一、明確重點細化考點
第一輪複習的時間相對較長，是考生化學綜合能力提高的重要階段。一輪複習是對學科基礎知識的複習和整理，著重於完善中學化學知識結構，把握學科基本知識的內在聯絡，建立學科知識網路，並通過知識的回顧、整理、應用、拓寬與輻射進行綜合滲透。為此，考生要特別重視本輪複習。
明確重點有的放矢
化學考試注重綜合能力，而這種綜合能力只能通過平時訓練來提高，*考前突擊意義不大。
雖說高三的學生已經學習了兩年多的化學，其實有不少同學由於系統性的原因只能被動學習、被動接受，根本沒有理出一個頭緒來。如何構建知識系統，明確複習的內容和程度就顯得尤其重要了。
首先，要從巨集觀上了解和認識化學學科的知識體系和知識主線，明確複習什麼，什麼是重點知識。在複習過程中，構建知識的框架，感受知識的理解層面和掌握知識，做到複習過程中舊中有新、舊中有發展、舊中有認識。
複習化學把好兩關
複習好化學要把好兩關，一是細關，二是綜合分析關。
細平時的複習內容要細緻全面，知識上不留死角。因為化學中瑣碎的小知識點較多，所以需要反覆積累，使知識點的內涵豐富起來。平時的作業糾錯要認真改正，小考、大考爭取有提高、有進步，逐漸形成良性迴圈。
綜合分析關把所有學過的化學內容抽象出來看，無非是一些基本理論。把每部分的大致內容理清楚，搭好骨架，接下來填上血肉，把各部分連線起來，形成一個有機的整體。
複習時，如何從一條主線中理出知識的變化脈絡，進而從一個知識、一個現象或一個步驟中找出相關連、相似、相異、相對立的內容，就顯得非常重要，因為通過這樣的過程，不僅可以加深對這一部分內容的認識和理解，把知識從薄讀到厚，還可以加深對知識間聯絡的理解和運用範圍的把握，有效地提高綜合分析能力。
比如：在複習強電解質和弱電解質一節時，關於如何判斷弱電解質的問題，先從兩者的本質區別是電離程度不同進行分析，得出若要判斷電解質是弱電解質，必須判斷溶液中是否存在電離平衡，如何判斷是否存在電離平衡呢？回憶前後內容可以得出：
（1）分子濃度和離子濃度是否成計量數關係；
（2）是否存在同離子效應；
（3）稀釋前後PH的變化是否與倍數一致；
（4）鹽溶液中是否存在水解平衡；
（5）與強電解質反應的耗量是否與方程式的計量數一致等幾種方法。
通過這樣的歸納聯絡，許多看起來比較抽象的知識就顯得具體和有規可循了，對知識的認識角度和認識能力就會有較大的提高。
二、深入理解重點知識
複習中要捨得在難點、重點問題上花時間、下工夫；對一般性考點也不容忽視，在練習中也要認真對待，確保會的題一定做對；對遺漏知識進行鍼對性的查漏補缺。
加強變知識點複習為考點複習的研究，大學聯考化學總複習知識點不少於100個，而化學考試熱點只有近30個，其中有近二十個考點重現率特別高；理綜考試中，化學試題的量比較小，所考內容必然側重於考試的重點和熱點。
對重點知識要透徹理解，考生就要注意從知識的.不同理解角度出發、從核心知識發生、發展過程出發、從學科思想方法或解題策略角度出發強化對重點知識的深度理解。
比如：阿伏伽德羅定律不能只限於對定律本身（即三同和一同）的理解，還要從影響氣體體積的微觀因素來理解，最好還能從氣態方程PV=nRT的角度去理解並匯出其重要的推論。
化學平衡移動原理是從大量實驗事實中總結提煉出來的，它對單一條件改變的一切平衡體系都適用，這是該原理使用的前提和範圍，通過v正和v逆的關係變化判斷平衡移動方向的微觀理解是重點，平衡移動的結果只能減弱這種改變則是該原理理解的難點，而將此原理順利遷移到弱電解質的電離平衡是相當重要的。
化學實驗設計與評價應結合課本中幾個典型的實驗如酸鹼中和測定、硫酸銅晶體結晶水含量測定，從目的、原理、儀器與藥品、操作步驟、資料記錄與處理、結論與誤差分析等環節下工夫，以目的為統領、發散原理、根據實驗條件設計並優選實施方案。
著手培養應考能力
要考好化學，要注意平時應考能力的培養。在綜合分析過程中，要狠抓雙基，交聯成網，把各種知識建立成系統。適當選做一些題，特別對當時做錯或不會做的題，認真分析一下，查漏補缺，會有很好的效果。
中學化學知識主要有化學基本概念、化學基本理論、元素化合物知識、有機化學知識、化學實驗、化學計算等六部分內容。
大學聯考中化學基本概念、基本理論佔的比重較大，應重點掌握物質的量濃度、阿伏伽德羅常數、四同概念、各種式（電子式、結構簡式、離子方程式等）、化學反應型別等化學基本概念以及物質結構理論、化學反應原理、化學反應速率與化學平衡、電離平衡與鹽類水解等化學基本理論。
元素化合物知識所佔的比重在提高，因此，在複習整理時，應把握兩點：一是結構性質用途存在與製備的主線，二是抓住常見的元素C、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe的單質與化合物。有機化學知識應關注代表物，拓展相互轉化，落實各類有機物之間關係，再將反應型別、反應原理、反應條件、有機實驗等知識穿插其中，形成立體的知識結構網路。
化學實驗複習應從儀器、藥品選擇、溶液配製、儀器連線、基本操作，常見物質的製備等方面進行系統整理。
化學計算主要是有關化學式以及化學方程式的計算，儘管難度在降低，計算量有所減少，但常用的邏輯推理法、守恆法、差量法、極值法等應掌握。
三、複習備忘要點提示
複習過程中，要把握好複習原則，找到適合自己的最佳複習方法、策略，及時調整好心態，每天保持積極的心態，也非常重要。提醒考生在複習中要格外注意以下幾點：
1）避免盲目做題。抓住教材要重視課本，不要盲目練大量的題，造成題目知識點的遺漏，精做習題，最好在做完題後，理順習題和課本知識的關係。
2）化學知識要懂得聯想總結，看完書之後要把知識點網路化。
3）要掌握同類題的不同解法。
4）對以前做過的習題和近年來的大學聯考題要進行認真研讀、查漏補缺，把握重點，做好及時糾正的過程。
5）對基礎知識，考生要非常好的掌握，對差錯最好做一個詳盡分析，找出錯誤的根源，到底是概念不清，還是非知識性的失誤。另外重視答題的規範和答題的技巧。
6）要統計每次考試中失分的原因，是哪些方面的失誤審題不清，概念不清還是思維不規範等等，如果這些方面克服了，成績會大大提高。
7）實驗題和推斷題是化學中的重要題型，一定要重視實驗，加強對基礎知識的掌握，平時要注意積累做題經驗和方法，對這類題目要做一個綜合的理解、掌握，另外還要加強訓練，現在比較好的方法就是對過去比較好的實驗題、推斷題從頭到尾，做一個比較具體的分析。最好能研究出一些適合自己的規律和模式，這樣就能穩妥地獲得高分。
