升入中班，孩子們的語言表達能力和交往能力已經得到了很大的提升，每天都能看到孩子們在一起有商有量的，有時說話還真像個小大人，十分可愛。這天，孩子們在皮球的時候，發生了一段不愉快的下插曲，丹丹和涵涵是一對很好的好朋友，她們今天說好了一起玩皮球，但是在玩皮球的時候涵涵卻一直自己玩不給丹丹玩，這是丹丹就急了，急忙跑過來告訴我：“老師老師，涵涵她不給我玩球，明明說好一起玩的。”面對這種說話不算話的情況，在一日活動中時常又發生，那怎樣才能幫助孩子說道做到呢？
在一次偶然的機會，我發現了一篇很好的'教案，名字就叫做《和你有約》，看了才知道，教案是從一個非常有趣的故事引申到孩子們的現實生活中的。於是，我就開展了這個綜合活動《和你有約》。
在活動開始前，我為了方面孩子們理解故事內容，製作和多媒體課件和操作卡片，果然在活動中起到了很好的效果。孩子們深深的被故事跌宕起伏的情節所感染，情緒十分的高漲，特別是在活動中運用到民間兒歌拉鉤“金鉤鉤，銀鉤鉤，說到做到鉤一鉤，鉤一鉤”的時候，孩子們特感興趣，紛紛與自己的好朋友拉起了鉤，並充分的瞭解了拉鉤的含義。最後引用到孩子們自己的生活中，是孩子們對“約定”這個概念充分的理解、掌握。
但是唯一的缺憾是如果把這個活動放在中班下學期來進行，效果會更好，孩子們發言會更加的積極，理解、掌握起來會更加的方面。不過活動進行後孩子們幾乎都能夠“說道做到”，還時不時的拉拉勾，說到做到，變成了一個個遵守諾言的孩子，看到孩子們的成長，心裡是無比的欣慰。
