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愛心助學倡議書彙總6篇

書信函 閱讀(2.15W)

在學習、工作生活中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯絡,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的愛心助學倡議書6篇,希望對大家有所幫助。

愛心助學倡議書彙總6篇

愛心助學倡議書 篇1

廣大的愛心人士:

義務教育均衡發展是把握農村義務教育事業規律,公平合理地配置公共教育資源,縮小城鄉教育差距,提升教育質量,促進教育公平的重要戰略,也是真正實現教育事業均衡、持續、健康發展的重要舉措。霞峰鎮將以“辦好每一所學校,教好每一個學生”為目標,以標準化學校建設為重點,大力推進教育公平和教育均衡發展。經多方努力後,在計算機、圖書等方面離目標要求還有一定的差距。

為了確保我鎮20xx年如期實現義務教育基本均衡發展目標,讓每一個孩子有個更好的學習環境。我們倡議:全體鎮村幹部、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。捐助一點資金,捐出一些電腦或幾本圖書,改善我鎮義務教育學校辦學條件。這將激勵孩子們的學習熱情,讓孩子們遨遊知識的海洋,用知識改變命運!

“贈人玫瑰,手留餘香”。朋友們,讓我們共同努力,用愛心托起霞峰均衡教育的未來,托起霞峰人民美好的明天!

愛心助學活動,真誠期待您的參與!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

愛心助學倡議書 篇2

親愛的朋友們:

一年一度的“六一”兒童節即將到來,普天下的孩子充滿歡樂和期待。這一天,孩子們許多小小的夢想都會在父母親人的祝福中實現,當您給孩子送上節日的禮物和祝福,聽到他們實現心願時歡快的笑聲,您可曾想到,還有這樣一些孩子,他們一樣天真爛漫,一樣心懷夢想!只是,由於種種原因,他們身處困境,買不起期盼已久的一本課外書、一個文具盒,穿不上一件過節的新衣服……他們的童心裡,也有屬於自己的七彩夢,他們的眼睛裡,也充滿渴望!

為了幫助這些孩子實現自己的小小心願,共青團黃山區委員會開展了“傾心微公益點亮七彩夢”愛心助學活動,共在全區範圍內徵集特殊困難青少年微夢想160個,旨在引導社會各界關注特殊群體孩子現狀,聆聽他們的心願,倡導愛心單位(企業)、愛心人士認領並幫助孩子們實現心中願望。

朋友們,也許您與他們素不相識,但是愛心和真誠沒有界限!如果您看到那一雙雙充滿渴望和期待的大眼睛,如果您用心感受那些身處困境卻依然滿含希望和理想的稚嫩心靈,如果您靜心傾聽那一個個看起來平凡普通、在孩子眼裡卻幾乎是整個世界的小小願望,您是否願意盡己所能,讓他們的七彩夢想迎風起航?每一個孩子都是一顆蒲公英的種子,讓我們用愛心,給每個孩子渴望的心靈送去一把夢想的小傘,讓我們用愛心呵護童心,助力夢想!

送人玫瑰,手有餘香,播種愛心,收穫希望!也許因為我們一次力所能及的幫助,將會給身處困境的孩子們灑下一路成長的陽光!參與微公益,實現微夢想,讓我們攜手相助,讓七彩夢圓!讓我們共同努力,不讓童心蒙塵,夢想失色,用點滴付出匯成愛心暖流,讓每一顆蒲公英的種子,都開始夢想的飛翔!真誠的希望您能伸出援助之手,為孩子們送上一份小小的禮物,讓他們過一個快樂的、難忘的兒童節,讓他們的世界充滿愛。請撥打團區委電話聯絡和諮詢。愛心路上,有您更精彩!我們期盼您的參與!

倡議人:

日期:x年XX月XX日

愛心助學倡議書 篇3

尊敬的各位領導、同事:

青少年,是家庭的寄託,國家的未來,民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利,是他們自立於社會、實現人生價值、獲得發展的基礎。為每一個青少年創造一個良好的讀書學習環境,不僅僅是政府、家庭的義務,也是全社會共同的責任。

20xx年起我們公司開始結對資助貴州坡帽國小貧困學生,七年來,公司的愛心人士們為該校學生髮放助學款,並送去學習、生活用品,累計捐款捐物12萬餘元,結對資助學生500多名,其中100多名學生已順利完成了國小學業。20xx年,我們公司又創辦了貴州納翁愛心助學活動,並得到了廣大愛心人士的支援,如今,已有160名學生領到了助學小組設定的獎學金,並有227位納翁國小和卡務國小的貧困學生獲得了結對資助,他們的生活和學習得到了有力的支援。 但國小畢業的他們要在社會上立足是非常艱難的,他們需要的是繼續學習,上國中,上高中??一些掙扎在貧困線上的`學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的物件正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉初級中學(坡帽國小和納翁國小的升學國中)的貧困學生。第一批捐助的十名學生,全都是學校挑選出來的品德優良、學習刻苦但又特別貧困的學生,他們大部分都是單親家庭,也有的是家人長期患病,整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用,非常需要人們的幫助。助學專案組建議以結對資助,為受助學生每人每年資助500元並全額發放給受助物件的形式,幫助他們完成三年國中學業。

泰戈爾曾說過:“當我們愛著這個世界時,才生活在這個世界上。”生活因愛而更加絢麗,世界因愛而更加生動。贈人玫瑰,手留餘香;奉獻愛心,收穫希望。尊敬的各位愛心人士,如果在我們能力所及的範圍內,能多幫助他們一下,那就請把你們的愛延續吧!因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運!

有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學專案組聯絡。

愛心助學倡議書 篇4

全校老師、員工、同學們:

春天來了,春風輕拂,春雨滋潤著大地,萬物復甦,百花待放。但是,在我們身邊,還有些缺少陽光的地方。在我們學校裡,有部分品學兼優但家庭情況又很特殊的同學:他們父母雙亡或單親,由祖輩撫養,撫養人經濟收入很低;或是父母身患重病或身體殘疾,無生活自理能力,基本無經濟來源,靠親戚接濟或政府補貼維持生活;或是父母待業在家,無固定收入,家庭人均收入低於最低生活保障線。

一直以來,我們學校堅持實行“獎學、資助、減免”等助學政策,已幫助許多貧困學子走上了大學之路。在xxx年,我校通過發動師生捐款和聯絡上級單位、領導、社會熱心人士結對幫扶等形式,共籌集到8萬多元的資金,資助了近三百名同學,其中,由我校首屆畢業生成立的思源校友基金會就用3XX元資助了25名品學兼優的同學。在我們的幫助下,去年高三級有50多名受助的學生考上了各類大學,曾受資助的彭燕、潘潔琳、黃偉泉考上了中山大學,戴深生考上了華南理工大學,彭開雲、覃桂思考上了廣東醫學院,鄧熾昌考上北京人民公安大學,歐燕平考上南方醫科大學,羅燕霞考上廣東中醫藥大學,樑錦長、葉樹清等考上肇慶學院。

有人說:“關心別人就是關心自己,救助別人就是救助自己,我們要一起用愛鋪路,用愛造橋。” 扶危濟困,奉獻愛心,是中華民族的傳統美德;構建和諧,共同發展,是新時代的呼喚。為了進一步地幫扶、資助更多的貧困學子順利完成學業,學校向全校師生員工發出以“奉獻你我真誠的愛心,讓陽光灑滿我們廷中”為主題的捐款倡議,希望大家慷慨解囊,奉獻愛心。

老師們、同學們,請伸出熱情的雙手,為貧困同學捐款,不論你捐款多少,都能表達你對貧困同學的一片愛心。你撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人性;你的善行,可能讓一個面臨失學的同學完成學業;你的義舉,可能讓一個貧困的家庭解困;你的愛心之舉,將為他人的生活增添一份感動,也能為你的生活帶來一份溫馨。其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,給最需要幫助的同學,就能讓他們和我們一起正常地生活和學習!

敬愛的老師、親愛的同學們,請伸出援助之手,奉獻你我真誠愛心,關愛他人,溫暖自己,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

xx中學

20xx年xx月xx日

愛心助學倡議書 篇5

親愛的寶貝們:

大家好!

書籍是人類進步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的視窗,是一條通往真善美的道路。

當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書,暢遊在知識的海洋中時,你們可曾想到、知道:在我們偏遠的農村學校,有很多同學,做夢都想看本童話書,但是學校沒有,自己更沒有。有的學生說:“因為貧窮,直到現在也沒機會擁有一本屬於自己的課外書。”學校的圖書室大部分是一些年代長遠,頁面泛黃,很久以前出版的書籍。據瞭解,我們市許多鄉村國小都沒有像樣的圖書館,甚至根本沒有圖書館。由於經濟、教育發展水平較低,學習條件非常艱苦,孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

親愛的同學們,和那些農村的孩子相比,我們是多麼的幸福啊!一滴水,可以滋潤一寸土地,一本好書可能意味著成就一個夢想;親愛的同愛們,行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生,期待著我們的友誼,期待著我們的愛心,期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學們,伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來,讓一本本書傳遞著我們的真情,成就一個個夢想;親愛的同學們,讓我們全班六十個同學愛心凝聚,為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。

心靈會因為我們的關愛更加充實,世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛裡,不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此,我們向全班同學以及家長髮出倡議,希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍,幫助農村中國小建立“愛心書屋”,使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會,或許這也將會成為改變他們命運的契機??相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心,再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

二年級十班

20xx年11月10日

愛心助學倡議書 篇6

送人玫瑰,手有餘香。讓我們凝聚愛心,為農村孩子架起一道瞭解外面世界的橋樑;為農村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。

我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村,沒有線電視,沒有移動通訊裝置,更沒有因特網??,孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言,農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱,學校不可能為學生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閒置的書籍捐贈到貧困中國小校孩子們的手中,伸出溫暖的雙手,加入到捐書獻愛心活動中來!

也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;

也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;

也許,只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類??.

這些,於我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對於那些農村的孩子而言,無疑於又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課餘飯後, 欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對於他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍,他們就能汲取知識的營養。

有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施捨,是一種神聖的責任。也許這些孩子的生活並不至於困窘,學業並不至於無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閒置著,現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的物件主要是國小生和國中生,我們擬通過一對一寫信交流,即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話,走入他們內心,而贈送書籍,可以鼓勵他們學習,我們相信,這種力量是巨大的。

大廈巍然,樑椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生,捐一份書香,留一份真情。

捐贈書籍要求及範圍:

一、捐書要求:1、適合中、國小生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康,向上的書籍。

二、書籍範圍:1、歷史類:如上下五千年、中外歷史等

2、工具類:詞典、手冊等

3、人物傳記類:名人傳記等

4、文藝類:中外名著、現代小說等

5、娛樂類:卡通、童話等

6、輔導類:唐詩三百首新釋等

7、知識類:百科全書、十萬個為什麼等

8、雜誌類:故事會、讀者、文摘

請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數,於5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點,我們會員屆時等待你的到來。我們將對有傑出貢獻的個人和班級頒發獎狀,並公開表揚。當然,榮譽只是一種象徵,而愛心卻是一種責任,無比可貴。