在學習、工作生活中，我們都可能會用到倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛心助學倡議書9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
全市社會各界、各單位、廣大市民朋友、同學們：
你們好!
當我們共享人間天倫之樂的同時，在我們身邊還有部分同學為學費和生活費而犯愁，他們迫切需要、也殷切希望社會各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一把。
在9月8日“全省助學日”即將來臨之際，我們倡議廣泛開展助學一日捐活動，自願捐出一年中一日的利潤、一日的收入、一日的零花錢……幫助貧困學生。
樂善好施、行善積德、扶危濟困，歷來是中華民族的傳統美德，也是社會文明與進步的標誌。我們懷著最真摯、最尊敬的心，向一切富有愛心的人士發出愛的呼喚，望你們伸出無私的仁愛之手，加入到“愛心助學一日捐”的行動中來，用你們的力量，托起明天的太陽。
歷史將永遠銘記你的善舉，你的美德!
倡議單位：市愛心助學行動協會、瀏陽日報社、 共青團瀏陽市委
助學熱線：
愛心助學倡議書 篇2親愛的老師、同學們：
我們生活在同一片藍天下，沐浴著溫暖的陽光!社會給了我們關懷，但生活卻給了我們不同的境遇。在我們的身邊，有很多亟需幫助的同學：他們有的因家庭突遇變故，導致經濟困難或失去經濟來源;有的同學的父母都是低收入的打工者，經濟收入頗低;有的來自單親家庭，只能依靠父親或者母親一方的微薄收入支撐著整個家;有的甚至是孤兒，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。
但他們的眼中從不曾熄滅熱愛知識、尊重生活的希望之火;他們勤奮學習、自強自立，正在用自己的雙手一點點鋪設改變命運的康莊大道;也正在用慷慨樂天的態度引起我們對生命的共鳴，用堅忍不拔的精神喚起我們關愛他人的責任!
在此，我們熱切地呼籲全體師生，節省微不足道的一元錢，形成一筆助困基金，用集體的力量為那些需要幫助的人們獻出一份力所能及的愛與關懷。
一元錢，溫暖一個心房; 一元錢，傳遞一份力量; 一元錢，撐起一片藍天!
老師、同學們，“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，讓我們伸出友愛之手去幫助那些有困難的家庭，您所捐助的每一分愛心，都將化作屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中的他人以無限力量。讓我們攜起手來，幫助他們渡過難關!
董馬庫學校少先隊、團委
20xx年3月19日
愛心助學倡議書 篇3扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。近年來，我縣響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。20xx年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支援，共募集助學金5萬多元，資助了200多名學生，得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。為圍繞縣委、縣政府提出的“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議：廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運！
“贈人玫瑰，手留餘香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起貧困青少年的未來，托起榮縣美好的明天！
希望工程愛心助學活動，真誠期待您的參與！
愛心助學倡議書 篇4尊敬的企業家、成功人士、愛心使者、社會各界朋友們：
你們好!
在這陽光明媚的九月裡，或許您正在為自己的事業而努力奔波，也許您正在為自己的理想而奮鬥拼搏……可是，你們可知道，在我們身邊，有著這樣的一群人，只因為他們生在一個不可選擇的家庭，或因為一些不可避免的變故，與貧困相伴，此時，希望社會給予點關愛來幫助他們……
十年寒窗，換來了金榜提名，他們經過自己的拼搏，讓自己圓夢大學。這時候的他們，會有喜極而泣的感動，揚眉吐氣的驕傲，也有會因交不起學費而輟學的無奈……對此，難道我們能熟視無睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛心，給他們一份關愛，創造他們的未來;給他們一個機會，成就一個他們的夢想!
在此，泉塘鎮群眾團體組織，倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學”為主題的助學捐款活動，希望社會各界力量籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生們走進大學校門、完成大學學業，不讓任何一個大學生因貧窮而失學。
扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望各方人士積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關愛之心。您的愛心，將為貧困的大學生們送去美好的希望和永恆的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!
讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!
衷心地感謝大家!
愛心助學倡議書 篇5古人云“上善若水，厚德載物”“從善如登，從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。
當我們衣食無憂的時候，你可曾想過：還有許多人因繳不起學費而憂愁；還有一些因家庭困難買不起一件衣服而渴望；還有一些因家庭困難買不起學習資料而兩眼神傷……他們中有的失去雙親，命運坎坷；有的家人殘疾，困難不斷；有的遭遇變故，生活艱難……他們也同樣渴求知識、憧憬未來……然而，貧困卻讓他們多承擔了一份心靈上的負擔，他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。
愛心無止境，助學見真情。讓我們積極投入到助學解困的募捐活動中，為渴求知識的學生奉獻出上點愛意，傳遞一份愛心吧！一滴水可以救活一顆秧苗，你、我、他的一角一分彙集起來，可以幫助一大批貧困學子圓了他們求學夢，你的愛心也將會繪出錦中更加美好的明天！
愛心助學倡議書 篇6親愛的老師、同學們：
你可曾知道，當我們盡情享受幸福歡唱的時候，當我們大方消費購買零食的時候，在我們的周邊，有這麼一群人，他們忍受著飢寒，眉頭緊鎖，正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛的人：他們勤奮學習，拼搏進取：他們可愛善良，追求夢想：他們成熟懂事，體貼諒解。他們深深地知道，在這同樣寒冷的嚴冬，在遠方親切的'土地上，有著熟悉的佝僂背影，穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作，他們滿是心疼，心疼日漸蒼老的父母親，他們極力攀緣，在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛的同學們，只是因為家境的不大盡人意，他們有點害怕，怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑，他們唯一害怕的是失去，失去在這可愛校園繼續讀書的機會。對於上天給予他們這樣的生活，他們沒有抱怨，更加沒有放棄。他們只求有一次改變的機會，一次繼續呆在圖書館、課堂和老師同學們繼續學習交流的機會。
親愛的老師，此情此景，你是否有所觸動。同一片天空，給了我們同一個夢想，不同的境遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈爾曾說過：”當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界。“是的。當我們愛著這片校園，融入其所帶來的歡樂時，同樣還有那麼雙惶恐期盼的眼睛，期盼著我們能牽起他們的手，帶著他們一起走。是的，這是個充滿著愛和希望的校園，因為愛的存在，我們的校園才更加生動美麗：因為愛的存在，我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續弘揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢省下來，把愛奉獻出來，捐給在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛，讓他們的前進步伐和我們一致，同我們一齊順利抵達理想的彼岸。
“眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點滴奉獻看似微不足道，但對於他們來說，既是扭轉命運的稻草，更是暖暖情誼和前進動力。人行其善，物盡其用。讓我們共同攜手，在這個寒冷的冬天，用愛溫暖他們冰封的心。送人玫瑰，手有餘香。讓愛傳遞，將愛匯聚。捐贈也許有限，但由愛心匯成的涓涓細流可以匯聚成海。片片愛心，即可感動一生。
有一種付出叫關愛，有一種關愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動。讓我們以實際行動，踴躍參與，慷慨解囊，讓身邊的同學感受溫暖，讓我們的校園更加溫馨。
xxxx委員會
xxxx年xx月xx日
愛心助學倡議書 篇7全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的關愛和支援.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由於歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現, 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支援下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!
毛嘴中學團委
20xx年11月9日
愛心助學倡議書 篇8朋友們：
當我們一起分享著快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什麼呢？是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎？是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童。
渴望知識、渴望成才是每個青少年的願望，然而，在農村、在城區，還有許多特困兒童正面臨失學的危險。據統計，今年我區有特困生近千人。他們徘徊在失學的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。大家知道嗎，他們的生活費一天不足一元錢！收入微薄，天災人禍，使他們的家庭無力承擔學習的費用，他們就要面臨輟學。父母殘疾，老人有病，負債累累，已斷了治病救命的錢，家裡還能用什麼供他們上學唸書。他們那麼懂事，不比吃穿，不亂花錢，只是希望上學，繼續上學！我們分明看到孩子們那期盼與無助的眼神，聽到那忍受創傷之痛的幼小心靈的呼喚：幫我們一把吧，我們會用一生的努力回報您和社會！一千雙渴望知識的眼睛在期待，一千顆渴望知識的心靈在祈求……
愛因為無私而珍貴，生命因希望而永恆。
“請您為救助貧困失學兒童奉獻一片愛心！”
“獻上一元一角十分愛，助我千名貧困失學兒！”
“挽救一個流失生，就是挽救一個未來；保住一個在校生，就是保住一個希望。”
這些孩子是我們遠方的弟妹，因為我們同根同源。也許您並不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘，您的善舉、您的點滴的付出卻能改變一個人一生的命運，讓不幸的童年重新綻放燦爛的微笑，讓暗淡的前程再次閃耀希望的光芒。
來吧，朋友，全區千名特困生急需我們的幫助。每學期100元學雜費；幾本書，這就是孩子們的唯一渴望。伸出援助之手，奉獻一份愛心，無私的幫助那些即將失學的兒童，讓我們共同為孩子們撐起一片無雨的天空，讓我們共同與他們一起分享成長的喜悅，讓我們用精神上的關愛和物質上的援助，撫慰他們痛楚的心靈，幫助度過生活的難關，圓起他們求學之夢！
愛心助學倡議書 篇9尊敬的各位領導、同事：
青少年，是家庭的寄託，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利，是他們自立於社會、實現人生價值、獲得發展的基礎。為每一個青少年創造一個良好的讀書學習環境，不僅僅是政府、家庭的義務，也是全社會共同的責任。
20xx年起我們公司開始結對資助貴州坡帽國小貧困學生，七年來，公司的愛心人士們為該校學生髮放助學款，並送去學習、生活用品，累計捐款捐物12萬餘元，結對資助學生500多名，其中100多名學生已順利完成了國小學業。20xx年，我們公司又創辦了貴州納翁愛心助學活動，並得到了廣大愛心人士的支援，如今，已有160名學生領到了助學小組設定的獎學金，並有227位納翁國小和卡務國小的貧困學生獲得了結對資助，他們的生活和學習得到了有力的支援。 但國小畢業的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續學習，上國中，上高中??一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的物件正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉初級中學（坡帽國小和納翁國小的升學國中）的貧困學生。第一批捐助的十名學生，全都是學校挑選出來的品德優良、學習刻苦但又特別貧困的學生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用，非常需要人們的幫助。助學專案組建議以結對資助，為受助學生每人每年資助500元並全額發放給受助物件的形式，幫助他們完成三年國中學業。
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。贈人玫瑰，手留餘香；奉獻愛心，收穫希望。尊敬的各位愛心人士，如果在我們能力所及的範圍內，能多幫助他們一下，那就請把你們的愛延續吧！因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運！
有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學專案組聯絡。
