在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關於我是誰的作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於我是誰的作文範文1
我真的知道我是誰麼？你真的知道你是誰麼？我真的是我自己麼？我的所作所為真的是自己的思想麼？
我就是我，但是，對於當今我的同齡人我不能不說：已經有太多的人迷失了自己了。
我的父母對我並不嚴加管理，他們從不強求我去幹某一件事，但是別人呢？有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰？我真的瞭解自己麼？將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍麼？
在文章中千篇一律地出現了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書下真的能夠寫出真情實感的文章麼？人10歲時，有時間，卻沒有好好地陪伴自己的家人。人20歲時，卻又忙於找到一份好的工作，沒有時間做自己想做的事情。當人老了，終於能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時，父母卻已經被掛在了泛黃的牆壁上。我對人生的看法或許有些淒涼。
我曾經就有過一個疑惑：勝利的代價是什麼？自從到了4年級時，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。
我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？或許我已經分不清自己是誰了。
關於我是誰的作文範文2
從被選為班長的那一刻起，我就不知道自己是誰了。
頭腦裡像有無數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地衝我狂喊：“班長！班長！”我的心裡美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達出來。
於是，自習課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什麼？”“不許喝水！”“不許……”一節課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心裡卻美滋滋的。安靜的自習課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當班長的感覺。
下課了，有人追逐打鬧，或是誰嘴裡蹦出了髒字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會以閃電般的速度衝過去，同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講髒話！”在他們發愣的那一刻，我的心裡簡直樂開了花。
風終於將“多管閒事”四個字吹進我的耳朵。在同學們的嘴巴里，我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。
終於有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地衝我喊道：“你以為你是誰啊？你不許別人講話，自己卻比誰講得都多！當了班長就了不起了啊？”
剎那間我呆住了！
“我是誰？”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動，我茫茫然跟著旋轉。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰？”我再一次問自己。這時，我的目光注意到了擺在桌上的《學生字典》。學生？對呀，我不就是一名學生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心裡一下子輕鬆了許多。
區區“班長”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在雲端的心收回來，定睛細視自己的種種言行，羞愧之情不禁湧上心頭。
關於我是誰的作文範文3
我是誰？其實我也不知道我是誰？便不知道我長什麼樣，我……那就讓我的小夥伴來告訴大家我是誰吧！
鏡子說：“我家的小主人可帥氣了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，裡面還掛著一顆黑珍珠呢！一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來了個畫龍點睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛吃。我告訴大家一個祕密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的樣子，一會兒眼睛眨呀眨，一會兒在自己烏黑髮亮的頭上塗黑蠟筆，自我陶醉。”
桌子說：“我的小主人是個絕世暴力狂。要是他那天不開心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的話，我就更慘了！考試時，小主人在我身上寫了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等於是毀容了，真慘！”
電腦說：“唉，我的小主人是個名副其實的‘大網蟲’。一旦放學，我就等於到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前。現在我想對我的小主人說，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會嗎？只見小主人目不轉睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉！不要迷戀哥，哥只是個傳說！”
我就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的帥氣男孩。
關於我是誰的作文範文4
我是誰？是怎樣一個人？這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海裡。可是這些簡單熟悉的問題怎麼突然變得如此複雜、陌生？我到底是個怎樣的人？還是你來評評我是誰吧。
我，愛說，興致一來，宛如山澗的瀑布傾瀉直下，好像永遠也流淌不盡，遇到親友，話更是沒完沒了，媽媽常說：“元元的'話匣子關不住了。”
我愛哭。見過我的人都說我太愛哭了。因為生活中任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此，朋友們都說我的淚腺太發達了。我才不承認呢，可一到節骨眼上，我那不爭氣的眼淚就在眼眶裡打轉。書中感人的情節；電視裡感人的鏡頭，都會使我淚流滿面。爸爸媽媽多次要求我變得堅強些，可是我始終無法做到。愛哭又愛笑，是我的天性。
我愛畫畫。我的業餘愛好是沒事是畫一畫。有一次，上美術課，我畫的美國金門大橋，老師還表揚我畫的好，聽了，我的心裡非常高興。也因此，我愛上了畫畫，經常作業作完了，總喜歡畫一些卡通人物，來放鬆一下心情。
“杯水也可以破浪。”雖然還不成熟，但我也有自己的一個小世界，也擁有一些小祕密。有時，我也會為了一些瑣碎的小事而憂愁，也會捧著一篇使我傾心的文章暗自品嚐。
我是一個愛笑，愛畫畫，還是一個愛哭的女孩。我到底是怎樣的人？你能告訴我嗎？我想在任何時候，我們只有懂得自己，瞭解自己，認識自己，再正確的對待自己，才能迎接人生更大的挑戰！
關於我是誰的作文範文5
中午，一開啟家門，媽媽便一臉興奮地衝我嚷嚷：“你和你爸爸加起來是二百五！”我頓時懵了．平白無辜的，奚落我和爸爸幹嗎？媽媽趕忙解釋，說郵局剛送來兩張匯款單，一張是我的一百元稿費，一張是爸爸的一百五十元稿費。我聽後興奮不已，原來是二百五十元人民幣呀。這“二百五”可並不討人嫌呀。不一會兒，爸爸便將兩張匯款單拿回家了。
飯後，爸媽開始收拾房間。我插不上手，便請纓去郵局取稿費。我翻出戶口本以及爸爸的身份證，然後對照著在匯款單背面寫上該填的內容，最後統統裝進揹包興沖沖出了家門。大街上所有的人似乎都在微笑著，連空中的霧霾也不知啥時撤退得一乾二淨了，風吹著臉龐很舒服。
到了郵局，我將兩張填好的單子以及戶口本還有爸爸的身份證通過小視窗遞進去。工作人員面板較黑，扎個馬尾辮，一臉嚴肅，看上去不太容易接近。她一一核對後，似乎發現什麼問題，便扭頭詢問旁邊一個工作人員。等了好半天，她才轉正身子對我說：“你取不成錢，因為戶口本上沒有照片，所以不能使用者口本取。”我急忙解釋，之前也這樣取過匯款，是不成問題的。她一本正經地說：“之前和現在不一樣，新規定出臺後便不能使用者口本取了，必須出示既有身份證號又有照片的有效證件。”
看來，我自己的稿費現在是取不出來了，那就取爸爸的吧。結果呢，她說我屬於代取，我都不能證明自己，還怎能代替別人呢？費了半天口舌，全無效果。
我只好悻悻趕回家。訴說完前因後果，我無限感慨道：我自己都不能證明我是董伊夢了，那我到底叫什麼呢？爸爸媽媽聽後哭笑不得，說：“人家的規定是有道理的。你閒著也是閒著，想想辦法，破解這道難題。”說罷，他們又各忙各的去了。
我絞盡腦汁回想有什麼證件上既有我的姓名，還有照片，又有身份證號。我東翻西找，找到了英語奧林匹克競賽的准考證、學校素質報告冊、團員證，甚至翻出了國小一年級時辦的學生證，可統統被我否定了’這些證件雖有了照片，可沒有身份證號啊。我實在沒別的了，豁出去了，我就不信我把這麼一大堆證件拿到郵局，還證明不了我就是董伊夢？
第二次來到郵局，視窗還是那個工作人員，結果仍然相同，就是取不成，必須要姓名、照片、身份證號同時在一塊的證件。我上哪兒找呢？那個工作人員見我急得哭腔都出來了，竟然語調溫和下來，提醒我可以去公安局辦個臨時身份證，那樣問題就解決了。我徹底崩潰了，那麼多不同時期、不同角度的證件都證明不了我是董伊夢，董伊夢是我，照此理，去公安局人家又憑什麼能—下子證明我是誰呢？逗我玩吧！
無奈之下，只好打電話求助家人。爸爸倒是不急不忙地讓我把電話拿給工作人員聽。我將信將疑地把電話遞過去，那位工作人員轉手給了她經理。只聽電話裡你來我往，最後經理告訴爸爸：“你可以代取未成年孩子的錢，因為你有身份證，可孩子不能代取大人的錢。這回就給你們取了，下次若有孩子的匯款，你家長就來取。”呵呵，感情我的勞動所得還不能由我做主，這是什麼邏輯嘛！
取完錢回家，我的腳步變得不那麼輕鬆，心頭的氣憤揮之不去，也懶得去看滿街亂跑的小狗了。
回家討論時，我說：“剛才是不是把我全班同學叫來，為我做證明才對呀？”爸爸呵呵笑著：“那你同學可得有身份證，否則誰來證明他們自己呢？那樣的話，你們這一幫人可得排隊去公安局開證明了連公安局都會弄得不安生了。”媽媽接茬道：“你以為辦身份證是想要就能立馬拿到手的嗎？恐怕身份證未到手，匯款單就已過期了。”一句話倒提醒了爸爸，他說該考慮為我辦張身份證了，那以後取匯款什麼的就省事多了。
唉，這個世界真無奈，自己叫了一輩子的名字有時候竟然需要一張冷冰冰的卡來證明，這多麼像是電腦虛擬世界裡的賬號需要密碼證明一樣。那我們祖先沒有身份證的年月，是不是就亂了套呢？
