1、注重溝通引導
孩子愛玩電腦，究其原因不外乎就是“好奇心”使然。面對孩子上網的問題，我們家長應該保持一種平和平等的心態與孩子交流溝通，“曉之以理，動之以情”，加強孩子對網際網路利弊方面的正確認識，積極引導孩子正確認識電腦，把它當做學習生活的工具，而不是簡單的遊戲玩具，引導孩子借用電腦和網路解決學習中碰到的疑難問題，增進學習效率。另外，家長們切不可武斷地認為網路遊戲讓孩子“玩物喪志”。現在的孩子沒有幾個不上網玩遊戲的，引導孩子積極正確的看待網路遊戲，而不是整日沉迷在“打打殺殺”之中就顯得尤為重要。老師和家長可以引導孩子利用網路做一些諸如部落格等有益的事情。
2、加強行為管理
從某種角度上來說，影響孩子的不是上網，而是上網的環境和上網習慣。防止孩子上網成癮，應該嚴格控制孩子上網的時間和頻率。父母可以事先和孩子一起合理安排好上網事宜，在達到相關條件後才允許上網，並讓孩子到規定時間自覺下網，當然還需要家長切實做好檢查督促，以此培養孩子良好習慣，增強孩子自我管理的能力。在孩子上網的問題上，家長務必實行“無縫管理”，嚴格控制孩子上網地點，絕對禁止去“網咖”等場所，引導孩子在學校或家庭等“綠色”的上網環境裡健康上網，父母必須掌握孩子在網上想玩什麼、做些什麼。
3、父母溫情陪伴
缺少家庭溫暖、父母關愛往往是孩子沉迷網路不能自拔的重要因素之一。隨著孩子的成長，特別是孩子進入青春期之後，步入人生二次“斷奶期”，和家長主動交流似乎越來越少，這時候家長的陪伴愈顯重要。我們常常發現這個年齡階段的孩子上網多半是聊天，尋找心靈的夥伴。這提醒了家長需要多留些時間、多一點耐心陪孩子聊聊，陪孩子玩玩。如果孩子願意，可以陪他(她)一些玩玩網路遊戲，一起感受遊戲的'快樂與放鬆;當然，更好的辦法是帶孩子參加一些戶外活動，讓孩子“走出去”，儘量多地去接觸大自然、接觸社會，分散他們對網路遊戲注意力，讓他(她)更多的感受到“網路”之外的世界更精彩。
4、何控制孩子玩電腦
1）孩子愛玩兒電腦，宜疏不宜堵
堅決不讓孩子玩電腦，是最壞的辦法。一個願望，越是壓制，就會越強烈。就像孩子愛吃薯條、薯片，你越不讓他吃，他越會覺得那些東西美味無比，適度允許孩子吃一些，他就會發現，原來不過如此。
2）和孩子制定玩電腦的規則
允許孩子玩兒電腦，並不是縱容他玩。孩子玩電腦一定要有度，而保證孩子玩得有度的，就是孩子玩電腦的規則，包括：每週七天中，哪些天可以玩，哪些天不可以玩;可以玩的那些天，每天可以玩兒多長時間;什麼樣的遊戲可以玩兒，什麼樣的遊戲不能玩等等。
3）分享他玩電腦的樂趣
我們不會每天批評孩子玩電腦，也不對孩子按照約定玩電腦表現出任何不滿，甚至，我們還分享他們玩電腦的樂趣，比如孩子有時候會給爸爸媽媽講遊戲中那些好玩的事，還有自己如何提升玩遊戲技巧，我們都興致勃勃地和他們討論。
4）幫孩子發展更多有趣的活動
要想孩子玩電腦有度，大人還需要幫孩子發展更多有趣的活動。有的孩子老想玩電腦，是因為他無聊，無事可做。如果他有更多有趣的事可做，他玩電腦的願望，就沒有那麼強烈了。
5）爸爸媽媽自己不沉迷電腦遊戲
還有一點，要想讓孩子不沉迷電腦遊戲，爸爸媽媽首先要做到自己不沉迷，有的爸爸媽媽自己電子產品不離手，卻要求孩子少玩電腦、少玩手機、少玩PAD，這是不現實的。
