當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我盤點
我，性格開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新。動手能力較強做事認真投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天晒網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
我的學歷目標是大專畢業，工作方向是企業高階技術人員或管理人員
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。
三、職業評估
根據霍蘭德職業性向測評的結果，我的職業興趣是：ECS企業型-常規型-社會型
E：企業型
共同特徵：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
性格特點：善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配願望。
避免的活動：科學的、深奧的論題。
別人的評價：有活力的、合群的、有領導氣質的。
典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如：專案經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師等。
C：常規型
共同特徵：這類人喜歡常規的，有規則的活動，喜歡按照預先安排好的程式工作。尊重權威和規章
制度，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
性格特點：有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細緻、有耐心。
避免的活動：不明確的、無結構的任務。
別人的評價:謹慎的的、順從的。
典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：郵件分類，檔案管理，辦公室工作、打字、統計、祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員.
S：社會型
共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。
性格特點：為人友好、熱情、善解人意、樂於助人。
避免的活動：機械或者技術活動
別人的評價：善於照顧人的、使人愉快的、外向的。
典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供資訊、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員、）。 喜歡從事社會福利和主任工作。樂意幫助他人，試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，相應的職業，如律師、諮詢人員、科技推廣人員、醫生、護士等。
四、職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向管理和機械兩方面發展。圍繞這兩個方面，我對未來40年作初步規劃如下：
1、2017~2012年，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。
2、2012~2017年，利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。 在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
3、2017-2050年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結束語
通過對職業自我的分析和職業資訊的搜尋，我對自己、對職業有了一個初步的瞭解。通過將職業自我和職業資訊的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司型別有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細緻的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。計劃固然好，但更重要的在於具體實踐並取得成效。任何目標只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，所以要保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著
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