一、情況分析
本班這學期又加入新生7名,使總人數達到31人,而且新入園的小朋友自理能力和常規較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛鍊。
二、本學期的一些初步打算:
(一)常規方面:
本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那麼本學期重在:
1、 鍛鍊幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。
3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
二、本學期的一些初步打算:
(一)常規方面:
本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那麼本學期重在:
1、 鍛鍊幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。
3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
(二)學習方面:
通過上學期的實踐與觀察,發現本班幼兒對操作活動比較感興趣,分割槽活動已形成一定的常規,那麼本學期將繼續採取集體教學、分組教學、分割槽教學相結合的教學方法。大致目標如下:
1、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特徵和變化,運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞彙量,能運用一些詞彙進行表達。
3、學習跟著音樂節奏做動作,願意大膽地參加藝術活動。
(三)社會交往方面:
針對小班幼兒的一些特徵,我們將開展以下活動:
1、學會遵守日常行為規範,願意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
3、培養幼兒學會與人分享。
4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、繼續多與大、中班幼兒聯誼,培養他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
三、家長工作方面
我們的工作真的離不開
家長們的大力支援和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進行新生普訪工作,及時瞭解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。
2、家園聯絡冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發展情況。
3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關意見。
4、設定“請您配合”欄目,讓家長及時瞭解我們的活動情況,進行配合。
5、儘量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關問題及時與家長溝通,交流教育思想和經驗。
6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。
7、成立“家委會”,充分挖掘家長資源。
學期計劃 篇2一、指導思想
根據縣教科室的工作安排和學校工作實際,本學期教科室將積極走“以科研促教學,教學科研相長”的道路。以二期課改的基本理念作為支柱,大力開展群眾性教科研活動。積極發揮教育科研的管理、研究、服務、指導職能,努力提升學校教科研管理水平,將教育科研工作落到實處,為提高學校教師素質,提高學校的教育教學質量而努力工作。
二、主要工作
1、繼續完善《登瀛國小教育科研獎勵方案》,並報學校教代會上通過。
2、組織全體教師進行理論學習。採取專家輔導,協作交流和自學相結合的形式引發教師的科研意識和熱情,活躍和豐富教師學術和工作氣氛,提高研究能力,並在此基礎上加強“教學設計研究”、“教學案例分析”“教學實踐反思”“科研對話”等教學研究活動,擴充套件研究時空,營造濃厚的研究氛圍。
3、加強教育科研室科研人員的自身建設,不斷加強學習,及時掌握資訊,深入教育科研第一線,增強教育的理論水平和實踐指導能力以及常規管理能力。立足課堂教學,以課題研究為中心,積極開展教學反思,用行動研究方法不斷解決教學中的問題。
4、完善教育科研領導班子,成立校級教育科研評審工作小組。
5、建立校級教育科研骨幹隊伍。結合蘇校長“骨幹為先”的思路,把登瀛國小的優秀骨幹教師吸收入我們的教科研隊伍,以保證教科研工作的高質有效。
6、積極籌建學校科研期刊,及時把教師的論文、經驗總結、教學案例與反思、教學設計等在期刊上登載。而近期則利用現有的網路平臺傳遞校內外科研資訊和理論動態。
7、加強教科研工作的制度建設,進一步完善教科研工作制度、獎勵制度、課題申報等制度。將教科研融於學校規章制度,作為考核、評優的指標。
三、重點工作
1、邀請縣教科研室有關專家來我校進行教科研專題輔導,提高教師的科研水平。
2、好校級課題的結題工作,並積極做好第三屆教師教育科研成果的評審、推薦申報評比工作。
3、認真參加第九屆縣級科研成果、先進集體、先進組織、先進個人的評比
四、行事曆
9月份:
(1)制定教科研計劃。
(2)根據本學期工作重點,做好“第三屆教師教育科研評比及第九屆縣級科研成果、先進集體、先進組織、先進個人的評比”的宣傳工作及佈置校級課題的相關結題工作。
(3)邀請縣教科研室有關專家來我校進行教科研專題輔導。
(4)06縣級課題的開題工作的管理。
(5)完善《登瀛國小教育科研獎勵方案》。
(6)建立教育科研骨幹隊伍。
10月份:
(1)教科研骨幹成員例會
(2)第三屆教師教育科研成果的校級評審的啟動、選送。
(3)參加第九屆教育科研成果評比的材料準備與呈送。
(4)教代會決議《登瀛國小教育科研獎勵方案》。
11月份:
(1)教科研骨幹成員例會。
(2)06縣級課題的實踐狀況的瞭解,提出建設性建議。
(3)登瀛國小“教海拾零”期刊建設
12月份:
(1)教科研骨幹成員例會。
(2)專家科研輔導。
1月份:
(1)優秀論文材料的徵集。
(2)教育科研的相關獎勵工作。
(3)工作總結
學期計劃 篇3一、指導思想
本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下,本著以教師為主體,以科學的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以“輕負擔高質量”為目標,紮實有效開展語文學科教學研究。以研促教,努力提高我校語文教師的教學、教研能力,促進我校語文教師的專業化成長。
二、總體工作目標
1、加強科研指導,講求實效,提升語文教研組整體教研水平;
2、教學常規常抓不懈,開展以課堂教學研究為核心的教研,規範、優化教學各環節,努力提高語文課堂教學的效率。
3、倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式,培養學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。
4、以單元考試評價改革為突破口,努力提高我校語文教師的教學和科研水平。
三、具體工作措施
(一)、加強學習,構建學習型團體
1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內認真學習《語文課程標準》,每位語文教師都要深入領會課標精神,以課改的理論指導自己的教學實踐。
2、學名家教學實錄,聽語文學科教學專家講座。
3、學身邊同事的課堂教學藝術或點滴有效做法。
4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜誌或論文,並結合自己的實踐,在校園部落格發表體會,分享交流。
(二)、認真組織“輕負擔 高質量”教研周主題研討
1、每個月進行一次主題月檢,關注教師的備課、作業的佈置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養等方面瞭解我校語文教師的教學實際。
2、認真參與學校的校區間教育教學交流活動,研究我校語文教師的課堂教學,總結優點,整理不足。
3、根據月檢和聽課所收集的資訊,結合我校語文教師的實際和需要,有針對性的開展教研周主題學習與研討。
(三)關注青年教師的成長幫助青年教師明確備課、上課、作業佈置與批改、測試、課後輔導、教學反思等教學過程的規範。規範青年教師的課堂常規,通過組內研討、聽課評課等方式促使他們儘快成長。
(四)積極配合和開展區教研室和學校的各項教研活動。
四、每月工作安排
三月:
1、制定本學期教研組工作計劃。
2、統計語文教師資訊並上報區教研室。
3、檢查教師的備課筆記和反思。
4、積極參加學校的校區間教育教學交流活動。
5、參與新秀過關課活動。
6、協助教研二片開展“小語中年級口語交際主題研討活動”。四月:
1、組織開展語文教研周活動。
2、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。
3、通過月檢關注學生的作業書寫質量。
4、積極配合教導處做好“期中教學質量檢測”的命題工作。
五月:
1、舉行全校學生共同參與的規範字書寫比賽,旨在以教,使教師重視寫字指導,每一位同學都養成認真、規範書寫的好習慣。
2、與德育處共同開展經典誦讀擂臺賽活動。
3、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。
4、配合教研二片開展“畢業複習大家談”活動。
六月:
1、做好期末命題與評價的各項工作。
2、組織教師撰寫論文參加區級評選。
3、組織教師參加區小語“做智慧型教師”讀書展示活動。
4、做好本學期教研組工作的總結與反思。
學期計劃 篇4一、指導思想:
本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規範教育和生存教育。進一步完善班級常規管理,從細微之處改變班級德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。
二、總體目標:
1、大力弘揚和培育民族精神,培訓一支業務精、能力強的`隊幹隊伍。
2、把班級各項常規工作更加規範。
3、圍繞學校安全教育主題開展生命和安全教育。校園文化建設更具特色。
4、無重大安全事故,無違法犯罪行為。
三、工作思路:
1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
3、突出三個重點:通過班級常規管理促養成教育;通過豐富班隊活動培養學生多種能力,從而建設推動校園文化建設。
四、各月工作重點:
九月份:
第一週:
1、小結假期情況,組織我班學生參加學校開學典禮。
2、制訂班級班隊活動計劃。
3、召開第一次班隊會,學習學校德育工作計劃,制訂班級班隊活動計劃。
4、組織學生進行交通安全教育。
第二週:
1、響應學校號召,開展“課前一支歌活動”。
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
3、組織學生出好第一期星星火炬報。
4、推薦我班一名學生參加學校大隊委候選。
第三週:
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。
2、參加“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
3、組織學生觀看紅軍長征的電影。
第四周:
1、配合好學校進行新一屆大隊委競選。
2、組織學生參加慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份:
第一週:
國慶放假。
第二週:
1、組織學生參加秋遊活動。
2、對我班學生進行課間操訓練。
3、參加學校中隊輔導員培訓。
第三週:
1、對我班學生進行廣播操的訓練。
2、動員我班學生積極參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。
3、參加校級廣播操比賽。
第四周:
1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
2、組織學生參加學校第三屆親子運動會。
3、召開五年級家長,重點在心理健康教育方面的輔導。
十一月份:
第一週:
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
第二週:
1、參加學校“家庭教育宣傳週”活動。
2、組織學生參加學校中隊主題隊觀摩會。
第三週:
1、組織學生開展消防演習。
2、參加學校第三屆親子運動會。
第四周:
1、抓好班級學生衛生習慣。
2、參加學校生存自救活動。
十二月份:
第一週:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀摩主題班會。
4、法制宣傳日活動。
第二週:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
第三週:
1、組織學生為慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)
2、參加班主任熱點沙龍。
第四周:
1、法制宣傳月活動總結。
3、參加慶祝元旦聯歡會。
一月份:
第一週:
參加學校感恩系列活動。
第二週:
1、參加生存系列活動成果展示活動。
2、期考複習動員。
學期計劃 篇5一、班級情況分析
本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經過幾年的國小生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養,多數學生已養成學習認真、對自己要求 嚴格、積極動腦、善於交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業拖拉,不求上進,成績較差。就學生的品質而言,大多數學生品德高尚,樂於助人,集體榮譽感較強。
二、指導思想:
認真學習素質教育精神、學校工作意見及行事曆,結合本校的教學要求,加強對班級同學的思想建設,培養學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道,激發學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能儘自己的力量對待學習,對待每一件事,並使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、 運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)
3、充分發揮小幹部作用,組建一個團結奮進的班集體建立一個優秀班級體,為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學習優秀、關心班級事務又積極上進的成員為班幹部,組織每雙週一次的班務會,在自修紀律、班級衛生、學生行為規範、班級佈置、出黑板報等方面要求班級小班幹部發揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風而努力。