隨著科技的發展,相關的醫學檢驗裝置和技術也隨之發展起來,使過去難以實現的專案都成為了現今檢驗的內容,並且在實驗室中相關自動化儀器也較為常見，因此就需要相關人員能利用這些裝置提高實驗質量。一般情況下，可以將實驗質量管理分為分析前、分析中以及分析後這三個部分,其中分析前是保證實驗質量的關鍵所在,本文對其進行分析報告如下。
1.資料與方法
1.1一般資料選取2015年1月一12月我省5所全日制醫學院校作為研究的場所，並將其根據院校屬性進行劃分，其中綜合性醫學院校2所，單科醫學院校3所，院校中的調查物件被分為教師、實驗室技術人員和普通學生，利用隨機發放問卷的方式進行調查。在本次調查的過程中一共發放了500份問卷，調查範圍基本覆蓋了整個醫學院校以及與之相關的院系。
1.2調查方式和內容本次問卷調查採用預先設計的調查表通過自填問卷的方式開展，問卷調查表中第一部分為調查者基本資訊情況,第二部分為調查的基本內容，即進行醫學檢驗分析前應注意的事項，主要包括基本的安全防護規範、前期操作規範以及患者的準備規範等幾個方面的內容。
1.3觀察指標對500名醫學院校師生進行問卷調查，對醫學檢驗分析前基本知曉程度情況進行調查,對不同職稱人員對醫學檢驗分析前注意事項的認知情況進行分析。
1.4統計學方法計數資料採用f檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2.結果
2.1基本知曉度比較教師與檢驗人員相對於普通學生對醫學檢驗分析前注意事項瞭解程度相對較高,見表1。
2.2不同職稱人員對醫學檢驗分析前注意事項認知情況對比教師與檢驗人員組間比較差異無統計學意義（P>0.05),與學生比較差異有統計學意義（K0.0S,且檢驗人員與學生之間比較差異有統計學意義(K0.05)。見表2。
3.討論
通過對500位不同職稱人員對檢驗分析前質量掌握情況的分析，可以瞭解到教師在本次問卷中瞭解程度最高，佔比98.71%,其次是檢驗人員，佔比97.5%。其中全部調查人員關於檢測單中檢測人員和檢測時間的填寫知曉率最高,達到100%,對於危害識別標識的瞭解知曉率最低，分別是65.52%,70%,62.06%。同時對影響檢驗分析前質量的因素進行分析,主要體現在相關醫師在進行檢驗專案單填寫時出現的遺漏或者錯填情況,其次是患者在檢驗前本身存在的問題,如情緒過於緊張、飲食不規範等。針對這些問題可以採取以下措施①針對人體內的化學物質會在不同時間段出現變化,採取具有針對性和代表性的取樣措施,例如血液採集,要求患者處於空腹狀態,並在其他檢驗專案開始前檢驗;尿液採集，需要以患者清晨第一次排尿為準等。②規範取樣標本的操作,即需要正確地使用抗凝和防腐劑,避免樣本在被汙染的'情況下產生假陽性反應,使檢驗資料錯誤,不能在輸液的同側進行樣本的採集；需要將止血帶的壓迫時間控制在半分鐘之內，防止因為時間過長造成血液淤積或濃縮。在抽血時避免產生泡沫,造成溶血,使紅細胞資料出現異常,影響檢驗結果。③標本管理。根據患者的基本情況進行樣本標籤的填寫，以此防止因為標本過多造成的錯誤，並且要求根據實際情況進行標本標籤的貼上,保證不出現錯貼的情況，同時在進行採集、運輸等過程中需要嚴格按照相關要求進行操作,避免導致樣品質量出現問題。④在樣品採集工作完成後，需要及時送往檢驗部門，並保證運輸過程的安全性和密封性，以此減少因為操作耗時造成的質量問題，從而確保樣本檢測結果的準確性e]。
