一、活動目標
為培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，建立綠色校園，按照學校的統一部署在全校開展“人人爭做環保小衛士”活動。
二、活動內容
1、各班要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。
2、能做好個人衛生，積極做好集體衛生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。
3、愛護學校的花草樹木，並能與損壞綠化的人和事作鬥爭。
4、覺節約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關工作，還能主動教育同學、家長做好節約工作。
5、能做好環保工作的宣傳員，積極參加學校的環保宣傳工作。
四、各班廣泛開展“四個一”活動。
1）出一份環保小報。手抄報採用8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。
2）以“我與環保”為主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數800字以內。
3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班組織學生進行“環境汙染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境汙染對人類的危害及如何進行環境保護；然後在全校範圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養了學生勤儉節約的生活作風，同時培養了資源再利用的環保意識。
4）設計一個班級每日環保方案並付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節能燈之類的。
四、環保小衛士評比
1、向學校推薦1-2名環保小衛士。
2、學校擇優評選學校環保小衛士，並授予學校環保小衛士稱號。
3、小衛士多的班級，作評文明班級重要依據。
環保小衛士實施方案 [篇2]
根據全州縣教育局美麗辦下發的檔案精神，結合我校實際，決定在我校開展“美麗全州 清潔校園”環保小衛士的活動，為確保活動深入開展和工作目標的實現，進一步提高青少年的環境保護意識，從小樹立起愛護環境、保護環境的思想，現制定活動實施方案如下：
一、活動準備階段（3月28日——3月31日）
1、成立並召開“爭做環保小衛士”組織領導會議，討論 制定本校活動實施方案（3月28日）。
2、印製“倡議書”“標語”。
3、印製“電子廢棄物收交登記簿”。
4、自制“電子廢棄物收藏櫃”。
二、宣傳動員階段（4月1日——4月5日）
1、召開“爭做環保小衛士”動員大會，發放“告全體同學、家長倡議書”，提高全體師生的意識，做到思想統一。
2、組織全體班主任，學習有關檔案。討論活動的實施方案。
3、各班出一期“爭做環保小衛士”板報。
4、學校以“爭做環保小衛士”為主題，出一期校報。
5、各班召開一次主題班會，進一步提高全體學生的認識。
6、團支部充分利用“校園廣播”宣傳電子廢棄物對環境的汙染，資源浪費的危害性。動員全校師生積極參與“愛護環境，保護環境”。努力創設活動氛圍。
三、活動的落實階段（4月5日——4月25日）
1、舉辦一次“爭做環保小衛士”知識競賽（4月8日）。
2、召開各班班主任會議，彙報各班活動情況。
3、組織一次觀摩“爭做環保小衛士”主題班會（4月10日）。
4、組織一次社會實踐活動。大力宣傳“人人爭做環保衛士”積極參與電子廢棄物收交活動。
5、4月15日舉辦8、9年級“爭做環保小衛士”演講比賽。
四、總結階段（4月29、30日）
1、4月20日，各年級以班級在校門前舉辦一次電子廢棄物收交展示。
2、學校組織一次“電子廢棄物”“爭做環保中隊”“爭做環保小衛士”評比、表彰。
3、學校各班撰寫“爭做環保小衛士”活動總結。
總之，培養少年兒童的環境意識和良好的社會責任感，是 一項長期而任重道遠的教育任務。學校聯合，形成合力。教育孩子“環保從我做起，從身邊做起”是主渠道。同時，學校要常抓不懈，建立長效評比機制；樹立榜樣，鼓勵孩子參與活動是一種動力。為此，我們要以此活動為契機抓住有利時機（如世界無煙日、環境日、地球日等），大力開展活動。提高學生的環保意識，為建設美好家園，爭取成為環保的一員，人人為環保貢獻出自己的一份力量
全州縣第五中學 2017年3月6日
環保小衛士實施方案 [篇3]
一、指導思想、
以黨的教育方針為指導，牢固樹立正確的教育觀，體現質量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照教學大綱的要求，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，
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