“十·一”長假後的第一天早上，我便早早來到了幼兒園，準備等著一群“小猴子”來園！當我剛踏進活動室的門，陳浚豪小朋友便風風火火地從外跳進來，一看到我驚喜地大聲說：“黃老師，你好！我可想你了！”
我心裡湧過了一陣暖流：“噢！是嗎？那你哪裡想老師了？”我又問了一遍：“哪裡想呢？”“肚子裡！”他一臉鄭重地說。站在一旁的藤騰也開始說話了：“我也想啊！”說著還親了親我的臉！！“其他的小朋友也想了嗎？”我順勢問道。旁邊經常被我“教育”的林聖淇說到：“恩，我的腦袋想了！”說完他指了指自己的大腦袋。呵呵，看著孩子們的高興勁我發話可：“老師知道你們想我了，我也很想你們了啊！我全身都想，這裡、這裡還有這裡！”我點了頭、指了手、摸了心臟的位置、彎了彎手臂，我全身都想啊！！可愛的騰騰抱著我的大腿說，“我也想呢！！”
看著孩子們這樣摟著我，抱著我，我的心裡不禁湧起一股甜蜜。我不敢自詡是一位好老師，有時也曾對孩子們大聲訓斥，有時也會對他們亂髮脾氣，特別是孩子們犯錯誤的時候。有時我還會誤解他們，不聽他們的.解釋。可孩子們的心靈是最寬廣的，像海洋、像天空，全然不會計較我的所作所為。僅僅是小班的孩子，在過了“十·一”這樣的節日後，還時時刻刻在牽掛我、惦記我、思念我，並把這份濃烈的愛毫無保留地傳遞給了我。我也明白了自己在孩子們心中的份量，孩子們是愛我的，一種純潔無暇、寬容大度的愛。我也是愛孩子們的，在今後的日子裡，我要向孩子們學習，注意自己的教育方式和方法，也要寬容大度地去愛孩子們，也要大公無私的去愛孩子們，我會把我全身心地愛毫無保留地奉獻給我的孩子們。
