在當今這個快節奏的社會裡，隨著科技的進步和發展，書籍也離我們越來越遠了。怎樣才能使我們的孩子遠離網路遊戲，遠離電視連續劇，重新愛上讀書，也是我們家長迫切需要解決的問題。學校搞這個活動，我們非常支援和歡迎。通過這個平臺，我們可以互相交流一下：孩子們選擇讀哪些書比較有益？哪些書孩子們又比較喜歡看？像《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《故事大王》等我們小時候愛看的這些經典名書，已不能滿足現在的孩子了。他們可以通過電視瞭解像《西遊記》、《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些中外名著，而不願意花時間去讀，這樣就不能原汁原味地吸收書中的精華。真心地希望通過這個活動，孩子們能夠愛讀書、讀好書，在知識的海洋中暢遊。
然而，並不是所有的孩子從小就喜歡讀書，作為家長，我們以後應該耐心引導和督促孩子多看有益的書。父母肩負著一種義務與責任，那就是引導孩子喜歡讀書。其引導的辦法就是為孩子營造一個良好的家庭閱讀氛圍，創造讓孩子自由選擇閱讀的條件，培養孩子的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，循序漸進地培養孩子愛讀書、多讀書的意識。
在孩子成長的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨、爸爸媽媽的循循善誘，還需要有一個好夥伴陪伴——那就是書。 希望我們的孩子以書為伴，健康成長。
家長讀書活動倡議書 [篇2]
書，是最平易近人的老師無論你貧窮還是富有，它永遠指引著你的方向。
書，是最和藹忠實的朋友無論你困境還是順流，它永遠是你不悔的選擇。
書，是最靈巧精緻的鑰匙無論你高大還是渺小，它永遠開啟智慧的大門。
讀書吧！我們家長要倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書吧！我們家長要倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。
為此，我向全體家長倡議，希望家長積極參與讀書活動，與孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著孩子們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！
班級家長教師協會委員董理家長
2015.10
家長讀書活動倡議書 [篇3]
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
你們好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡，我們迎來了實幼“悅讀閱美”讀書節活動。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。在孩子的眼裡，書是五彩生活的萬花筒，為了培養孩子良好的閱讀習慣和興趣，體味知識海洋的浩瀚與神奇，傳遞溫暖情愫,讓孩子們開闊視野，增長知識、快樂分享。我們將有計劃有目的地引導孩子閱讀各種優秀的兒童文學作品，努力倡導孩子們愛讀書、勤讀書、樂讀書、讀好書，營造“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級”的環境氛圍。在此，我們向我班全體家長髮出倡議。
倡議全班家長朋友們：
一、陪伴孩子共同閱讀（親子讀書）。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子同閱讀15分鐘並持之以恆，爭做“書香家庭”。
二、參與“圖書漂流”活動。
每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善我們班的圖書閱讀區，好書大家讀。
三、參加家庭繪本製作活動。
家長與孩子一起製作一本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書製作，幫助他們更好地瞭解圖書製作方面的知識。
四、參加親子閱讀主題會。
將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來。
家長和孩子們，快積極行動起來吧！與好書為友，用琅琅的書聲裝點可愛的'幼兒園，用芬芳的書香裝扮溫暖的家，
家長讀書活動倡議書 [篇4]
尊敬的家長：
知識，源於書本；創造，源於閱讀。讀書是思想的呼吸，生命若缺少了這份呼吸，一切光彩都會慢慢失去。
為努力營造校園濃郁的讀書氛圍，學校以“與經典同行”為主題的指導學生閱讀經典小說的課題研究已經拉開了帷幕。本次研究歷時一年，從2012年9月底到2015年11月初，學校將開展共讀一本書、撰寫讀後感、讀書筆記展評、讀書才藝展示比拼等活動。
開展閱讀指導活動，培養讀書習慣將讓孩子受益終身，您的參與和支援將使活動更加紮實，為此，我們誠摯地向您發出倡議：讓我們一起開始多讀書、讀好書、好讀書，品味書香、共同成長！ 第一、請家長朋友們根據實際情況，給孩子一個空間，要有書架、書桌，一些有益、有趣的好書，讓自己和孩子可以自由閱讀、靜心閱讀。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
第二、如果您的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那麼能否請家長朋友們每天早一點關電視，少打一盤麻將、撲克或遊戲，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以後孩子就會有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀2000本書。
第三、給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閱讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。週末假日請大家多帶孩子去圖書館或書店，那裡是知識的殿堂，我們將從書中解開困惑、從書中吸取精華、從書中感悟真諦；
第四、請大家在閱讀過程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會——這是一種學習，一種感悟，一種自勵，它將使我們的學習、生活、工作在不知不覺中得到昇華；
第五、請要做到讀以致用，我們應將從閱讀中學到的知識，在自己的學習、生活實踐中及時得到應用。
第六、請家長朋友能配合學校的活動，作為孩子有書讀的堅強後盾，能夠積極配合我們的活動。
水口中心國小“與經典同行”課題組
2012年9月20日
