結友愛、尊敬長輩
活動過程：
一、匯入
設計意圖：讓幼兒瞭解廣告對人們生活的作用
——教：你們看到過廣告嗎?在什麼地方看到的?
——教：你們看過哪些廣告?廣告裡講些什麼內容?你能模仿一則廣告嗎?
重點提問：人們為什麼要拍廣告?廣告有什麼用?
教師小結：廣告能最快地向人們傳遞資訊，向人們推銷產品，讓我們及時知道或
瞭解到產品的特點、功能、價值等。
二、瞭解“公益廣告”
設計意圖：讓幼兒瞭解“公益廣告”的作用
——教師播放兩則廣告：商業廣告(kfc)、公益廣告(節約用水)
——重點提問：這兩則廣告有什麼不同的地方?(幼兒表達自己想法)
教師小結：商業廣告是為了讓人們購買商品的，公益廣告不是為了賺錢的，是為了造福社會，讓大家明白一些道理的。
三、小組合作，創編“公益廣告”
設計意圖：嘗試合作創編一則“公益廣告”進一步瞭解“公益廣告”的作用
——教：你覺得還有哪些事情可以拍成“公益廣告”，讓大家一起來做的?
——教：老師今天就為你們準備了一些標語，希望你們把它拍成“公益廣告”(讓大家都來遵守。(提出創編要求)
——幼兒分小組商量，合作創編“公益廣告”。
——教師巡迴，幫助幼兒一起商量討論。
——分小組表演各自創編“公益廣告”。
教師小結：小朋友們太棒了，剛才編了那麼多則“公益廣告”，還編出了好聽的廣告詞，告訴大家很多該做和不該做的事情。
