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國小經典誦讀活動倡議書

書信函 閱讀(2.61W)

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小經典誦讀活動倡議書

中華詩詞,源遠流長,博大精深,體現並蘊含著中國傳統文化的精髓,放射著中國傳統經典的哲理光芒。此次的“中華經典誦讀”活動是我校校園文化藝術節系列活動之一。

一週以來,各班級按照學校有關要求,認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經典詩文比賽活動,班主任及語文教師都積極籌備、排練,為誦讀精心設計佇列、串詞、服裝等等,付出了很多。在此,我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

通過剛才各年級的精彩誦讀,可以看出大家對經典的誦讀熱情,用不同形式的形式來表現出對中華經典的理解。希望全體師生能借“中華經典誦讀”活動的東風,開展好各項讀書活動增長知識,開闊眼界,陶冶情操,構建“書香校園”。在此,我向全體同學鄭重發出如下倡議:

1、活動還應繼續,隨時隨地感受經典文化的魅力,並指導學生的學習、品德等。

2、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

3.認真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃,我們在計劃的指導下,讀好每一本書,摘抄一些優美句子、好詞佳句。

4.認真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑑賞水平,增長你的寫作能力。

為配合本次讀書活動,學校要求各班做到以下幾點:

1.繼續完善各班“圖書角”,定期舉行“好書換著看”的活動;

2.開展一次以讀書為主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

3.出刊一期以讀書為主題的黑板報,通過黑板報,同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。

4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

同學們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友,讓我們的校園書香四溢。。

讓我們行動起來,與經典同行,和聖賢為友,誦經典美文,做陽光少年,傳播中華文化,為民族的偉大復興而堅持不懈!

謝謝大家!

國小經典誦讀活動倡議書 [篇2]

親愛的同學們:

你們好! 莎士比亞有一句名言:

“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光; 智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀” 。古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。

的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做 個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘 航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我 們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,我們可以領略廣闊的 天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的`瑰 麗! 正所謂“靜對好書成樂趣,閒看雲物會天機” ,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益 人、益民族、益國家、益未來! 為此我們向全校同學提出倡議, 希望同學們能在家長、 老師的幫助下為自己提供靜靜閱 讀的時間、空間,同時能積極參與學校舉行的各項活動,分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在 閱讀中成長,知識在閱讀中豐富” 。圍繞“雙閱讀”活動,我們將開展系列活動。

1、希望同學們制定讀書計劃。每個學生結合自己實際,制定適合自己的讀書計劃,做 到有計劃地去閱讀。

2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平,讀書摘記可以增長同學們的 寫作能力。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄 自己的閱讀隨想, 接受各種文化的薰陶, 豐厚自己的文化積澱, 不斷地提高自身的文化修養。

3、掌握讀書方法。利用好工具書,實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書 題目及該書的內容簡介,並將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。

4、養成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。希望人人利用一 切可利用的時間,養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在 讀書中成長成才。

5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到:交流感受多談書——養成多談讀書感悟的習慣。

讀書要有自己獨特的感悟,並把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共 享多薦書——養成推薦好書的習慣。

自己讀過的好書要推薦給同學, 讓同學分享好書帶給你 的樂趣;抒發感受多寫書——經常寫讀後感,通過寫讀後感把自己對生活的感受寫出來。

6、品讀經典書籍。好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華, 從聖賢哲思中感悟真理。 7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書,在讀書中促進學校管理內涵式、人文 化發展;在讀書中體味人生,感悟生命,陶冶情操、健全人格;在讀書中引導形成良好的校 園書香氛圍。

老師們,同學們, 讓我們以讀書作為新的起點, 一起來讀書,與經典相伴, 和大師對話, 打好人生的底色,讓我們的校園書香四溢! 同學們,讀書吧!讓我們把雙閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書 香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美 好,走向未來!

國小經典誦讀活動倡議書 [篇3]

國學經典作為民族精神的重要載體,是人類知識的結晶和智慧的源泉,是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流

傳!其中的至理名言對激發愛國主義情操,提高全民族素質,增強民族凝聚力具有重要意義。

青少年是祖國的未來,民族的希望。我們國小生應該自覺用中華民族五千年的燦爛文明和優秀的文化傳統來熔鑄自己的精神和品格,奠定自己的文化根基,繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統,自覺維護祖國的尊嚴和利益。在學校國學經典誦讀活動全面推廣之際,我代表全校少先隊員發出倡議:

一、熱愛國學,親近經典。積極誦讀《三字經》、《弟-子規》、《國小生必背古詩70首》等優秀經典篇目,將經典的精神變為自覺行為。

二、讓讀經典,頌經典為我們學習的一部份。

三、講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓儒家的經典理念在校園紮根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。

風乍起,吹皺一池春水。傳統經典的誦讀活動正在蓬勃興起,校園裡書聲朗朗。讓我們行動起來,與經典同行,和聖賢為友,誦經典美文,做陽光少年,傳播中華文化,為民族的偉大復興而堅持不懈!

刁家實驗國小少先隊大隊

二0一四年十月二十日

國小經典誦讀活動倡議書 [篇4]

尊敬的老師、親愛的同學們:

書籍是一個人精神世界的基石,體現的是人類文明傳承和延續。為深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,借本校第三屆“讀書節”活動為契機,紮實而有效地開展經典誦讀活動,使學生閱讀經典,親近書籍,享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得傳統經典文化的基本薰陶和修養,弘揚祖國優秀的傳統文化,提高廣大學生文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。我校本學期特開展以“讀千古美文,做少年君子”為主題的經典誦讀活動,將經典誦讀與孝心教育有機結合起來。

風乍起,吹皺一池春水。誦讀《弟-子規》,與古人居;誦讀《德道經》,與老子謀。為此,我們倡議:

一、熱愛國學,親近經典。系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作,包括《弟-子規》、《三字經》、《唐詩三百首》等美文名篇,通過多種方式學習、薰陶、誦讀、理解。

二、讓讀經典,誦經典成為我們學習的一部分,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。

三、做到儲蓄經典美文,培養文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社群紮根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。

四、“誦讀”即為“出聲的讀”,達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑑於此,提出如下要求:國土資源文祕網收集#url#

(一)保證誦讀時間。每週二晨讀為經典誦讀時間,每月最後一週的週一為全校“經典誦讀”展示時間,全期經典誦讀全校集體展示四次。採用先全校集體朗誦後分年級朗誦的形式,積少成多,持之以恆,各班努力做到“讀而常吟之”,“學而時習之”。

(二)注重校內向校外延伸,利用主題班隊活動、節假日開展多種形式的讀書活動,不斷地激發學生的閱讀興趣。例如開展“優秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。

(三)每天佈置家庭作業時,根據本班實際情況加入誦讀內容,家長督促簽字。

(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下,在規定的時間段裡,有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。

老師們,同學們,積極響應我們的倡議,積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經典同行,以聖賢為師,誦讀經典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢,讓我們“讀千年美文,做少年君子!”

國小經典誦讀活動倡議書 [篇5]

敬愛的老師、親愛的同學們:

閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;

閱讀,讓博學和睿智豐富我們;

閱讀,讓歷史和時間記住我們;

中國古人有讀萬卷書,行萬里路之傳統。今天,大家一時不便行萬里路了,就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益,益己、益人、益民族、益國家。讓我們儘快行動起來。使我們的校園,我們的課堂“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。

在柔軟的紙張和好看的方塊字裡面,感受智慧得到啟迪。讀書的時候,我們欣賞的是別人的思想,薰陶的是自己的靈魂,所以我們必須讀書。

無論時代如何變遷,一本好書都將一如既往地昇華著我們的思想,盪滌著我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。

在這個飄蕩著書香的季節裡,我代表花園國小全體師生再次向全區師生髮出倡議:抽出一點點時間,拿出一點點誠意,找出那些放在書櫥裡很久的圖書,哪怕每天只是閱讀幾行,甚至是聽一則關於書的故事,這樣,在每一個有書的日子裡,我們都將是幸福的。

同學們!讓我們的知識更加博大,讓我們的胸懷更加寬廣,讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園,走進課堂,走進家庭,走進我們的心田,讓經典伴我們一步步走向成功!。