在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的意義的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。－－－泰戈爾《飛鳥集》
這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的昇華與淨化，進而改變我們的生活軌跡。
餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閱讀。”
閱讀使文字具有了永恆的價值，它比影象更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於閱讀。
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對於一個生命有限的人來說，這是一件多麼幸福的事啊。
而閱讀的意義在於，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行屍走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死迴圈，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
意義的作文 篇2孤獨的意義，何為孤獨，何為意義。對於青春，文字都化成了白雲，定義都變成了細雨。飄落心間，只可意會，不可言傳。
天空化成了一張白紙，回憶在渲染。那一天，所有同學衝出教室。同學們三五成群，有說有笑。我看著一群群從我身邊掠過的人，顯得無所適從。我沒有辦法，人類合群的本能使我走向她們，不由衷地期待著無聊的談話。她們聊起來了。我違心地加入了。
“最近的電視劇你們覺得怎麼樣啊?”
“我可喜歡了，那個男主……哇，太帥了!你喜歡他嗎?”
有一個女生瞪大了眼睛，用胳膊肘使勁地推推我。我茫然了。真不是誇張，我幾乎從不看電視。
“我……我不知道……我不看電視……”
“你太low了!”
“low爆了!這你都不知道!”
“唉，沒法跟你說話了!”
這簡直使我無法承受，連一個不讓我顯得那麼尷尬的理由都剝奪了。可她們說的這些事又與我有什麼相干的呢?可是我實在沒有臉面再待下去了。我只好離開。我竟然還回了回頭。
我竟然有些痛苦地掙脫了她們!
我開始一個人靜靜地在校園裡百無聊賴地散步。我感到有些自卑和尷尬。但我實在不能忍受她們。我走著走著，蹲坐在門前的臺階上。我不得不承認，這種感覺其實很舒服——和自己獨處。自己瞭解自己，可以讓自己最舒服地存在。我也許不能讓自己強行加入別人的社交圈，但我至少可以自己和自己一起看雲，一起思考，給自己一個反觀自己的空間和思考學問的時間，這應該就是孤獨存在的意義。
意義的作文 篇3今天放假，可是我起得和平時一樣早，因為我今天要去鎮安山裡看望貧困學生，收拾完不到八點我就高高興興的出門了。
我們今天要去鎮安希望國小，在山路上開車走了好遠好遠，我還想這裡的學生想去我們那裡可怎麼出來呀！平日裡是怎麼上學的。我們在山路上一路顛簸中午一點終於到達了目的地。我首先參觀了他們學校，學校的桌椅都很破舊，他們學校的主席臺也只有一個長桌子和幾個椅子，教室裡面空空的，連一個講臺和話筒都沒有，怎麼講課呀！我還參觀了他們的家，家裡也是很簡陋。我給他們發了我帶來的水彩筆他們很高興我也很高興。
回來的路上我在想，比起我們的學習條件他們真是太艱苦了。我們要珍惜現在的學習生活，我要努力學習，天天向上。明年六一我還會去，我會給他們戴上更好的禮物和學習用具，把愛心傳遞給他們。
意義的作文 篇4以前，我對人生的理解和現在是不同的，我總是認為人生就是人只要活著就夠了，但是我錯了。
人生？人為什麼要有人生呢？這個問題我一直在思考，反覆的思考，現在我只領悟了一部分。人之所以有人生，是因為人會規劃自己的生活，對將來的生活有打算，而且人有夢想等等，總體來說就是人會思考，而這個世界的的動物、植物不會思考，所以它們不會有人生，不會去在意種種因果。會思考就有了人生，有了人生就有了夢想和各種因素。
人一生出來就會有挫折，沒有挫折的人就不叫做人了。人的人生有許多的無奈，有的人在這個世界生存不了，選擇了離開，也有的人是無選擇的離開，活下來的是堅強的人和幸運的人，人不應該自己選擇離開，選擇離開的人都是懦夫，因為人一生出來就有責任，自己的任務圓滿地完成了，就可以毫無遺憾的離開。
有一次，爸爸問我：“兒子，你的夢想是什麼呢？”我思索了一會兒說：“好像沒有。”話音剛落爸爸就脫口而出：“沒有夢想你可以不要活了。”這句話深深地刺進我的心臟，爸爸說的是那樣自然，那樣隨便，也不在意我會怎麼想，剛開始我很不理解這句話，非常恨他，也在心裡罵過他，可現在已經完全不同了，好像一下還很有道理，因為夢想是活在這個世界的生存之道，任何人沒了夢想你就可以殘酷地對任何人說：“你別活了，你去另一個沒有夢想的世界生存吧！”
人生的道路我正在探索，而我現在只是一塊剛鍛造的生鐵，我所知道的就是：人生是一本翻不完的書，人生也是你衝向成功的必經之路。
意義的作文 篇5今天雖然是星期六但是我七點就起床了，因為我要朱雀森林公園植樹。
7點半我和我的好朋友一起在樓下集合，然後坐車去華東服裝城參加去植樹的活動。
到了華東廣場我們上了一輛大巴車，車上有很多叔叔、阿姨和小朋友，還有我們的帶隊老師陳老師。8點30分我們的汽車準時出發，小朋友都準備了很多才藝表演，時間在小朋友的節目和掌聲中很快過去，我們到了森林公園門口。每個人領了一把鐵杴和一棵樹苗就去植樹了。我先挖了一個小坑，然後把樹苗放進去，又給樹苗填上土交了一點水，掛了一個牌子，上面寫著：“植樹造林，從我做起，今天值一棵樹，明天世界更美好！”種完樹，我還和小樹喝了個影，並對它說：“小樹苗，快快長大，明年我再來看你！”
意義的作文 篇6今天是星期日，也是我參加小記者的一次外出採訪學習機會。老師帶我們來到了新聞大廈。讓我們在這裡進行採訪學習。這次的'任務有兩個，一個是展示自己的才藝，另一個是賣報紙。你可能會問我，賣報紙可以賺錢，到時就有零花錢花了。告訴你，這錢可不是給自己花的，而是要捐給新疆的孩子們。聽老師講過，新疆地區的孩子們，因為經濟沒有發達。一些如《白雪公主》、《美人魚》、《小紅帽》等等的故事書都（看看）沒有看過。
時間到了，我們的表演開始了，首先是展示自己的才藝。在舞臺上，小記者有的跳舞，有的喝歌，有的背古詩......我的表演是唱歌，我唱的歌是《放紙瑤》。唱完整首歌，心情真是（哪個）說不出的高興。因為（之前）在臺上表演時，心老是不聽使，撲通撲通的直跳。通過這幾次的鍛練，我的這種緊張現象好多了。展示表演結束了，老師誇大家的表演真好和小主持人不分上下，雙方得了平局。
接著，第二個任務也開始了，老師給我們每人發了四份報紙，還說一份報紙賣一元。聽到哨聲要馬上集合中。我口裡喊著，賣報紙，賣報紙，真想一下子把報紙都賣出去。爭當我起勁的賣著的時候，哨聲響起了，我們要集合了。只可惜只賣出兩份報。有的小記者都賣了10份、20份。
雖然我能為新疆的孩子們出的力太少了。但通過這次活動，我懂得了做什麼事情，都要聰明才智，而且要膽量。爭取以後能為這些孩子們多出點力。這天，對於我來說，真是有意義的一天。
評語：小記者的文章從兩項出發，第一項是寫才藝表演，而且寫出了自己在比賽當中的心情還有進步。第二項是賣報紙，也都點出了自己的一個賣的情況還有自己的心意。最難得的是小記者的總結很好。所以，這是一篇很好的文章。
意義的作文 篇7人生是什麼，人生好比走路，走了這一步還有下一步，但是，你需要有路，你一定有路，
魯迅先生曾說過：“其實地上沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我說：“其實地上本無路，只要去造路，總還是有的。”為什麼，因為付出才有收穫。
我小時候曾經因為石子被絆倒過，從此再也不走那條路，而走路的不方便我現在才體會到恐懼。人生這條路，是一望無邊的，充滿了憧憬與希望，風光與色彩，和絆倒你的石子，你預測不了未來，你看不見前面的路，所以需要自己創造路。
人生之路的創造公式是：時間+希望+面對。你不一定創造一個完美美麗的路，這條路只要有意義，就是一條好路。
走路，我走了20年的路，回頭望望，越早走的路離我越來越遠，已經看不見，我在走路，一條屬於我自己的路，而走過去的路無法倒回，只留下快樂或心酸的回憶。當你跌倒，勇敢的爬起來，拍拍土，就想：“人生躲不過挫折與惶恐，只要我正確的走了，一定是偉大的。我的這條路由我掌控，我會走路，我造了路，我有路。”
所謂意義，不是自己想的那樣，而是好好學習，有抱負理想，你想想，你的路是怎麼樣的，我想一定豐富多彩。努力吧，即使是一條深淵，也要走下去呀，可能深淵下來就有陽光。
“珍惜這條路，珍惜時間吧，把握每分每秒，堅信，不論什麼，我都不會舍下這條路的，放心吧，生命。”
意義的作文 篇8新年即將到來，我們踏著年的足跡，來到了鄉下與奶奶一起過年。
鄉下雖單調，卻也有有趣的一面。豐收季已過，我們在田裡暢通無阻，天上不時的飛過一群小麻雀。田裡有一些溝渠，裡面流動著清澈的泉水。一些勤勞的人民就在河邊洗衣。歡快的我們在田野裡飛奔，踩倒了一大片麥秸。等實在跑不動了，才蹲下休息。乍一看，鞋子已經糊上了一大攤汙泥。於是我只好坐在小溪邊，用毛刷沾上一丁點水，再輕輕刷去汙泥。
到了吃飯時間，我們才進了餐廳。滿桌的美味佳餚，正宗的家養雞，鴨，豬，吃到我滿嘴流油。休息過後，我便上床睡覺了。
第二天，到了大年三十，我和表弟都穿上了新衣裳。媽媽還去集市上買了一大堆鞭炮。表弟膽子比我大，他來點火，“滋”的一聲，鞭炮冒出了火星。我上下揮舞著煙花，像一條美麗的絲帶圍繞著我。爺爺坐在旁邊的椅子上笑盈盈地看著我們，還一邊告訴我們要注意安全，但不幸還是發生了，掉下來的火星落在我的新衣服上，把新衣服“點”上了一個洞。我這才小心了不少。到了傍晚，天已經黑了，年夜飯準備就緒，爺爺，奶奶，姑姑，大伯“輪番上陣”。把一盤盤色香味俱全的飯菜給端上了圓桌。一下子就湊成了一桌滿漢全席，有金黃金黃的紅鯉魚，新鮮的水鴨蛋湯……一家人有說有笑，整個屋子充滿了年的味道。
寒假真有意義！不僅讓我體會了鄉下過年的別樣風情，還讓我在爆竹聲聲中又年長了一歲！
意義的作文 篇9豔陽高照，萬里無雲，彷彿這一切都是為我們準備的。在這個日子裡，迎來了我們學校元旦義賣十週年活動。
剛放學，同學們就像一匹匹脫韁的馬兒般奔向操場，開始購物。我剛跑到操場，就聽見吆喝聲和討論聲，我立刻擠進人群。真熱鬧，小商鋪裡擺著各種各樣的文具、食物、玩具……我都不知該如何下手了。
走到第一個商鋪前，我看見了一個十分漂亮的筆盒，我馬上就付了錢買下了它，生怕被別人搶先一步。我繼續逛著，忽然，一家飾品店映入我的眼簾，我趕緊跑去光顧。哇！一串串手鍊在陽光下閃閃發光，它們都十分漂亮，似乎都在向我展示各自的美麗之處。我一口氣買了好多串，準備送給媽媽。
我來來回回逛了幾圈，手提袋也變得沉甸甸的了。咦？那是賣什麼的？一個不起眼的紅色帳篷搭在操場角落裡。我走過去想看個究竟，原來是紅日亭的叔叔阿姨、爺爺奶奶們在做免費的豆漿、伏茶、豬油糕……供大家食用。我要了一塊豬油糕，咬一口，真香，這裡麵包含了滿滿的愛心。
天色暗了下來，義賣活動結束了。每個商鋪把賺來的錢都捐獻給貧困山區的孩子，讓他們也過上幸福的日子。這一天，讓我覺得意義非凡！
意義的作文 篇10幸福的定義是什麼？幸福是美好的，幸福是快樂的，幸福是一家的團聚，圓圓滿滿。幸福更加是有情人終成眷屬，一場有意義的婚禮，讓我們看到幸福。
明天就是哥哥的婚禮，我們策劃婚禮的佈置起來。大家分為兩隊，一隊人準備了氣球，一隊人準備包裝喜糖，大家有說有笑團結起來，很開心。
氣球隊準備了打氣器，繩子，綵帶，一個人把氣球充滿氣後，充氣不可太大也不可太小。另一個人要馬上用繩子綁起來氣球口，然後再由一個人把繩子把一個個綁好的氣球連起來。
喜糖隊把花生，喜餅，喜糖都賺在禮盒內面，一個個禮盒堆成圓圓的花盤，美麗極了。雖然滿頭大汗，但是大家準備得特別開心。團結就是力量，不到一個小時，我們就準備好了房間和客廳的佈置。
第二天，接新娘，新娘子太美了，兄弟和姐妹們都拿著禮炮，響了起來，看到新郎和新娘的幸福的笑容。新郎說了他們的愛情的經歷，新娘都感動到哭了，那是幸福地眼淚。新郎半下跪送花球，新娘子的幸福的笑容接受。新郎感謝大家來共同見證他們的愛情。看到他們有情人終成眷屬，大家都感到很美好，祝願他們的百年好合，長長久久，幸福美滿，早上貴子。我們參加了一場有意義的婚禮。
幸福是什麼？婚禮見證了愛情，見證幸福，見證有情人終成眷屬。一家的團聚，圓圓滿滿。
