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【精華】意義的作文彙總九篇

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的意義的作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】意義的作文彙總九篇

意義的作文 篇1

我參加過很多志願活動,但讓我最難忘的一次,就是和同學們一起去“陽光寶貝之家”照顧殘疾兒童。

一大早,我們帶著各自準備的面、米、還有食用油來到“陽光寶貝之家”,開始了今天的活動。首先,我們聽從了院長阿姨的命令——把窗子上的汙漬和小水印擦乾淨。我們每人領到了一塊抹布,其中一個同學打來一盆水,我們排好隊,一個個地把抹布浸溼,然後使勁擰乾抹布,再把抹布疊成一個小方塊,才開始擦。我踮起腳,把胳膊使勁伸到最高處,把抹布用力摁到玻璃上後,一下下用盡全力在玻璃上方左右來回地、不停地擦啊擦。擦了一小會兒,我的胳膊就都麻了,酸的不得了。甩甩胳膊我又堅持把玻璃下方都認認真真擦開淨了。接下來,擦窗縫。當我把窗戶小心翼翼的推開,突然發現窗縫裡有好多隻經蟲子,我打了個冷顫。因為我平時最害怕小蟲子了!我真想一下子跑掉,遠遠的躲開這個窗戶。但是我的腦海裡突然出現了臨行前媽媽叮囑我的話:“記住,殘疾兒童沒有父母,渴望有一個健康的身體,更需要大家的關心,所以我們應該盡力幫助他們。”想到這裡,我就拿起抹布,壯著膽子把這些蟲子小心翼翼地捏了出來,扔進了垃圾筒裡。全都擦完後,乾淨的窗戶一塵不染像鏡子一樣都能照出人影了。

看著院子裡因為大家的關愛而露出燦爛笑容的殘疾兒童,我不禁想:他們雖然身體殘疾,但也是我們同胞,所以對他們也要像對正常人一樣,不要去譏笑。他們和我們一樣也是祖國的未來!我希望有更多的人來幫助他們。今後,我會更加積極地參加這樣的活動,用自己的能力和行動去幫助更多的殘疾人!

意義的作文 篇2

書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那裡我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收穫。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,開啟知識的大門。

夜晚,當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。

給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什麼意義呢?正因如此,我才有了“發奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“願乘風破刀裡浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裡,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出,什麼是回報,懂得了什麼是淚水,什麼是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。

意義的作文 篇3

看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情,本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般,整理了思緒,又有條不紊地為他們介紹了起來。

雖然我第一次被選上去為九年級的學生宣傳,覺得這就是一件很簡單的事情,不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後,我們自信地敲著九年級五班的門。當我們的組員在為他們介紹時,我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離會考僅剩50天”,眼前突然浮現了一年前的'情景。

那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員,別說夢想,連高中要去哪裡都一點想法都沒有,但是在聽了GAC的介紹之後,突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法,但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣,充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來,我對自己的要求也變得更高了一些,因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多,但是一旦選擇了道路,我們就不應再去逃避。

此時,看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意,到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念,我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我國中畢業也已經一年之久了,雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人,即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背,但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好,但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式,不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己,變得更加的開朗與樂觀,即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措,沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想,向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子,我並不只是在學習,更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆,但此時這一切似乎都不再是問題了,因為我更清楚了自己的成長。

在九年級的介紹不枉了這樣的一個機會,不僅是一次經歷,更是一次人格的昇華,我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷,我也能繼續勇敢向前。

意義的作文 篇4

今天是我最開心的一天了,因為我今天要去春遊了,而且還是去蘇州呢!

早上我準備好一切的東西,如水呀,食物呀等,就朝學校飛奔,深怕我沒趕上校車而沒得去蘇州。我來到班級,只見同學們各各興高采烈、興奮不已,我也迫不及待的想要出發。到了7點30分,錢老師快步走進教室,只見錢老師紅光滿面,更別說還打扮了一下,那就根是“快馬加鞭、快上加快”了。錢老師先講了些關於旅遊的一些注意事項,整整講了10分鐘才放我們上車,了這可讓我等得“發熱”了,不過總算是熬了過來。

到了車裡,發現一個面板黝黑的導遊在等著我們,他等我們都坐好位置之後,大聲“吼”道:“同學們,我們這次去得是“白馬澗”,那裡的景色非常美麗,同學們可以隨便拍照,不過不要不要亂跑,因為那裡有很多湖,如果亂跑,那就很容易掉到湖裡面去的,在“白馬澗”玩到11:30後咱們去楓橋那裡去串珠珠、做陶藝、乘船,明白了嗎?”“明白了”同學們有氣無力的應付到,因為那時同學們都在做自己的事,那還顧著聽呀!導遊早就看出了我們的這種“不良狀態”,便大聲呼籲:“現在到蘇州還早著,我們來唱歌好嗎?你們唱一首我也唱一首,好嗎?”“好呀!”同學們聽見這話題都來了勁。“首先,先叫一個同學來唱,然後那個同學來叫另一個同學來唱,同學們先讓那個同學先唱呢?”“周顧雨、周顧雨、周顧雨……”同學們的叫聲不斷,“那……好吧。”我心裡一陣失落,因為她死都不可能唱的。結果果然不出我的所料——磨蹭了“半小時”才唱出了一句話。接下來分別是錢多多、嚴詩靜、龔曉宇……唱歌。

1個小時過後,我們到了白馬澗,我們進行分組活動。我和錢老師一組,我們在“白馬澗”玩了很多地方,特別是其中的激流探險,因6人中,費霄羽的錢不夠,我只好跟方邢煜2人一組,我們2人挺著身子進去,嚇得縮成一團出來,在途中,尖叫聲更是“連綿不斷”,臉由有血色變沒血色,可怕極了。

最後,我們到了楓橋,去做陶藝品作為紀念,我還串了一個手鍊送給了我媽媽。做完這些,導遊讓我們去乘船瞭解蘇州楓橋歷史,到了船裡,裡面的一個人為我們講了許多蘇州楓橋歷史,那裡還在賣風景撲克牌,裡面有蘇州108道風景,兩副牌20元,我其實很想買下來,但是因我的錢已買不起,最後我“忍痛”下了船。

到了下午3點多,我們乘公共汽車回到了學校,然後了回家。

怎麼樣,我們的這次春遊有意義吧!

意義的作文 篇5

在人類社會發展的長河中,我們每一代都有自己的任務,而且是絕非可有可無的。

——題記

昨天

陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民,毅然發動起義,震動了秦朝的統治;康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝,奮然發動了公車上書,進行變法運動;孫中山為就民於水貨之中,救國於危難之中,決然發動了辛亥革命,結束了中國兩千多年的封建統治,使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去,歷史上有眾多的人擔負起拯救國家,拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義,到洪秀全太平天國運動,再到後來的辛亥革命,不管他們是否成功,至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

意義的作文 篇6

在當今社會,比是一個無法逃避的問題。大人們比工作,比財產,比地位,孩子們比學校,比成績,比家庭。沒有人是完美的,可是每個人都在苛求著完美。

如果每個人都將自己的長相與帥哥美女相比,將自己的財富與比爾蓋茨相比,將自己的地位與總統相比,將自己的氣質與瑪麗蓮夢露相比,那麼世界上將有99.9%的人整日活在痛苦之中。

有人說聾子的生活不快樂,可是他們比起盲人能夠看到這個絢麗多彩的世界,比起啞巴更能表達自己的感受,比起癌症患者,他們的生命還很長。沒有人生下來就註定痛苦,上帝為你關上一扇門,總會為你開啟一扇窗。比,對於某些人只會讓他們更痛苦,然而,對於很多人,比,會讓他們認識到自己的優點,意識到自己存活在這個世界上的意義。

班級需要“比”。當班裡有一個人在努力學習,也許最初其他人會不屑一顧,甚至會有同學因為他的進步而產生妒忌心理。可是,久而久之,會有更多的人被帶動著努力學習,沒有人心甘情願被別人踩在腳下,沒有人能坦然看著別人進步,自己卻還站在原地,這就是攀比心理的作用。個人之間適量的比會促進自己進步,企業間適量的比會促進企業發展,帶給人們更加舒適的享受。

然而,每個人都有優點和缺點,如果濫用了比的心理,則會為自己招來禍患。

古希臘有一位國王,他自負的以為全天下的人都比不上他。他和一位乞丐比家庭富裕程度,與一位剛死了愛妻的大臣比妻妾數量,他將自己的長處與別人的短處相比,並將此定義為完美。最終,引起了全國百姓的憤怒,推翻了他所統治的王朝,他與他的自負被永遠埋葬在地下。這件事成了人們茶餘飯後的笑談,可是這個笑話也告訴了我們一個深刻的道理,永遠不要將比用在錯誤的地方,永遠不要用別人的痛苦來襯托自己的快樂,否則,只會讓你親手葬送了自己的前程。

偉人之所以偉大,世界五百強的企業之所以強大,發達國家之所以發達,原因就是他們擅長用比,他們能夠運用比來提升自己的實力。所以,請正確運用比的心理,努力成為一個更完美的自己。

意義的作文 篇7

我想我與樹今生是分不開了。

記得在已經記不得的時候,生活是在小小的城市裡一間大大的水泥房子中守著濛濛的灰色,孤獨的看著枯燥苦笑,童年是一曲單色調。

淡淡的斜雨飄飄地劃過世界的平板空間,持著黑色大傘單單的站在一棵蒼白很久的樹下,注視著屬於我的孤單。想了,後來忘掉了。

誰催眠了春天?又是誰讓人們無助的待在灰色季節。

小小的我,不懂那是什麼,只是感覺那太單調了,日子應該過得有點顏色。如果只是黑白,又何必分什麼光明與陰霾。曲格平先生是認同這一點的:“沒有一個清潔的環境,再優裕的生活條件也無意義。”於是,改變悄然而至。

分不清是在黎明或黑夜,初夏還是仲秋,只銘記著一點嬌美的嫩綠驚豔在生活裡。那是長在公路旁的一排綠化林帶,像幾個倔強的小夥子挺挺的佇立在那兒,點亮凡間。那是永遠不能忘記的一幕,我依然是我,傘依然是傘,不同的是面前的小楊樹染綠了斜雨,清爽了天。那些日子,依然小小的我奔跑跳躍在小樹身旁,時而撫摸鵝黃色的葉脈,時而輕吻淺綠色的樹幹,想著,終於找到你了,我失散的夥伴。

時間沒有停止,肩上的書包也隨著時間的前行而變得越來越重,但我依然每天都去綠化帶附近。日記是傾訴內心的港灣,但我卻沒有寫過,因為我有樹,他是最善良美麗的。

中學後,附近的樹越來越多了,一群群的聚在一起,誰知道他們又在說些什麼悄悄話呢?

九年級那年,學習更加緊張了,繁忙的節奏會給人一種壓迫感,進而喘不過氣來。此時,郊遊一定是一種放鬆心情的好方法。騎著腳踏車,顛簸著在郊外的泥土上歡呼,渴望將蔚藍的天空攬一抱在胸中,傻傻的幸福著。行至目的地,一片綠地中一塊水晶般的小湖。不過,最美的卻是湖邊新嫩的垂柳,纖纖軟軟的柔,溫溫的拂過靜靜的湖面,泛泛的一波彎彎的漣漪,粼粼的遊向永遠。青霖霖的小風,伴舞柳兒嫩嫩的綠,就這樣舒服,讓人忍不住就想懶懶地坐在柳兒身旁,輕吟著美美的歌兒送給美美的她。

前進的腳步從不曾停止過,就像勇敢的小樹從不停止成長。最近,生活裡的樹又多了,他們同樣生活在一起,快樂並幸福著,我也是。

和綠綠的樹們成長在一起,行走在這個小小的城市,懷著大大的夢。

城市的樹們朋友越來越多,我與樹註定今生是分不開了。

意義的作文 篇8

小時候,我總是內心浮躁,喜歡爭強好勝。每當與同學並排行走時,我總不滿足於站在兩邊。總喜歡有意無意的往中間擠。因為大家都認為,只有最厲害最有地位的人才有資格站在中間。而當我留心了一個細節後,中間的位置也被負上許多不同的意義。

那是一個傍晚,從別的城市趕過來的外公外婆準備回去了。離別前我們找了一家好點的飯店吃飯。飯桌前我一個勁的吃個不停,外婆卻只往自己的盤中加了幾棵青菜,便不停的將大魚大肉往我盤中送。當我挺著肚子打一個飽嗝示意吃飽時,外公外婆也都一副心滿意足的樣子,我們一起走出了飯店。正是黃昏,離分別前,我們還有一條小巷是順路的。當外婆溫暖的手掌牽起我的手時,我驚奇的發現,我自然而然地走在了中間的位置,外公站在我左邊,手中提著一袋水果,外婆站在我右邊,不斷在我耳邊叮囑著什麼。當夕陽勻稱的撒在地上時,拖出了三道長長的影子。最長的那條走在中間,一高一矮兩條分立兩側一切都顯得那麼和諧。外婆和藹地摸著我的頭說。現在的孩子長得真快,現在已經有他外公那麼高。我笑了笑不知怎麼答話,外婆又繼續叮囑道。孩子長大了就要注意儀容儀表,出門前要注意衣冠整潔,不能再像小時候那樣隨意了。諸如此類的話我不知聽過多少遍,可這一次我沒有平時厭煩的情緒。相反有一種奇怪的感覺湧上心頭暖暖的。一條小巷就那麼長,走完了就只有揮手告別。當我轉過身去的那一刻,我不禁鼻頭一酸,眼眶發熱感覺思緒萬千。

我料想外公外婆年輕時一定都是精明能幹可以走在中間的人。而此時我卻可以坦然地走在他們中間。我忽然明白自己的父母親人都一直將我視為月亮。自己情願做一顆星星圍著我轉為我閃爍光芒。我突然理解了中間的位置包含了太多的愛與期待我要用一生去守護這份期待。

意義的作文 篇9

中華文化源遠流長。中醫,武術,書法等國粹令人敬佩。華夏漢字清秀大方,中國功夫柔中帶剛,古典名著耐人尋味,四大發明博大精深……

從曠世大儒顧炎武到中國第一名諾貝爾文學獎獲得者莫言;從撰寫《本草綱目》的李時珍到現代醫學的發達與成功……每一份成功的背後都有前人付出的汗水與心血。沒有最初的發明就沒有現在的成功。

《皇帝內經》中曾說到:“藥之不及,針之不到,必灸之,灸之不為,唯有隔藥灸。”這句話正是表現了古代前輩對艾灸的評價。艾灸,產生於中國遠古時代。灸法的運用起源於人類掌控用火之後,時間是在石器時代。在春秋戰國時期已頗為流行。現在,人們越來越注重養生,常把艾灸當成是一種保健。今年寒假開始,我有緣與艾灸結緣,讓我瞭解艾灸並嘗試到其好處的是一家叫蓓詩養生會館的艾灸館。

店內充滿了古樸的風味,緩緩的曲聲似潺潺的流水,讓人內心舒暢。在大廳的一角,擺放著一隻凹凸不平的石缸,屢屢清泉從一旁的竹節中流出。四壁都掛著山水畫。木製的桌椅和艾條散發出的縷縷清香讓人彷彿置身於原始森林中。

小時候,我體質較弱,經常咳嗽,媽媽為此操了不少心,也嘗試了不少方法。直到那一天,我們來到了這座“森林”,從此與艾灸結下了緣。整個寒假我經常來到這裡,坐在茶桌旁,品一品茶,與大家聊一聊天。也會走進房間,做一次艾灸,享受一次生活。看著那粗粗的艾條被酒精燈點燃,飄出灰顏色的艾煙,移到了我的背上。我趴下頭去。頓時,一股微微的熱量衝到了我的背上,隨後滲透了面板。我感到身上的灸條在有力的旋轉,擺動;感到有一股熱量穿透了面板,進入了身體,用熱包裹著五臟六腑。我的手心出汗了,整個後背都熱了,我感到舒服無比。

艾灸,中國獨特的一門藝術。它使我們在科技越來越發達的今天還能體會到中國最初的醫療手法;體會到古代文化的美;體會到中華文化的博大精深。而這個寒假因艾灸讓我過得更有意義。