光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的新學期計劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新的學期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅僅要把我們社團搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備，學習畢竟對於我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：
（1）在最近將準備過普通話的測試，這個就應沒有問題
（2）這個以後將重點放在六級上，提前倆個多月，每一天晨讀，去圖書館自習做六級試題。
（3）這個過後我將會努力去準備計算機三級，為了這個，我會將去計科系旁聽關於這方面的知識，用自己的電腦經常去實踐那裡面的機試，
（4）另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學，去圖書館去自習，去查閱資料。
這以上的是我今年將準備考的證書，當然我的學習肯定不會落下的，專業課必須不能鬆懈，今年的概率論必須要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以後決定要多去，在那裡我才會有學習的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學習計劃，而我對我來說，把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學習和工作上共同進步。
新學期計劃 篇2每個人都有自己 的喜好。有人愛運動，有人酷愛旅遊 ——性格不一，興趣愛好也不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書裡幽默的故事逗得開懷大笑；時而被書裡悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄 人物自強不息的精神感動 不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書。有一次，家裡只有我一個人，我走到哥哥的書櫃旁，那裡除了書，還是書。我隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻了起來。
看著看著，我便如了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。
真沒想到，一本不起眼的書里居然有怎麼精彩的故事！我貪婪的讀著書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麵包上”沒有區別。當媽媽 回來時，我才發現時間 已接近中午了。我才依依不捨地把書放回書架。後來才知道這次是媽媽特意安排的。
從那以後我就決定了：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但是書不可一日不讀。
就這樣，小說教給我做人的道理，詩歌 喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到了真善美??讀書 成了我每天生活中的必修課。
讀書——我的最愛！
新學期計劃 篇3班會主題：迎接新學期，展望新未來
班會目的：傳達輔導員召開會議學習到的會議精神，對上學期的總結，對新學期的展望，瞭解同學們的思想動態。
班會地點:十棟502大廳
班會時間：20xx年2月19日
班會物件：全體11級交院工程試驗班同學
班會過程：
1. 討論新學期的班級學習計劃，並安排學習委員就討論結果制定班級學習計劃。
2. 就同班不同課這一現象進行討論，讓大家討論出一個可行的管理方式，並讓班委進行記錄，用於以後和其他班進行討論制定相關管理辦法。
3. 成績彙總，總結好的學習經驗和掛科的原因，引起大家的注意。
4. 對大家進行新學期動員，使大家做到心態的迴歸，能將心思投入學習當中。同時統計班級電腦配備情況，對大家進行勸導，勸大家正確使用電腦。
5. 就會議精神，鼓勵大家積極參加各種競賽活動，做好四級備考。
6. 對同學們提出的疑惑進行解答。
7. 就會議精神和班級需求，安排相關班委負責完成相關任務，如由學習委員負責組織班級四級備考;由生活委員做好班費記、管理好購書憑據和收費憑據等。
8. 班長總結班會。
班會總結：通過此次班會活動，使同學們貫徹落實了輔導員所召開的會議所傳達的精神，儘量使同學們放下了假期的玩樂心，重拾了專心學習的良好心態。討論並解決了輔導員會議和班級當中所提出或者遇到的問題，對新學期的進行了安排。同時，對班委要做的工作和任務進行了安排，使之能快速有效地完成班級的各項工作任務。最後，通過此次班會對同學們的思想動態進了一定的瞭解，有助於以後班級工作的進行。總之，此次班會成功地達到了預期的效果。
新學期計劃 篇4新學期、新打算、新計劃。作為團委外聯部部長，在新學期裡我代表外聯部做如下計劃：
一.創辦街舞會
1.如何創辦
近期號召團委宣傳部的大力宣傳，讓廣大師生所瞭解，組織自願加入本會成員（4人以上，不必過多），並借用相關場地（如大學生活動中心201）
2.街舞會須知
（1）.一週一次會議，時間隨會員安排；
（2）.若有成效，可安排演出。
3.希望廣大師生級團委宣傳部大力支援。
二.社工活動
本人代表外聯部向江漢區友誼青少年空間定期向其組織自願者，以加強社工意識以及愛心活動意識。
願廣大師生的積極參與。
三.演講活動
本學期，學校正湊化演講活動，本部門也將參與其中，本部門將在學校的領導下積極策劃演講主題以及積極參與，願廣大師生拭目以待。
策劃人：
新學期計劃 篇5當今世界科技飛速發展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級目標：
建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年、
三、具體工作
（一）、班風建設
良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風、所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班幹部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的`班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（二）、做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細緻入微
在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能瞭解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，並積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績
出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。並開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
新學期計劃 篇6首先，我必須加強我的學習。目前，我的成績並不是那麼理想。我甚至沒有考進全部三個地方。我怎樣才能成為第一名？這個學期我必須加倍努力，更加勤奮。我不會讓自己在前三名中失敗！
其次，我們應該多讀多寫來提高我們的寫作能力。現在，我不是很熱衷於寫作，但是我曾經為好文章付出了很多汗水，但是我沒有付出太多，所以我不會得到任何好文章。寫作需要時間積累。在這個學期，我必須付出更多，讀更多的書，豐富我的生活，讓自己更完美。我必須說到做到。既然我說了，我就必須能夠做到。
最後，我的父母給我報了小提琴班。因為我太想學了，所以辜負了父母的期望。首先，當你上學的時候，你必須認真聽老師講課。當你回家的時候，你可以在你有時間的時候練習。如果你不喜歡馬上上學，你就根本學不到東西。這樣，你就不會取得所有的成就。這麼說你辜負了你父母的好意？所以我必須學好小提琴，而且永遠不能讓我的父母失望！
新的學期，新的起點，四年級對我們未來的學習和生活很重要，這是我們學習的過渡期，我不能被別人落下，我要努力！
我必須在新的學期計劃中做所有的事情。來吧！
新學期計劃 篇7一、行為習慣。
在日常生活中，自身的行為體現了自身的素質。在新學期中，我要做到以下要求。
① 排隊做到快、靜、齊，並督促別的同學整好隊。
② 吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。
③ 保護課桌椅，不亂塗亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。
二、學習習慣
一個好的學習習慣，能使人終身受益。在新學期中，我要做到以下要求：
① 認真聽講，認真完成老師佈置的作業。
② 做好預習，複習工作，有時間拓展課外知識。
③ 遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學。
④ 幫助基礎差的同學，在幫助別人的同時，也提高自己。
⑤ 取別人之長，補自己之短。
⑥ 善於總結與反思。
新學期計劃 篇81、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》
2、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》
3、小處不省錢袋空。——託·莫爾
4、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史範純仁列傳》
5、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。—— 薩迪
6、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 ——羅丹
7、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 ——易卜生
8、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。—— 恩格斯
9、奢者狼藉儉者安，一凶一吉在眼前。—— 白居易
10、奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己。——安格爾
11、奢侈和只是一種社會腐化的現像，決不是原因。——魯迅
12、奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。——卡爾
13、奢侈，在窮困時就會死於飢寒。—— 薩迪
14、如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的餘地了;沒有人再揭發，沒有人再說苛酷的真話!—— 別林斯基
15、取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑑》卷二百三十四
16、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! ——方誌敏
17、錢幣是圓的，所以容易滾走。——托裡安諾
18、民生在勤，勤則不匱。——《左傳宣公十二年》
19、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》
20、克勤於邦，克儉於家。——《尚書大禹謨》
新學期計劃 篇9一、指導思想：
在“堅持依法治校，構建和諧校園”辦學思想的指導下，以“打造縣城片區一流的教學質量，辦一所真正讓人民滿意的學校”為辦學目標，在畢業班教育教學工作的管理過程中，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體九年級教師，規範教學常規管理，完善目標激勵機制，努力提高教育教學質量，教育質量是學校的生命線，是辦好人民滿意學校最重要因素。
我校畢業班領導小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業班工作：
1、樹立視窗意識：
學校以教學工作為中心，而畢業班工作自然是學校工作的重中之重，是學校的“視窗”。因此，學校領導及全體教職工，心中應有畢業班這根弦，頭腦中要有視窗意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業班工作之中，時時關注、常常思考——全縣畢業班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什麼樣的問題？面臨什麼樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業班是全校的畢業班意識，時時繃緊畢業班工作這根弦。
2、樹立質量意識：
質量是學校的生命，是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的核心，是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關鍵，是學校一切工作的出發點和歸宿。目前，畢業班升學考試情況是評價一所學校辦學水平最直觀的評價標準，因此，質量意識自然應放在這個平臺上。
3、樹立責任意識：
學校和教師都必須樹立對每一個學生負責的強烈責任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責任心和無限的激情投入到畢業班的教育教學與管理之中。
4、樹立競爭意識：
人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的讚許與信賴，以此體現自己應有的存在與價值。我們應該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？
5、樹立目標意識：
目標的導向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎上確定一個符合學校實際的、經過努力能夠達到的工作目標，以使畢業班工作有動力、前進有方向、投入有激情。
二、工作目標：
根據學校教育教學工作計劃，把握學校工作的總體辦學思路，畢業班工作面向九年級全體師生，教學常規做到務實、精細、科學、規範。強化知識基礎和能力基礎的目標達成。使學生完成規定的學業並達到合格畢業的同時，使更多的學生升入重點高中繼續深造。
20xx級的奮鬥目標是堅持“保五爭四”的會考質量目標，上聯招線比例突破50%。會考質量是學校的生命線，畢業班工作領導小組及九年級全體科任教師務必要以對學校、對學生、對自己高度負責的精神，加強會考教學和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx屆會考取得更為優異的成績。
三、具體措施：
（一）加強領導，充分調動一切積極因素。
制訂畢業班各學科工作計劃，落實各專案標管理，分別召開師生動員大會，強化畢業班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業班的各項工作。
1、成立畢業班工作領導小組。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx及九年級年級全體班主任。
2、畢業班工作領導小組職責：
指導畢業班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業班工作開展情況，決定畢業班的活動安排。定期具體分析各班學生的學習、生活、思想工作等。協調好科任老師的工作。向學校反饋具體情況。
3、分工：
（1）xx：負責管理、協調畢業班各項工作，聯絡歷史學科組和九年級12——13班。
（2）xx：負責教學管理工作，聯絡語文學科組和九年級4、9班。
（3）xx：負責德育教育和組織管理工作，聯絡體育學科組和九年級1、7班。
（4）xx：聯絡英語學科組和九年級3、8班。
（5）xx：聯絡數學學科組和九年級2、14班。
（6）xx：負責教學常規管理工作，聯絡物理、化學學科組和九年級6、10班。
（7）xx：負責德育教育和常規管理工作，聯絡政治學科組和九年級5、11班。
（二）把德育工作放在首位，加強德育教育。
1、建立年級組“聯防管理體系”，調動所有班主任和任課老師共同參與學生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監督者、教育者。
全年級組聯動，共同監督學生的違紀行為，全面營造全年級的良好學習氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學生服務的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關係。
2、年級組在學生習慣養成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求。
（1）“三要”指：
①要有每天學習計劃。
②要認真上好每一節課。
③要及時、獨立完成各科作業。
（2）“三不準”指：
①不準無故遲到、早退、曠課。
②不準在課堂上講閒話，做小動作，擾亂課堂紀律。
③不準損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習慣抓起，反覆教育，以求成效。
3、抓學風建設，強化道德品質教育。
對九年級學生行為規範檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的提高。
4、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，任課教師協助班主任對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
5、關注後進生。
我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；對待後進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學生。
6、九年級是國中三年最為關鍵的一年，為了建設良好的班風和學風，班主任無特殊情況，必須早到遲走，儘量做到早晨第一個到班，晚上最後一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好後進生轉化工作。
7、要求班主任和科任老師重視家校聯絡工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。
8、任課教師發現問題及時指出糾正並通報班主任，對違紀現象批評教育，有利於保持良好的學習環境和教學秩序。組內定期、不定期召開班主任會議，及時瞭解各班學生動態，商量辦法，制定措施，解決問題。
9、配合學校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學生開展“我平安全家幸福”的教育，爭取不出現任何安全問題。
（三）狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。
1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。細化各班的奮鬥目標，明確工作職責。
2、發揚學科組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各學科組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。
3、認真學習《會考說明》，把握新課程標準，開展二次備課，落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學、教、練”教學模式，提高課堂效益。
4、加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。
5、抓質量監控，確保實現目標：繼續實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，並在教學中及時落實。
6、重視學生的心理疏導，定期召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。
7、要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學困生的補差補缺工作，使優等生更優、學困生能跟上班級學生的學習步伐。
8、針對不斷變化的會考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、主要工作安排：
（一）九月份：
1、制訂學期教學計劃和安排。
2、成立九年級畢業班工作領導小組。
3、召開九年級任課教師會。
4、檢查教案、學生作業等。
5、深入班級瞭解教與學情況。
（二）十月份：
1、月考和月考分析會。
2、各班表彰優秀，樹立下一輪奮鬥目標。
3、請教科所領導到我校視導九年級年級教學工作。
4、召開全九年級年級學生動員會。
（三）十一月份：
1、組織好期會考試，期中質量分析，找出問題，採取對策。
2、各學科組統一進度，分析研究教與學情況，提出改進意見，落實措施要求。
3、文科教師外出觀摩學習。
4、家長會：家教緊密配合，彙報上屆會考情況，通報本屆九年級工作思路。
（四）十二月份：
1、學生學情問卷調查。
2、各班落實為偏科學生的培優工作。
3、召開偏科學生、中等生會議。
（五）一月份：
1、期末複習總動員。
2、期終考試，成績統計。
（六）二月份：
1、總結上期期末成績，找出問題，採取對策。
2、制定各學科計劃。
（七）三月份：
1、三月份月考及質量分析。
2、各備課組討論會考複習方法與計劃。
3、九年級年級畢業工作會議，交流會考複習方法與計劃。
4、學生家訪工作，共創良好學習環境。
5、召開“百日誓師”大會。
（八）四月份：
1、理科教師外出考察學習。
2、九年級年級畢業工作會議，及時調整下一階段的會考複習方法與計劃。
3、全面開展會考複習。
4、四月份月考及質量分析。
（九）五月份：
1、九年級年級家長會，加強家校聯絡。
2、全面開展會考最後階段的複習。
3、五月份月考及質量分析。
4、請教科所領導來我校視導。
5、模擬會考體育測試。
（十）六月份：
1、學生考前心理輔導。
2、會考考前的最後衝刺，力爭成績全面提高完成。
新學期計劃 篇10轉眼間，兩個月的暑期便從指間溜走了。新學期開始了，我也走進了六年級。這是國小最後一段時光，所以，我要信心滿滿，做好新學期的計劃，為收穫豐碩的勞動果實而努力：
1、每天早晨背記一首古詩，做到正確默寫。同時，複習以往背記的詩歌，進行強化鞏固。
2、發展興趣，每天中午要認真練習30分鐘吹笛子，不斷提高吹奏水平。
3、午飯後聽15課新概念英語，做到雷打不動。
4、每天爭取不把作業帶回家，在學校提前做完。
5、我要管理好我的部落格小屋，並負起圈主的責任，在校訊通部落格圈中做好表率。
6、每天晚上學習眾享奧數/英語，並完成相應的練習題。
7、每天預習新課，做到三會：書會讀，字會寫，題會作。
8、上課認真聽講，對老師佈置的題要有認真的態度，並積極回答問題。不會的問題一定要刨根問底，不能一知半解，不懂裝懂。
9、閱讀課外書時，一定要劃出好詞好句，並認真摘抄。
10、一定要養成使用錯題本的習慣，把疑難題、錯題及時整理摘抄。
11、每星期寫兩篇作文。
附學習時間表
6：30——7：00背誦美文、古詩詞等
12：00—12：30吹笛子
13：00——13：30聽新概念英語
18：00——18：50複習當天知識
19：10——20：00管理部落格
20：00——21：00學眾享奧數/英語
21：00——21：30預習新課
星期六
6：00——6：30跑步
6：30——7：00 背誦美文、古詩詞等
8：00——10：00 學習新概念英語（學習班）
10：00——12：00寫作文
12：00—12：30吹笛子
13：00——13：30聽新概念英語
15：00——17：00 學眾享奧數
17：00——18：00學眾享英語
18：00——19：00複習本週知識
19：30——20：30管理部落格
星期天
6：00——6：30跑步
6：30——7：00背誦美文、古詩詞等
8：00——10：00 寫作文
10：00——12：00學習新概念英語（學習班）
12：00—12：30吹笛子
13：00——13：30聽新概念英語
15：00——17：00 學眾享奧數
17：00——18：00學眾享英語
18：00——19：00複習本週知識
19：30——20：30管理部落格
