宋女士問：我的兒子7歲，讀國小一年級。最近發現他老愛說謊，不知道他是怕家長責罵，還是有別的原因。為了不讓他養成愛說謊的毛病，我耐心地反覆對他說，不怕他做錯，但一定要對爸爸媽媽說真話，他當時也答應得很痛快，可過後還是會說謊。我真不知道該怎麼對他？
答：作為家長，當你發現孩子說謊時，請不要馬上批評指責孩子，最好冷靜地分析一下孩子當時的心理活動，不同的情況要區別對待。如果你的反應過度，或者處理不當，孩子說謊的毛病反而會變本加厲。
並不是所有的謊言都要認真對待的。孩子還小的時候，有時還會把幻想當作現實說出來。比如孩子回家後跟父母說老師今天表揚了他，可事實上沒有這回事，家長經過調查後發現孩子說謊會很生氣，所以責罵孩子。這樣做也是不對的，你應該理解到孩子是因為心裡非常渴望老師表揚他才說出這樣的話來安慰自己和安慰父母的。就像孩子說：“我是奧特曼！”他只是想象自己成了奧特曼而已，在孩子上國小之前，對於這種型別的謊言家長也不必太認真。
有的孩子說謊是因為說真話的結果是自己不想要的，而說謊可以達到目的`，所以他選擇了說謊。比如孩子想和同伴出去玩，但怕父母不同意，所以就撒個謊，說自己去學校學習了。或者父母不在家時偷偷看電視，等父母回來審問時硬說沒看電視，而是在寫作業。如果是這種情況，說明家長對孩子管教過嚴，那麼就要給孩子更寬鬆的環境。孩子也是一個有著七情六慾的人，對孩子的一些合理要求要適度滿足，比如允許孩子正常交友和每天在規定時間看電視，並對其引導和規範，使他的一些慾望可以適度釋放。
有的孩子說謊是因為父母說話的方式有問題，也就是有些事情在說了真話後父母的反應經常讓自己不爽，為了逃避這種不愉快的感覺，孩子採用了撒謊的手段。比如孩子沒有做完作業，如果把真相告訴家長，家長的反應是嘮叨和責怪的話，當父母問他作業是否做完的時候，他就會說已經做完了。如果是這種情況，父母最好多多理解孩子，並改變自己說話的技巧。比如你可以說：“作業這麼多，要全部做完對你確實有難度。”以孩子能接受的方式說話，孩子就會覺得沒有撒謊的必要了。
另外，不知你平時是否給孩子留有一個自由的空間。我曾經見過一些父母，他們希望孩子處於自己的嚴密監控之下，孩子的事情事無鉅細都想知道，家長的這種心理我也理解，只有孩子在自己面前透明瞭心裡才踏實，否則放不下心啊！但是孩子已經7歲了，這個年齡段的孩子有強烈的獨立願望，也希望有自己一個自由的空間，如果父母事事盤問，孩子感到煩了，便以說謊來搪塞。如果是這種情況，家長要適度放手，原則的問題要管，雞毛蒜皮的小事就給孩子些自由好了。
面對說謊的孩子，家長有必要認真地想一想：“孩子為什麼不願意跟我說真話？我有沒有給孩子製造撒謊的機會？”孩子不願意跟你講真話，至少說明你跟孩子的關係不夠親密，如果孩子把你當作他最好的朋友，他就不會對你說謊的。如果你的教育方式很好，孩子也沒有必要對你說謊。
平時經常對孩子講一些說謊不好，誠信重要的道理和故事也是非常必要的，讓孩子明白說謊會失去別人的信任，失去朋友，甚至會付出大的代價。也讓他設身處地地想一想，如果父母經常對他說謊，他將是什麼感覺。
同時告訴孩子：每個人都要為自己所做的事負責任，做了錯事是要受到懲罰的，所以如果你說了謊就要受到懲罰。最好跟孩子協商懲罰的辦法：如說謊一次取消半小時看電視的時間。讓孩子承諾不說謊，不如在每次他說謊後實行懲罰。
還有就是不要隨意給孩子“貼標籤”。家長不要輕易將孩子的說謊行為與孩子的品質畫等號，不能因為孩子的某一次謊言就給孩子貼上“小騙子”“吹牛大王”等標籤。這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的說謊行為起到了強化的壞作用，也會傷害到孩子的自尊心。
