各位老師、同學們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟-子規》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的薰陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發出學《弟-子規》做文明人的倡議：
一、熱愛國學，親近經典。大家可以利用有效的課餘時間誦讀《弟-子規》，用心聆聽先哲的教誨，讓朗朗的書聲伴隨我們的課餘生活。
二、《弟-子規》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，瞭解這些故事，並把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
其中就有關於“百善孝為先”的故事。“小黃香，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。小黃香雖然只有九歲，但卻懂得體貼父母、孝敬父母。夏日炎炎，他為父親搖扇驅蚊；冬日酷寒，他為父親暖床安寢。小孔融也只有四歲，他卻懂得在分梨子的時候，把大的好的梨子讓給哥哥，把小的壞的梨子留給自己。從他們身上，我們讀出了孝順，讀出了愛；從他們身上，我們明白了謙讓，懂得了禮儀。這種孝順的品格，謙虛的精神，友愛的品質，不正是我們國小生現在所缺乏的嗎？樹立榜樣，學習榜樣，傳承美德，不正是我們國小生需要牢記和實踐的嗎？
其實，《弟-子規》中包含的故事遠不止這些。在此，我校倡導大家課前三分鐘誦讀《弟-子規》，幾周後，我校也將進行《弟-子規》誦讀展示活動，可以為個人、一個小組、一個大組或者整個班級。
同學們，讓我們一起誦讀“弟-子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文……”讓我們一起置身於《弟-子規》的文明世界裡，做文明人吧！ 讓《弟-子規》 永恆，讓愛永恆，讓經典永恆！
誦讀弟-子規活動倡議書 [篇2]
各位家長：
您好！首先祝賀您和孩子快樂地邁入新學年，同時也感謝您繼續選擇“全職媽媽小飯桌”，我們將一如既往地、全心全意地照顧好孩子的生活和學習。
本學期我們還是利用每天中午飯後20分鐘的時間，帶領孩子們學習並背誦《弟-子規》。因為《弟-子規》是以《論語》為範本編寫而成，教育我們做人的基本規範，講述倫理道德和人生觀，強調家庭教育和生活教育的重要性。可以說《弟-子規》是中國人學習傳統文化必讀的.第一讀本。尤其對於剛入學不久的國小生培養良好的日常行為習慣和學習習慣可以起到重要的指導和規範作用。所以我們把學習《弟-子規》定義為“怎樣做個好孩子”的專題學習。您的孩子作為“全職媽媽小飯桌”大家庭的一員，有權利和義務參與到小飯桌的學習活動中來。具體要求和方法：每人一本《弟-子規》拼音讀本，每天利用中午20分鐘時間，學習並讀熟2句（24個字），週五背會本週全部內容，背不會的可以把書帶回家週末繼續背。預計三個月時間全部學完。
已經買書的請本週內帶來，還沒有買的本週抓緊時間購買，最晚下週一帶來。實在沒有時間去買的請讓孩子告訴我，本週內我會抽出時間代為購買！謝謝您的積極支援與參與！
全職媽媽小飯桌
2012年8月27日
誦讀弟-子規活動倡議書 [篇3]
尊敬的家長朋友：
您好！
作為國學經典的《弟-子規》，是中華民族精神的重要載體，是寶貴的文化遺產，字字珠璣，內涵深厚。在古代，這本書是小孩子的啟蒙讀物，而在我們的現代家庭教育中，往往忽視了中華傳統文化教育。
南園幼兒園注重孩子的養成教育，每學期開展的禮儀主題活動得到了家長朋友的大力支援，也讓我們的孩子獲得了較大進步。在此，對一直以來支援我們工作的家長朋友們表示由衷的感謝。本學期以“微笑在南幼”禮儀主題活動開始啟動啦！為了弘揚民族精神，培育文明禮儀，現開展“小手拉大手共讀《弟-子規》”親子閱讀漂流活動，邀請爸爸媽媽帶著孩子一起學一學、讀一讀、做一做，共同遵守文明禮儀，提高文明素養！
讓我們一起：
看好書 說好話 行好事做好人
漂流過程中，爸爸媽媽請做到：
●以身作則：爸爸媽媽要落實《弟-子規》中的要求，從自己開始，與身邊人共勉。講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠。
●持之以恆：每天抽出一點時間閱讀，給孩子講講書中的故事；和孩子一起閱讀、討論；做一些讀書筆記，記下您和孩子的讀書感悟。
少成若天性，習慣成自然！家長朋友，讓我們以《弟-子規》來從小教育我們的孩子，在純真心靈裡播下文化的種子、善的動力。讓《弟-子規》陪伴我們的孩子健康成長，在親子共讀中收穫文明禮儀，享受閱讀快樂！讓我們和孩子們一起感恩父母、關愛他人、誠實守信、自信樂觀！
太倉市藝術幼教中心南園幼兒園
2012年9月
