指導思想
圍繞學校辦學思想，堅持“服務教育教學工作，服務師生生活”的後勤處工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的後勤保障。
工作要點
一、維修管理
1、新學期繼續推行“雙響應”服務意識，進一步加強日常巡視與檢查力度，認真做好校園維修工作，為正常的教育教學秩序提供有力保障。
2、嚴格落實派單與檢查反饋制度。維修接報人員將師生報修內容按水、電、木、其他設施維修分類派單，維修人員當天必須到達維修現場，瞭解情況，要求當場能修的不跑第二次，當天能修的不拖至明天，對當時、當天不能維修的並不影響教學工作的，及時告知報修者理由和具體維修日期或期限，儘快落實和解決問題。每週進行檢查反饋，杜絕拖延不修，修而不好的現象存在。
3、切實加強校園維修的聯動機制。鑑於學校維修人員逐年減少，校園年代久遠，設施裝置老化嚴重維修量越來越大的現狀，實行各自包乾區域單一性的小型維修各自負責，複雜性、綜合性的，乃至於跨區域型的中型維修，由維修組組長牽頭，小組成員共同參與，制定維修方案，儘快落實完成。
4、建立重大時間節點檢查機制，做到預防在先，維修在前。明確新學期開學前、節假日前、重大活動前、學期放假前等關鍵時間節點上，維修組必須對全校，對重點部位，對活動重要區域或重要設施實行拉網式檢查，瞭解情況，一旦發現問題或隱患，提前維修，解決問題，確保校園平安無事，教育活動與教學秩序不受影響。
二、財務管理
1、嚴格執行國家有關財經法律、法規和學校財務規章制度，堅持厲行節約，努力提高資金使用效益。加強預算資金的“收支兩條線”管理，嚴把預算資金使用的報批規定。定期做好下半年各項經費執行情況的彙總，並及時上報校長室，為校長室對學校經費使用的安排提供參考。督促各部門儘快完成預算執行，做到當年預算當年執行，提高財政資金的使用效率。認真、全面、科學地編制XX年的財政預算，優先保障教育教學一線的需求。統籌安排預算內外資金，嚴格按照有關規定，統一編制、統一管理、統籌安排預算內、外資金和其他各項收支。量入為出、量力而行，既體現實際需要，又考慮財力可能，做到收支平衡。加強預算執行的考核管理，對於列入財政預算績效考核的專案（今年有文體及學科競賽、教師進修培訓兩個專案、後勤處督促相關部門做好材料的收集和整理工作，力爭今年績效考核優秀。
2、嚴格實行收費公示制度，通過公示牌、公示欄等方式，長期公示收費專案、收費標準、收費依據、計費單位、收費減免規定、投訴電話等。嚴格落實按學期按實結算的規定，在學期結束後15日內，向同級物價、教育部門報送代辦費結算、清退情況。嚴格落實對家庭經濟困難學生的資助和收費優惠政策，確保學生不因家庭經濟困難而失學。
3、嚴格執行校務公開制度，堅持民主理財和審計制度，定期做好財務公開等有關工作，接受群眾民主監督。
三、固定資產管理
加強資產管理，保證資產的安全完整、賬實相符，防止固定資產流失，做到合理使用，杜絕浪費。
1、物品分級採購。嚴格根據xx市政府採購規範條例，按規定做好物資分級採購工作。學校採購物品實行三級採購制度，根據規定分別由政府採購中心、裝勤中心和學校自行採購。由學校自行採購的物品，根據學校制定的《xx省xx第一中學校內採購專案管理辦法》要求進行採購。
2、規範採購程式。所購置物品首先必須由請購人填寫請購單，由各處室負責人簽署意見，貴重物品、大宗物資採購必須取得主管部門的批購手續，屬於政府採購的物品及超過規定限額必須由政府採購辦理的要按規定進行招投標。按審批後的請購單採購員和採購小組詢價採購，專業性強或貴重物品的採購必須指派專業人員一同前往採購，並在發票經手人欄中籤字採購人員購物時要做到貨比三家，貨真價實，所購物品要保證質量以滿足工作需要，大宗同類物品要有計劃進行批發採購，以最優價效比進行採購，力求節約開支；
3、倉庫保管員和固定資產管理員負責驗收入庫，登記造冊、入賬。
4、規範領用的審批手續，物資領用一般以部門為單位，保管的責任落實到部門和責任人。由領用人填寫出庫單，經部門負責人稽核後，方可領用，保管員憑審批後的出庫單進行領、發，對於手續不全的領用單，保管員不予受理。
5、對於超過使用年限老化、損壞嚴重的固定資產，經相關人員鑑定確無使用價值的，及時辦理報廢手續。
6、繼續推行《公物清單及損壞賠償制度》，使學生養成以愛護公物良好習慣。
7、繼續推行固定資產分室保管制度，對所有固定資產與各處室進行期初交接，期中檢查，期末移交等交接手續，半年一核對，一年一盤點的固定資產清查制度，同時對他們進行有關保管業務（如建帳、建卡、保管、整理、盤盈、盤虧及報廢等、指導，建立一套嚴密的固定資產保管網路，發現問題及時查明原因，分清責任進行處理。
8、勞動用品和易耗品實行以舊換新制度，使學生養成勤儉節約的良好習慣。
9、班級電教裝置遙控器、門鑰匙等實行交押金領用制度，確保這些容易丟失的小件物品學年結束能及時回收。
四、食堂管理
以“食堂管理年”為契機，認真落實教育局提出的管理措施，結合我校實際，改革食堂管理。
1、新學期在明確食堂經營模式的基礎上，進一步健全學校食堂管理制度，制定食堂委託經營與原材料配送供應商退出機制，做到制度完善，經營規範。
2、加強食堂財務管理，規範食堂財務行為，對食堂財務實行成本核算和公開制度。食堂承包商以月度為單位將財務收支情況向師生公開，嚴格控制成本支出，將經營利潤控制在合情合理範圍內，還利於師生。
3、加強食品採購管理，嚴把食品質量關。根據教育局統一部署，學校南北食堂於新學期統一加裝視訊監控系統，固定食品檢驗區域必須做到視訊監控全覆蓋，並由食堂專職管理員與供應商、承包商共同進行檢驗檢查，簽字確認後方可入庫，即從源頭管控，再做好庫存保管與操作規範，確保食品安全與衛生。
4、加強食堂綜合環境管理，提高服務質量。繼續對食堂工作人員強化管理要求，提高服務意識，做到周到服務，熱情服務，對工作人員明確考核管理要求，並在日常檢查與退入機制中體現。繼續對食堂硬環境的改善，合理劃分不同功能區間，提高整體衛生程度，體現方便快捷性，營造環保節約、文明舒適的環境。
5、充分發揮學校食堂工作領導小組的職能與膳食管理委員會的作用，做到專職管理員每日有檢查，食堂管理辦公室每週有抽查，膳食委員會每月有調查。發現問題，及時處置，師生反饋，及時響應。
6、每週週末為教職工提供淨菜。
五、保潔管理
1、新學期在合理劃分校園保潔區域，明確保潔人員工作範圍的同時，加強整體合作，共同做好每天的日常保潔維護工作。
2、加強與學生處聯動，對學生保潔區域做到在學生完成後的維護與彌補，不留衛生死角。並根據季節性變化對校園環境衛生的影響，及時調整保潔人員分工，提高要求，確保校園環境衛生整潔如新。
3、加大檢查力度，實施獎優罰懶制度。根據後勤處每日導護值班安排，做到每天校園平面例行檢查與重點、難點保潔區域抽查相結合，保證每天檢查不少於2次，每週重點抽查不少於1次，做好記錄與反饋，每月進行考核量化。
4、加強保潔團隊意識，共同完成新學期學校各項重特大工作與活動的保潔與保障工作。
六、網路管理與宣傳
加強後勤工作的教育宣傳力度，提高師生愛護公物，低碳環保與節約意識，積極建設節能型、綠色型環保校園。積極推行後勤工作的網上公示制度，對師生尤為關心的學雜費等財務、每週菜譜，公物損壞賠償管理辦法等實行網上定期公示，方便學生查詢瞭解。
七、其它工作
1、加強校園綠化管理，做好病蟲害防治，根據季節的保護，及時更新花草，香化、美好校園，為全校師生建立優美環境。做好校內各項大型活動的盆景及鮮花的佈置工作。
2、聯合治保室定期進行食品安全檢查和門前三包的檢查，確保食品進貨渠道規範，無過期變質食品銷售。定期催繳水電費。
3、定期做好除四害工作。
4、隨時做好抗惡劣氣候和突發事件的應急準備。
5、配合水、電、煤氣、網路電信等部門的各類檢查。
6、配合教育局審計處完成年末的財務檢查及審計。
7、完成校長室和其它部門交給的各項突擊性工作。
8、做好新一輪個性化校服選款和招標工作。配合學校與裝勤中心招標確定的兩家供貨商進行商談，根據我校提供的樣衣和各項引數及最終價格，最終確定我校新一屆學生校服的供貨商。
9、配合物理課程基地做好相關專案的採購。
學期計劃 篇2教學工作
本學期根據XX區國小教育教學工作要點，結合我校實際，在教學管理工作中將做到“抓好常規，突出重點，發展特色”三個方面的工作。
（一）抓好常規工作
1、加強日常教育教學工作的巡查和規範管理，分管領導要經常深入分管年級和教研組瞭解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學工作的領導要加強對備課、上課、業務學習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，紮實開展。
2、抓好日常各項工作的開展
（1）做好每月底的各單項檢測活動。
（2）單元檢測按進度進行並做好及時的分析。
（3）組織召開教研組長的教學質量分析會。
（4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。
（5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業抽查。
（6）做好期末的五項技能比賽。
（7）落實好《寫字》校本課程及“國學”地方課程
①寫字課、國學課專時專用，做好教學記錄。
②每個教研組每學期進行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。
③學生能按要求背出國學課本中的相關的篇目，學校將不定期的抽查。
（8）聽推門課。
（9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學資料的收集與整理，留下教師一學期工作情況的原始資料。
（10）做好cmis的更新與錄入工作。
（二）突出重點工作
實行校本教研製度，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質量和單位時間內教學效率是教學管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：
1、立足課堂，開展“課堂教學實效性的研究”，加強集體備課，發揮團隊資源整合的優勢，在共同研究中提高教師的業務水平，提高課堂教學質量。
（1）抓實教學研討課活動。
本學期的研討課活動分三個階段進行
第一階段：學科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學科組承擔）
第二階段：教研組教師獻課
a.學科安排：語文學科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學學科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付豔民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。
內容要求：每人講授不同的內容。
研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內教師副備，提補充意見，目的是加強研究的氛圍，）
聽課形式：每人至少聽8節課，語文課不少於4節，數學不少於4節，其中本年級的課必聽；
時間安排：
略
評課形式：每人至少評兩節課，寫兩份有質量的反思（一節數學，一節語文），科任教師任選兩節。
彙報與展示（10月25—29日）：分學科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）
需上交的材料：教學設計一份，個人教後反思一份，評課稿兩節，評價量化表每人至少8份，教學課件一個。
第三階段：青年教師的彙報課。（12月初）
（2）加強“常態”課堂的關注。
分管領導要經常深入課堂聽課（推門課、組內研究課——語文學科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末複習課）
（3）深入開展“國學誦讀活動”，提高國學課堂實效。
a.確定11月份為“國學誦讀月”，開展“國學課”教學研究。（形式：古詩詞教學說課競賽；參加人員：班主任及國學課兼任教師）
b.開展學生誦讀情況抽查。
2、抓實校本教研工作。
（1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學習”等活動為基本形式的校本教研製度。
①主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，教研組確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內容進行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
②集體備課：以教研組為單位，每兩週進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，並提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。
③反思交流：通過前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學 。
（2）校本教研業務學習制度
①每月兩次集中業研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業研活動；一次
教學幹部組織的主管年級段的大業研活動。（活動內容：可以是集體備課、
評課、觀看教學光碟、業務理論講座等）要求教研組長、主管領導要有書面的
研訓活動方案或內容安排，教師要做好研訓活動記錄。(記在研訓活動記錄本上)
②任課教師讀書、理論學習每月自學兩次，要求有學習筆記，有心得體會，每篇學習筆記不少於20xx字。（記在教師讀書筆錄上）
③ 任課教師每學期至少寫一篇論文或教學案例。
④每學期任課教師聽課不少於10節，教研組長不少於15節，並做好聽課記錄。
3、本學期，還要切實加強六年級的統測工作，進一步提高統測成績。
4、提供保障，協助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。
（三）發展特色工作
抓好學校的“學習型”組織建設。
1、學科組的重建。（語文、數學、英語、科任學科）學科組負責人挑選
2、各學科組要明確研究主題，建立有效的學習機制，走出有自己特色的研究之路。
各月教學工作安排：
九月份：
1、 佈置本學期工作計劃。
2、 各教研組制定教學工作計劃、集體教研活動計劃。
3、 組建學科組。
4、 學科組引路課。
5、 聽推門課。
6、 期初教案檢查。
7、 教研組長教學質量分析。
8、 案例交流評選。
9、 各單項比賽。
十月份：（教學研討月）
1、 各教研組開展教學研討活動。
2、 分學科進行聽評課活動。
3、 各單項比賽。
十一月份：（國學誦讀月）
1、班主任國學兼職教師進行“古詩詞教學”說課比賽；
2、抽查各班學生的誦讀情況。
3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。
4、期中作業抽查。
5、各單項比賽。
十二月份：
1、聽推門課及期末複習課。
2、青年教師彙報課。
3、期末的五項技能比賽。
4、期中、期末教案檢查。
5、做好六年級的統測工作。
6、做好期末檢測、分析與登統工作。
體育工作
1、學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。
2、全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試資料的準確性，保證《學生體質健康標準》資料按時直報國家資料庫的工作，提高上報資料的質量和數量。
3、深入開展多彩的.體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優異成績。
衛生工作及健康教育。
1、落實《衛生常規工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。
2、做好衛生的宣傳與疾病的預防工作，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
3、加強對衛生保潔員的管理，確保校園環境整潔。
後勤、安全保衛工作。
1、健全完善後勤管理制度，加強後勤工作的責任制。
2、增強服務意識，提高服務質量，做好教育教學後勤保障工作。
3、加強財產保管工作的落實，加強安全保衛工作的責任制。
4、加強門衛值班，來訪登記，認真履行門衛的崗位職責。
5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛生及安全措施，防止食物中毒。
6、貫徹執行“一費制”依卡按程式收費，做到收支兩條線，進一步規範收費行為。
7、樹立節約意識，合理使用能源。
8、完善學籍檔案及圖書的管理。
學期計劃 篇33月份轉眼就過去了，4月份即將來臨。為了我部門在4月份的工作順利開展，工作效率得到提高，特制定計劃如下:
1.加強院部部落格和班級部落格的管理，積極宣傳院部舉行的活動，積極更新充滿“正能量”的博文，鼓勵更多的同學關注部落格。
2.做好本院部主題班會的宣傳工作，為主題班會取得成功奠定基礎。
3.院部的“讀書報告會”“數學、物理競賽”“籃球賽”馬上要開始了，為了讓同學們積極參與到活動中來，我們會積極配合學習部、文體生活部，做好海報的出版和宣傳工作。
4.加強院部微信公眾平臺的建設，為“五四評優”做好準備。
5.多與記者站溝通，將院部舉行的大小活動寫成文章上傳至厚德網，讓更多的同學瞭解預科部，展現預科的風采。
以上就是我們宣傳部的工作計劃，我們會團結合作、互相幫助、共同進步。
少數民族預科教學部團總支宣傳部
學期計劃 篇4一、指導思想：
經過一學期的錘鍊，上學期，我們低語組在所有老師的努力下，教研工作基本走上了正軌，也有了一定的進展。本學期，我組將繼續以市級課題“國小語文大學區教研活動常態化研究”為抓手，南康學區“一月一主題”為契機，總結上學期教研工作的經驗和不足，認真開展一月一主題活動，努力建構學區常態化語文教研活動模式，促進教師不斷成長，提升學生語文素養。
二、工作目標：
1、認真學習課標，深入研究教材，準確把握教材重難點並制定切實可行的突破措施。
2、以課堂實踐為突破口，深入開展EEPO課堂研究，促進教師掌握EEPO課堂教學模式。
3、開展主題活動，不斷提升學生的語文素養。
4、建構學區常態化語文教研活動模式。
三、具體內容及措施：
（一）明確南康學區低語組教研機構。
南康學區低語共同體主管領導：
南康學區低語共同體直觀領導：
南康學區低語共同體執行主任：
南康學區低語共同體成員：A國小、B國小、C國小、D國小一至三年級語文教師
（二）結合“一月一主題”活動，有效開展教研活動。
1、根據南康學區及本校的工作行事曆，制定低語共同體教研計劃，明確教研活動時間：每月第二週週二下午3：00—5：00召開。
2、積極發揮教研群的作用，如安排工作、群中交流研討、收集資料等。
3、本學期教研活動內容以EEPO理課堂實踐為主，研究教材、理論培訓及學科活動幾方面輔助開展。
4、教研活動遵循“三有”原則，即“活動前有安排準備”“活動中有研討交流”“活動後有反思總結”，保證教研活動有實效。
5、教研組在每次活動後，及時收集、整理資料，做好階段性小結工作。
6、邀請教研員、跨學區的手骨頭參與指導教研活動，進行專題培訓，進一步提高教研水平。
7、在研討和課堂實踐中表現優秀的教師，積極推薦參加學區或區級的評優活動，樹立榜樣，保證教研活動良性發展。
四、活動安排
9月：
1、各校教師認真學習課程標準，重點研讀階段目標。根據教研組劃分的一個方面的階段目標制定相應的實施策略，並填寫階段目標實施策略表。
2、研討交流階段目標實施策略，結合教學實踐在QQ群中交流感想。
3、教研組總結各階段目標的實施策略，形成報告。
10月：
1、依託市級小課題，外請專家對教師進行“微課專題”培訓，瞭解微課的意義及製作方法，填寫培訓記錄表。
2、各校以年級為單位嘗試製作一節微課，並上傳群中共享。
3、教學中嘗試運用製作的微課，QQ群中交流心得體會。
11月：
1、根據製作的微課在教學中的運用效果，評選出3—4節優質微課，教研活動中進行觀摩學習，並請兄弟學區的骨幹教師指導意見，不斷髮展和完善微課。
2、各校教師在學習領悟的基礎上每人嘗試製作一節微課上傳QQ群中共享，互動交流心得體會。
3、教研組完成“案例式研修報告”。
12月：
1、以年級為單位，以讀寫為目標，商討學科活動主題，制定活動方案。
2、各校根據活動方案，開展學科活動，做好資料收集及小結工作，並上傳到QQ群。
3、教研組總結學科活動，形成書面材料。
學期計劃 篇5一、指導思想
以“健康第一”和以人為本理念為統領，學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，嚴格執行《學校體育工作條例》，繼續實施《學生體質健康標準》，在團結、協作、穩定、求實、創新，拼搏的基礎上，開創玉祁高階中學體衛的新篇章。
二、工作內容
1、加強安全防範措施。
始終把“安全意識”放在首位。切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。
2、鑽研教材，聯絡實際提高課堂效率。
繼續學習和研究新教材，進行選修模組教學，認真貫徹藝體教學常規綱則。做好學生體質測試的各項工作。堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業務水平能力。以學生為本，以“增強學生體質”為原則，促進學生養成自我鍛鍊的習慣，並掌握科學鍛鍊的辦法。使學生體質水平達到一個教高的層次。
3、加強對青年教師的培養。
嚴格要求，樹立牢固的專業思想，踏實的工作作風。業務上做到具有良好的觀察能力，具有一定的組織能力，講解表達能力，動作示範能力，運動隊的訓練能力，調動學生的激勵能力，教學中有創造力，教研的科研能力。青年教師開公開課一節，相互促進相互提高。
4、提高教研組的科研水平。
加強教研組的科研意識，強化組內的科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨於科學化。規範化，抓好課題組的研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的科研文章。
5、繼續抓好學校各項運動隊的訓練工作。
不但要提高運動水平，更要加強對學生的意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。6、積極推動學生藝體活動的開展。
確保學生每天必要活動時間一小時。落實好各年級藝體活動為學生創造一個展現自我的平臺。
三、具體安排
九月份
1、制定本組的教研組工作計劃，各選修專案的模組教學計劃。
2、確定田徑隊訓練名單于本月9日18日上交區教育局。
3、校田徑運動會訓練，參賽準備工作。（比賽於本月29---30日）
4、玉祁高階中學第九田徑運動會報名單下發至班級
5、四星級高中三獨比賽籌備活動
6、無錫市高中生啦啦比賽籌備、訓練
7、校第十田徑運動會於9月29日－30日召開
8、9月下旬省體質監測督導，準備充足、迎接測試工作。
十月份
1．課題組資料的收集。
2．《學生體質健康標準》資料統計與上報。
3．做好省體質測試資料上報工作，做到零誤差。
4．10月15日校啦啦操隊進行校慶90週年展演《青春的旋律》〉。
十一月份
1．省《學生體質健康標準》測試，統計上報市。
2、各類體育活動競賽出臺競賽規程。
3、20xx屆高二體育大學聯考生篩選組隊冬訓。
十二月份
1．教師開課
2．近視新發病率統計與上報
3．教師外出聽課，培訓。
4．課題組資料的收集
5．玉祁高中乒乓球、羽毛球排名賽、冬季三項比賽報名及比賽
6、全面展開第十屆玉祁高中藝術節各項籌備工作
一月份
1．學期結束工作。
2．器材缺損統計上報。
3．教研組工作總結。
