國小班主任處於兒童縱的依附關係發展與橫的同伴關係的交叉點上。因此，孩子們入學後，同學間的關係只能依靠老師，作為一名班主任，我們應該交給孩子們與同學相處的一些基本方法。
在日常的學習與生活中，有些孩子並非不想和同學交往，而是不知道怎樣與他人友好交往。尤其是那些性格內向的孩子。學會如何與人交往是很重要的。那麼，國小階段，和同學交往時我們應該注意什麼呢？
一．主動熱情
人們常說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行。”因為主動也屬於禮貌的範疇，主動是對同學的尊重，這種尊重還應該是相互的。熱情是一種強烈而深厚的情感，可以推動和鼓舞同學之間的正常交往，讓班級氛圍更加和諧。
二．講究信用
講究信用是與人交往的基本準則之一。同學之間沒有必要虛情假意或者口是心非，倘若這小小的要求都做不到，試想：有誰願意和你交往？答應別人的事，要講究信用，更不能敷衍了事。
三．尊重別人、注意禮貌
每個孩子的思想、觀點、習慣、接受的家庭教育等千差萬別，所以，我們應該尊重別人，有時，還得虛心聽取別人的意見，切莫自以為是。交往時，多使用禮貌語言，注意自己的舉止，給別人儘量留下好印象；無粗魯行為，不禮貌的行為儘量減少或者沒有。
四．虛心向他人學習，樂於助人
常常學習他人的長處，讓自己不斷進步，並且知道尊重他人的重要性。日常的學習與生活中，要樂於幫助同學，這樣，更易贏得同學的尊重與喜愛。
五．積極的自我暗示
有些孩子，由於缺乏自信，加之過於在乎別的同學對自己的評價，因此，心情無法輕鬆、就連表情姿態也是那樣不自然，有時會影響同學間的正常交往。假如我們時時對自己進行一些暗示：我會成為一個良好的交際者，和同學間和睦相處，如此下去，同學間的`交往就會變得越發輕鬆坦然。
六．嚴以律己，寬以待人
現在的孩子，好勝心幾乎都很強，常會為雞毛蒜皮似的小事與其他同學發生摩擦，這都是因為缺乏寬容之心的緣故。我們與同學相處，應該多找找自己身上的不足，這樣，更能求同存異，嚴以律己，寬以待人。
國小班主任在孩子們的成長路上是一個重要的角色，時常影響著我們身邊的每一個孩子，作為與孩子距離最近接觸最多的教育者，我們在言行上，一定要給孩子們樹立最好的榜樣。
