引導語：小蝌蚪找媽媽是一篇充滿了溫情的科普童話故事，在小蝌蚪找媽媽的曲折過程中，孩子們可以明白青蛙的生長過程，同時知曉不同動物的外表特徵。以下是本站小編推薦給大家的幼兒園大班活動教案《小蝌蚪找媽媽》，歡迎閱讀!
活動目標：
1、觀察畫面中小蝌蚪的變化及周圍背景的變化，想象故事的情節，並嘗試用完整、連貫的語句清楚地表述自己的認識。
2、學習圍繞故事的名字來觀察、思考畫面的內容，並用想象填補畫面空白，講述一個比較完整的故事。
3、感受探究生長過程的樂趣。
活動準備：
1、小蝌蚪的圖片
2、幼兒用書：《小蝌蚪找媽媽》
3、視訊
活動過程：
一、匯入，激發幼兒活動的興趣
1、師：聽!什麼聲音?是誰在哭?
2、出示小蝌蚪圖片
師：它是誰?它長得什麼樣?
我們來問問它為什麼哭?(小蝌蚪：我找不到媽媽了。)
3、師：它說發生什麼事情了?它的媽媽是誰呢?
我們一起陪它去找媽媽吧。
二、引導幼兒觀察畫面，感知故事的`情節。
1、 出示幼兒用書
師：請你們自己來閱讀這個故事吧，看著畫面試著用完整的話來說一說。
2、 幼兒自主閱讀
3、 引導幼兒根據畫面大膽講述
師：小蝌蚪發生了什麼事?誰來大家介紹它的故事?(根據幼兒的回答出示對應的畫面)
(1)鴨子
師：它找到了誰?是它的媽媽嗎?
小蝌蚪會怎麼問?鴨媽媽會怎麼回答?
(2)大魚
師：它們在說什麼呢?
(3)烏龜
師：烏龜是告訴小蝌蚪什麼事情?
(4)大白鵝
師：它是小蝌蚪的媽媽嗎?它說了什麼?
(5)青蛙
師：找到媽媽了嗎?小蝌蚪心情怎麼樣?媽媽會說什麼?
4、 完整閱讀故事
師：讓我們看著大書，一起來閱讀這個故事吧。
三、引導幼兒講述小蝌蚪生長的過程。
1、 師：小蝌蚪的媽媽怎麼會是青蛙呢?
小蝌蚪是怎麼長大的?
2、幼兒講述小蝌蚪的生長過程
3、師：原來小蝌蚪的生長都會發生巨大的變化，你還知道哪些在生長的時候會發生很大變化的動物?
