無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
如果學校沒有考試，想必我們學生一定樂不可支，舉校歡騰整天無憂無慮的，也不會有鹿死誰手的爭霸賽；老師和父母也不會一天到晚對我們喊著：還在做什麼？快去讀書我們也可以很自由的玩電腦，很自在的看偶像劇，也能和同學，天南地北的聊個沒完，各種玩樂的點子，這時也會紛紛出現。啊 —————— 這是多美好的一件事啊 ！ 上學將會變成一件愉快的事，遲到的學生也可能因此而減少，但是仔細想想，如果學校真的沒有考試，這樣的快樂能持續多久？相信每個人的答案不一定相同，但結果肯定是苦的。
其實，考試的功能，如同醫生的聽診器，它能為我們找出問題的根源，缺漏的所在；如果學校沒有考試，就好像醫生缺少了聽診器，找不出病源，無法對症下藥，也許等到病入膏肓就為時已晚了。考試是尋找問題的鎖鑰，更是助力，幫助我們在學習的過程中，瞭解讀書的效果與自身的程度，釐清方法的對與錯，並督促我們時時刻刻都要吸取新知，達到靈活運用的目的。
沒有考試試一種幸福，但是這種幸福是短暫的，如過眼雲煙，它來的快，去的也快， 甚至抓也抓不住，考試是一種痛苦，但他並不是永遠的，考完試後，依然可以恢復到輕鬆自在的生活
考試的來臨雖然令人緊張，過程也不太愉快，但是身為學生的我們，只要平時做好充分的準備，不要再考前臨時抱佛腳；或者只是為了考試而讀書，卻忘了讀書的真正意義是為了充實自我，如此，才能超越自己的能力，成為現在的制度下，真正獲得實力的人。
意義的作文 篇2“如果我說假如沒有如果，你的世界會是怎樣？”他轉身離開去，留下這就耐人索思的話句。她迷茫望著他離去的背影，不知道該如何回答他的疑問。
她是個喜歡設想的孩子，有著天馬行空的想象，對未來總是報了天真的幻想，並樂於沉浸在其中。這一切都讓他擔憂，於是他決定打破這個虛構的世界。
孩子的世界發生了翻天覆地的變化。她沉默，她隱藏，她自我封閉，她甚至不知道自己存在的意義，不知道自己的奮鬥目標，不知道自己的未來生活。彷彿整個理性王國的崩塌。直到有一天，她在一本書上看到一句話: 追求，勇於實踐，因為它是你生命的意義。從此，她的世界陽光彌撒。
追求，實踐。這是我們奮鬥目標。中國的崛起，得益於鄧小平在十一屆三中全會上提出改革開放，並創新的發出“實踐，是檢驗真理的唯一標準。”的口號。面對他人的疑惑，他總是會反問一句“不做，你又怎知它是否正確？”之後，中國開啟國門，積極融入世界，勇敢去做自己認為是對的事情。家庭聯產承包責任制；城市經濟改革；劃分經濟特區；建立社會主義市場經濟體制；加入世貿。一步一步融入世界，融入地球村。正是勇敢的去做，中國人迎來了意料之外又在意料之中的豐碩結果。中國是大國崛起，以往被打壓，被欺辱的情況將不會再有。中國重新站在了世界的制高點，這一切源於中國人的勇敢去闖。
歷經多少風雨曲折，但終於洞開了一個古老民族走向世界的大門，開闢了一個國家走向復興的道路。勇敢去闖一闖 ，世界都會為你讓路。
就業壓力，是當代熱門的話題。也是許多人想要解決的問題。如何在這個趨近飽和的就業場所佔領自己的一席之地，是一個難題。許多人知難而退，可同樣也有人迎難而上。夏達，就是這一群人中的一份子。懷揣著“漫畫家”的夢想，她毅然踏進京城這塊寶地。進京，生活艱苦是許多北漂族都理解的。在潮溼的地下室，在昏黃的燈光下，夏達用黑白鉛筆，勾畫出自己的夢想，畫出自己的思緒，畫出自己的甜蜜。可當她滿心寄出畫稿，卻如石沉大海。但她不灰心，相信勇敢去做，那麼一切就會改變。於是她繼續畫，繼續投，終於實現自己的夢想。
勇敢去做一切，不要害怕失敗，不要害怕孤單，不要害怕被嘲笑。只要你堅持，堅信自己的信念，秉承自己的原則，那麼一切都會為你改變，一切都會為你開路，你就是這個世界的王者！
意義的作文 篇3我們每天都上著不同科目的課，但今天的這節課，是我上過的最快樂的一堂課，也是最的意義的一堂課。
今天下午的科學課，老師說帶我們去外面上課，老師話音剛落，同學們就歡呼起來。我們安安靜靜地走出校門，老師帶我們來到“老幹部活動中心”。一陣涼 爽的微風吹來，吹出了我們激動的心情，好奇心帶動著我們飛快地上了四樓。我們先來到了第一個房間“科技展覽館”“同學們，大家好！歡迎來到“老幹部活動中 心”我們可以在這裡仔細觀察，認真看介紹，也可以動手做實驗，有什麼不懂的可以問老師…”，不等老師說完，我們已經睜大好奇的眼睛四處打量起來，然後，我 們開始三個一群，五個一夥地參觀起來。我們首先看到了“燈光隧道”，只要一按旁邊的按鈕，就會看見玻璃裡面出現一條星形的，用彩燈組成的隧道，看起來十分 神祕，深不可測。再往前走，有一架潛望鏡，我們把潛望鏡轉向一幅海洋圖時，我們看到的不是一望無際的海洋，而是海面上的一艘船。“太神奇了”有人驚歎著， 原來，潛望鏡是通過上下兩個鏡片的反光，即使人在海底，也能看到海面上的東西。我最感興趣的是一個小球，底下有一個橡圈，撥動小球，我們看到小球是往兩邊 晃的，但是當我們戴上一種特殊的眼鏡，就會發現小球是繞著底下的橡圈晃的。
然後，我們來到第二個房間，這裡都是一些動、植物的標本這些動植物都是我們豐南的特產。第三個房間裡有一些科普類的圖書，上面有很多我們以前不知道的科學知識。
瀏覽完三個房間，也就到下課的時間了，我們依依不捨地走出了這節課的課堂—“老幹部局活動中心”這一堂特殊的科學課不僅讓我們增長了見識、開闊了視野，還在不知不覺中掌握了許多有用的知識，所以，這堂課是最有意義的一堂課。
意義的作文 篇4今天是星期日，也是我參加小記者的一次外出採訪學習機會。老師帶我們來到了新聞大廈。讓我們在這裡進行採訪學習。這次的任務有兩個，一個是展示自己的才藝，另一個是賣報紙。你可能會問我，賣報紙可以賺錢，到時就有零花錢花了。告訴你，這錢可不是給自己花的，而是要捐給新疆的孩子們。聽老師講過，新疆地區的孩子們，因為經濟沒有發達。一些如《白雪公主》、《美人魚》、《小紅帽》等等的故事書都（看看）沒有看過。
時間到了，我們的表演開始了，首先是展示自己的才藝。在舞臺上，小記者有的跳舞，有的喝歌，有的背古詩......我的表演是唱歌，我唱的歌是《放紙瑤》。唱完整首歌，心情真是（哪個）說不出的高興。因為（之前）在臺上表演時，心老是不聽使，撲通撲通的直跳。通過這幾次的鍛練，我的這種緊張現象好多了。展示表演結束了，老師誇大家的表演真好和小主持人不分上下，雙方得了平局。
接著，第二個任務也開始了，老師給我們每人發了四份報紙，還說一份報紙賣一元。聽到哨聲要馬上集合中。我口裡喊著，賣報紙，賣報紙，真想一下子把報紙都賣出去。爭當我起勁的賣著的時候，哨聲響起了，我們要集合了。只可惜只賣出兩份報。有的小記者都賣了10份、20份。
雖然我能為新疆的孩子們出的力太少了。但通過這次活動，我懂得了做什麼事情，都要聰明才智，而且要膽量。爭取以後能為這些孩子們多出點力。這天，對於我來說，真是有意義的一天。
評語：小記者的文章從兩項出發，第一項是寫才藝表演，而且寫出了自己在比賽當中的心情還有進步。第二項是賣報紙，也都點出了自己的一個賣的情況還有自己的心意。最難得的是小記者的總結很好。所以，這是一篇很好的文章。
意義的作文 篇5今天，秋高氣爽，我們在老師的組織下去了嶺南印象園，參加了一次有意義的社會實踐活動。
經過近兩個小時的車程，我們終於到了嶺南印象園。首先映入眼簾的是經典的園林與精美雕刻。園內的房屋大都依水而建，或高或低，或寬或窄。處處樹木成林，小溪蜿蜒，水清見底，水中魚兒翩翩走舞，樹上鳥兒歌聲不斷，到處一片生機勃勃的景象。
漫步在傳統文化的街道上，有的同學在玩扔沙包、看皮影戲；有的同學在觀賞展品，如繡品、雕刻、陶瓷；還有的在品嚐美食，如涼茶、砵子糕、山水豆腐。園內一切應有盡有。
通過這次社會實踐活動，不但增進了同學們之間的友情，還開闊了大家的視野，並且領略了嶺南文化的獨特魅力。這真是一次有意義的社會實踐活動。
意義的作文 篇6古人說：“貧者因書而富，富者因書而貴。”看書就像小花苗因見陽光而成長茁壯，所以看書對每個人都很重要。
我是從小時候開始閱讀的，當時我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大， 識字能力增強，所以開始讀起多字少圖的書。我幾乎都在家裡的書房讀書，櫃子上一應俱全的'書，讓我津津有味的閱讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的知 識。每天一放學，都趕緊跑回家，閱讀各式各樣的書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時，趁父母不注意，偷偷跑進書房裡看書，一 看就是好幾小時，結果早上體力不支，在沙發上睡著了。
我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閱讀時，我就想像自己是張飛 ，無情的殺害敵人，指揮軍隊攻進敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內容非常精彩，情節歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢!我真希望家裡姐姐、弟弟和我能成為桃園三結義，並且保護自己的家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。
缺少了書，我就像是被砍下來的大樹，再也吸收不到養分，所以平時就應該多多閱讀，才能成為一位博學多聞的學者。
意義的作文 篇7我就這樣站在雲層裡，沒有藉助任何工具的懸空漂浮著，衣衫休閒而悠然，表情冷漠而深沉，眼睛不轉動的注視著下方的世界，我的世界，它很安然，它叫做幻界。
幻而能知假，假而能知真，知真則可識天下，識天下而懂真理，辯正誤！這就是幻界！存在的意義！我的幻界！
幻界，在這個世界裡我化作了一顆楓樹種子，隨風而飄落，落在青泥上。時間流逝，風雨交替，雷電交加，雨滴溫柔的撫摸著我的身體而過，滴落在青泥上，使青泥變得酥軟，變得那麼的柔軟，我感覺到我慢慢的陷入了青泥之中。後來，我的身體發生了變化，我的腿長了出來，雖然很是脆弱，不過卻是有力的開闢著新的領域，收取更多的水分和食物，逐漸的，我的腿變得粗大了，於是我從一顆種子變成一顆樹苗，綠色的衣服，綠色的手，綠色的樹苗！時間給足了我成長經歷，空間也給足了我成長的範圍！終於我長成了一顆大樹，擁有無數雙觸手和無數的腿，可是我在想一個問題，這無數雙手和無數的腿，究竟是為了什麼？為了成長而成長？還是有什麼原因讓我有存在的意義？小灰告訴我說，它存在的意義就是吃東西，可是吃東西也算是存在的意義？這隻灰色的小鳥思想太單純！我這樣想著。
於是我問風，可是風只是拂過我的手，吹動我的頭髮發出嘩嘩的響聲，然後就消失了，或許它還想說什麼的，可是來不及開口，就已經逝去，我感嘆它的存在太短暫，可是這麼短暫幹嘛又要存在呢？難道是為了吹動我的頭髮和衣服？這簡單的意義！
後來，我想問雷電，不過還沒開口，我就被嚇住了，不敢去問，我對它有不知名的恐懼，迅速，短暫，嚇人，最主要的是威力巨大，猶如天神之怒！我只能想想它存在的意義或許是為了嚇嚇人！
再後來，我問了很多人，蟲蟻鳥獸，花草樹木，知道了他們都有他們存在的意義！
可是我！我不知道作為一顆大樹的意義，帶著這個遺憾，在一場大火之中，我被烈火化為灰燼，我的靈魂飄然而去，靈魂的我也在思考，我到底為何存在，存在是為何？
輪迴中，我是一位戰士，一位神的戰士，我修煉有成，伸手可讓日月破碎，星辰幻滅，抬腿可讓宇宙顫抖。他們都說我為神而戰，神是可畏的，不可言，生怕遭受天罰，可是我就如同一個神，我可以為所欲為，順我者昌逆我者亡，我就是規則，可是依然的我不知道我為何存在，存在的意義？為了神？可笑，神算什麼？我已經是神，看來神也有苦惱，我知道混沌初開，乾坤混亂之際有生靈存在，可是他們又從何而來？為何而去？
於是，思考還在繼續，為了答案，我不甘心，於是我放棄了神位，只為了一個答案！
這一世，我是一個少年，普通人，為了生活而奔波勞累，我娶了一個妻子，我們很相愛，生活很苦，世道也不景氣，很多人都在亂世之中餓死，我和妻子只想活著，為了活著，找食物，殺人越貨幾乎全都做過！是啊，活著不容易，這裡我不想思考什麼意義不意義，只要活著就好，能看到夕陽和朝陽，和妻子攜手便是幸運！
很快的，我便被賊寇所殺，到這裡我算是明白，我存在的意義首先應該是活著，好好的活著！
在這幻界裡面，我經歷了太多的思考，可是我想我還是明白的，知道什麼是真，什麼是假！！
後來，我回歸神位，我知道什麼才是神存在的意義，於是我超越了神，成為了超神的存在！
神的意義就是為了超神，可是超神呢？
最好的解釋就是，不知不覺之中，看似明白了，其實還很糊塗，看似糊塗的，其實心裡如同明鏡一般！也就是，以存在思考存在，以存在思考不存在，或者反之，可是想這些有意義嗎？沒意義，也就安然！
意義的作文 篇8“ 地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”
微風拂過，在一個陽光明媚的時刻，也正是走路的好時機。我看見一個小孩正在公園蹣跚的走著，他的媽媽無時不刻的看著他一步一步的走。每個人都要走路，走不同的路，就會有不同的收穫。
當我們被送進幼兒園裡，離開了媽媽的懷抱，學會自立的時候，我們已經邁出了人生的一小步。
路。有時是光滑平坦的，有時又是崎嶇坎坷的。人生總不會一帆風順，總要經歷風雨，我們不會因此而永遠躲在媽媽的懷抱裡，而放棄去闖蕩的機會。無論路是好是壞，都是你自己選擇的，一旦錯過了就不可能再回頭了。
從國小升入國中，是人生中的一段很大的步子，也是人生的第一大步。
走的路怎麼樣，就要看你選擇中學的好壞。一旦走了就不可以再回頭。就像有的東西一旦錯過了，就再找不著了。
只要你付出了努力，就會得到收穫。
有一天，我發現我家門口突然來了一個人。衣衫襤褸，頭髮全部豎起，身上髒的像剛從煤堆裡跑出來的一樣，背上揹著一個大大的袋子。我不由得嚇了一跳：“這是誰呀？怎麼這麼髒啊？難道……難道是‘要飯的？’好像是吧！”我心想。我忙去叫我的媽媽，然後我又問他需要什麼東西？他問我：“有飯沒？我已經好幾天沒有吃東西了？”我飛快的跑進屋子，連忙拿出一塊饅頭和一碗湯遞給了他。他感激的說不上一句話，狼吞虎嚥地把湯和饅頭吃了個精光。他吃過後就走了。
事後，我又聽外面的人在說：“以後就不用理他了，像他們這種人給了也白搭。”這些人實在是太可惡了！他只是走錯了路，但我們仍要關心他們。
人生，總要經歷失敗，沒有走不過去的路。即使老天給你關閉了一扇窗，也會為你開啟另一扇門。通往人生的道路不止一條，我們要慎重對待。失敗了，沒有關係，再找另外一條路，最終你會成功的。
人生的道路，失敗了也沒有關係，只要你振作起來，重新選擇。通往成功的道路是需要付出心血的，只要付出，就能夠成功。只要慎重對待，成功就一定離你不遠，你就會成功。
人生之路，需要努力，才能結出勝利的果子。
意義的作文 篇9今天，對我來說是個非常有意義的一天，因為我參加了邢週報小記者的活動，因此，我懷著興奮而激動的心情來到這裡。
到了那裡我結識了好多小記者朋友，我還認識了幾位老師，有史丹老師、麗萌老師……史丹老師叫我們學小主持人的坐姿和站立，坐的時候，如果你是女生，要把手交叉放在肚子的前方。如果你是男生，要把手放在膝蓋上。女生怎麼站呢？女生的腿要站成丁字步，手還可以做一些其他動作。最關鍵的是小主持人要做自我介紹，比如介紹自己的姓名、年齡、學校。
老師還教我們學繞口令，而且念得非常快，學完之後，老師要選幾位同學上來念，老師只選了三位女同學，那三位女同學念得非常好，臺下的小記者們都不約而同的叫好，老師還送給她們一份紀念品。最後老師讓我旁邊的那位男生上來念更難的繞口令，那位男孩一字不落的唸了下來，我心裡說：“那位男孩太棒了！我一定要向他學習。”
通過參加這次有趣的小主持人活動，使我懂得要想成為一名優秀的主持人，不僅要有美麗大方的外表，婀娜的身姿，更重要的還要有非常流利的口才。
