講師簡介高勝長，教授，“勝長英語”教學法及系列教材創始人、主編。英語語言文學碩士，畢業於上海外國語大學英語學院，留學美國伊利諾斯大學。有8年豐富的外事翻譯和近25年成績斐然的英語教學經驗，是蜚聲上海灘高校和培訓界的重量級名師。獲得過上海外國語大學最高獎 寶鋼教育獎，Sino—Foreign英語教學研討會優秀論文第一名並主持會議討論。出版了留學、口譯、四六級、口語、詞彙類40餘本教學暢銷書。
課程詳細筆記
一、高效學單詞
基本常識
1.英語26個字母各有其“象形表意性”，與漢字的象形性類似，漢字的走向是整體一幅畫，英語單詞則是積木拼板式，每塊積木各有其形與意。
2.幾塊積木再形成組合體，由此成為詞根、字首、字尾。
3.相似的單詞（形似詞）間總會有一定的語義關聯。
4.利用詞根詞綴法破解和記憶單詞的關鍵是挖掘單詞的.基本義。
二、字母象形與形似詞
看幾個例子
climb與limb及limp
思考點：
1.為什麼用字母c
2.為什麼用l
3.為什麼用b或p
4.為什麼用i
三、字母象形表意法
eye反映的是怎樣一幅形與意？
思考點：
1.為什麼用e？
2.為什麼用y？
ear又是怎樣一幅形與意？
1.為什麼有a？
2.為什麼有r？
head反映的是怎樣一幅形與意呢？
1.為什麼用h？
2.為什麼用e？
3.為什麼用a？
4.為什麼用d？
那bed呢？
四、字母象形與形似詞
r/wash/wet/weep中為什麼都有w？
思考點：
w的象形表意性該是什麼呢？
認識ring嗎？
那認識wring嗎？
與mild
match與watch
思考點：
w與m反映了怎樣一種關係？
怎麼都是r開頭呢？
思考點：
r的基本象形表意性是什麼？
裡都有o，反映了什麼樣的基本義呢？
roll與scroll有關聯嗎？
裡的f反映了什麼含義？
flaw是什麼意思？
ng究竟有幾個意思？
它們的關聯何在？
反映了怎樣一幅形與意？
7.來看看字母j
jump/jet/just/inject
中p反映了怎樣一幅形與意？
9.再看看best與pest和nest及rest
思考點：反映了什麼
五、字母象形表意法
中為什麼都有u呢？
思考點：
u的象形表意性會是什麼？
中為什麼都有v呢？
思考點：
v的象形表意性會是什麼？
的首字母怎麼都是l呢？
思考點：
l的象形表意性會是什麼？
4.如何破解knowledge呢？
high/hall/hot/heat/hope裡的h是怎樣一幅形與意呢？
是什麼？
認識kitchen嗎？
knock呢？
那麼，k反映了怎樣的一幅形與意呢？
都用到了n，反映了什麼呢？
那tunnel、next又如何破解呢？
六、形似詞語義關聯法
crab與grab如何關聯？
latch與hatch（像帽子）和catch如何關聯？
grow/grab裡都有g，反映了什麼？
七、字母象形表意性
幾個字母組合（字首）的含義：
ad：advance、advertise
ab：abnormal、abuse
de：decide、depend
八、形似詞與詞根詞綴
rise與raise和praise
rise與prise
alter與falter
